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2020-2021学年4 分数的意义和性质分数的基本性质教学课件ppt
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这是一份2020-2021学年4 分数的意义和性质分数的基本性质教学课件ppt，共15页。
根据商不变的性质可知，商都是4。
分别除以2 同时乘或除以大小
2 =2×4 = 85 5×420
3 =3×5 =154 4×5201 =1×10 =102 2×10 20
26 =26÷2 =13
15102 = 48162 = 7414
2288410 4 71216 14 15
（4+8）÷4 =33×5-5 =10答：分母应增加10。
24÷8×5 =15（人）15×2-24 =6（人）答：应转入男生6人。
86-9-9 =688+9 =17
现在的分子：68÷17×8 =32现在的分母：68-32=36
原来的分数：32+9 =4136+945
答：原来的分数是41。
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