初中音乐人音版八年级下册第二单元乐海泛舟欣赏梁山伯与祝英台课文ppt课件

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这是一份初中音乐人音版八年级下册第二单元乐海泛舟欣赏梁山伯与祝英台课文ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了奏鸣曲式，协奏曲，梁山伯与祝英台，楼台会，再现部等内容，欢迎下载使用。

（一）操作方法
音乐欣赏小提琴协奏曲《梁祝》
美丽传说
四世纪中叶, 聪明而多情的南方女子祝英台,冲破封建传统的束缚,女扮男装去杭州求学。在那里,她与善良,纯朴而贫寒的青年书生梁山伯同窗三载建立了深挚的友情。学成分别时,祝用各种美妙的比喻向梁吐露内心蕴藏已久的爱情,诚笃的梁山伯却没有领悟。一年后,梁得知祝是个女子,便立即向祝求婚.可是祝已被许配给一个豪门子弟。由于得不到自由的婚姻,梁不久即悲愤死去。祝英台得到这个不幸的消息,来到梁的坟墓前,向苍天发出对封建礼教的血泪控诉。梁的坟墓突然裂开,祝毅然投入墓中。遂化成一对彩蝶,在花丛中飞舞,形影不离。
由何占豪、陈钢创作、俞丽拿首演的小提琴协奏曲《梁祝》是以家喻户晓的民间传说为题材，越剧曲调为素材的单乐章标题协奏曲，采用奏鸣曲式结构。它的旋律优美，音乐形象生动，如今已列入世界名曲，称作《蝴蝶的爱情》。
奏鸣曲式，是曲式的一种，通常由呈示部、展开部、再现部构成。
协奏曲是一件独奏乐器或多件独奏乐器与管弦乐队相互竞奏，并显示其个性与技巧的一种大型器乐套曲。其形式与结构为莫扎特所确立，通常包括三个乐章，体裁与形式类似奏鸣曲，也有单乐章的协奏曲。中国的协奏曲起步于新中国成立后，但发展迅速。
何占豪（1933年— ）
浙江诸暨人，曾在浙江省越剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修班学习小提琴，探索小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是这种探索的成果。毕业后，转入作曲系，随丁善德学作曲。除《梁祝》外，主要作品还有弦乐四重奏《烈士日记》、交响诗《龙华塔》、越剧《孔雀东南飞》的音乐等，深受广大群众的欢迎。
陈钢（1933年— ）
上海市人，从小跟父亲学音乐，十岁起随匈牙利钢琴家伐勒学钢琴。建国后入部队文工团，十五岁开始音乐创作。二十岁进上海音乐学院作曲系学习，师从于丁善德、桑桐和苏联专家，毕业后留校任教。主要作品有小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》、《苗岭的早晨》、《我爱祖国的台湾》、《阳光照耀着塔什库尔干》等。
俞丽拿（1940年— ）
小提琴演奏家，浙江鄞县姜山镇人（今浙江宁波市），生于上海。幼年学钢琴，1951年进上海音乐学院附中、上海音乐学院管弦系就学，先后师从窦立勋、谭抒真，曾被选入外国专家班学习，1962年在该院毕业。现任上海市音乐家协会副主席、上海音乐学院教授。她的演奏技艺炉火纯青，感情细腻丰富。
全曲大概二十六分钟，综合采用交响乐与我们民间戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心布局。除引子外，呈示部、展开部、再现部三个部分表现了梁山伯与祝英台相爱、抗婚和化蝶的情节。
引子：春景爱情主题主部草桥结拜主题再现呈示部：相爱连接部（自由华彩段）副部同窗三载结束部十八相送、长亭惜别抗婚展开部：抗婚楼台相会哭灵投坟再现部：化蝶（爱情主题再现）
乐曲一开始，长笛以其纯净甜美的音色吹奏出明亮跳跃的华彩旋律，展示出一幅风和日丽、鸟语花香的春天美景。接着由双簧管奏出的主题音调。
呈示部 ——主部主题
在清淡的竖琴伴奏和木管乐器呼应下，小提琴演译出纯朴而美丽的“爱情主题。”（这段旋律在整部作品中起到了举足轻重的作用。是全曲的核心的音调。）
呈示部 ——副部主题
这段音乐与柔美、抒情的主部主题形成鲜明的对比。独奏与乐队交替出现，描写了梁祝二人同窗三载、共嬉共玩时的生活情景。音乐更加欢快跳跃。
先是乐队演奏出不协和音响，预示着悲剧的降临。然后，铜管乐器和低音弦乐奏出了表现残暴的封建势力的主题，紧接着小提琴采用戏曲的“散板”节奏，奏出英台惶惶不安和痛苦的心情。乐队以强烈的全奏，小提琴奏出反抗主题，刻画出祝英台誓死不屈的反抗性格和精神。逐渐形成了矛盾冲突的高潮，越来越激化。
音乐突然停顿下来，又转入慢板乐段。这时大提琴与小提琴相对答，音乐哀伤婉转，如诉如泣，具有催人泪下的感染力，形象地表现出二人互倾衷肠的感人情景。
音乐急转而下 ,乐曲运用戏曲中的紧拉慢唱的手法，将祝英台悲切的心情表现得淋漓尽至。接着，锣、鼓、管、弦齐鸣表现祝英台纵身投坟，全曲达到了最高潮，乐队奏出赞颂的音调。
乐曲出现了引子的音乐素材，而这已不是人世间的美景，长笛在竖琴的伴奏下，把我们带入了神化的意境。最后，音乐在慢板。中静静地结束。
美丽的蝴蝶，动人的旋律
碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊。千古传诵深深爱，山伯永恋祝英台。翩翩起舞的彩蝶是梁祝故事最完美的体现，而小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》以它优美动听、感人心魄的旋律，成为对梁祝故事的最完美演绎，最经典地表现了中国的民间音乐文化，展现出一幅具有中国文化特色的凄美画卷！