初中演奏 摇篮曲备课课件ppt

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德国作曲家勃拉姆斯（1833一1897） 诞生在汉堡一个职业乐师家中。勃拉姆斯童年生活清苦。勃拉姆斯的音乐创作继承了德奥古典音乐传统。在音乐发展历史中，人们称勃拉姆斯为德奥古典作曲家中的“最后一人”。
歌曲的节奏、速度、力度怎样？说说这首歌曲适合在什么情况下演唱，由谁来演唱？听完后请你谈谈你的心情怎样？
摇篮曲，又称催眠曲。原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种音乐体裁。 摇篮曲的音乐形象一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。 曲调平静、徐缓、优美，充满母亲对孩子未来的热诚的祝福。 伴奏中往往模仿摇篮摆动的律动。
弱起小节：歌（乐）曲的第一个音起于弱拍或强拍的弱位，这开始的小节叫做弱起小节，或称不完全小节。
弱起小节 第一小节 最后小节例： 33 | 5 · 3 3 | 5 0 35 | …… | 4 3 2 | 1 — ||
装饰声：用来修饰、润色旋律的小音符或特别记号叫做装饰音。装饰音的种类：倚音、波音、回音、颤音和滑音。前倚音： 5 后倚音：4
游子吟（唐）孟郊 　　慈母手中线，游子身上衣。 　　临行密密缝，意恐迟迟归。 　　谁言寸草心，报得三春晖！
月儿明，风儿静， 树叶儿遮窗棂啊。 蛐蛐儿，叫铮铮， 好比那琴弦儿声啊。 琴声儿轻,调儿动听， 摇篮轻摆动啊。娘的宝宝，闭上眼睛， 睡了那个睡在梦中啊……