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数学4. 100以内数的认识数的顺序 比较大小教学ppt课件
展开这是一份数学4. 100以内数的认识数的顺序 比较大小教学ppt课件,共24页。
掌握100以内数的顺序,会比较100以 内数的大小。感受100以内数的意义,会用100以内 的数表示日常生活中的事物。进一步探索 百数表中的排列规律。
1.十位是7的两位数有( 70、71、72、73、74、75、76、77、78、79 )2.比79多1的数是(80), 比79少1的数是( 78)。
你们是怎么比较大小的?为什么个 位上的数字不用比较了?
42里面有4个十和2个一。
37里面只有3个十和7个一。
你是怎么比较的?两个两位数,十位上的数不同时,十位上 数大的,那个数就大。
当十位上的数相同时,该怎
这两个数有什么相同的?
你是怎么比较的?两个两位数,十位上的数相同时,就看个 位上的数,个位上数大的,那个数就大。
小朋友,你们好,你知道我是谁吗?
(1)长方形里最大的数是我,我是 9.8
(2)我在圆和三角形里,比80大,我是86.
(3)我在长方形、圆和三角形里,我是70.
大于号和小于号怎么区别大于号,小于号,两个兄弟一起到; 尖头在前是小于,开口在前是大于; 两个数字两边站,谁大冲谁开口笑。
在里填上“>”“<”或“=”。
你能帮小兔子把这五个数排排队吗?
小3540455055556065707580859095 11000大
小动物们要坐火车,请你给它们安排好座位。
25 285258828525<28<52<58<82<8585>82>58>52>28>25最大:85最小:25
如何比较两位数的大小?比较两位数的大小可以先看十位上的数, 十位上的数大,则这个两位数就大;如果 十位上的数相同,就看个位上的数,个位 上的数大,这个两位数就大。
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