人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态系统的物质循环精练

这是一份人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态系统的物质循环精练，共6页。试卷主要包含了单选题，第四两个营养级，综合题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年人教版（2019）选择性必修2第三章第3节生态系统的物质循环核心素养提升同步练习一、单选题1、 下列对生态学原理的应用中，不能达到相应目的的是（       ）A．多种树木混交成林，可使生态系统的物种丰富度逐渐增大B．通过控制牛羊的放牧量，可提高草原生态系统的抵抗力稳定性C．通过优化种群的性别比例，可提高种群的环境容纳量D．通过建立自然保护区，可实现对生态系统或物种的就地保护2、 下图为某生态系统的组成成分图，其中字母表示各组成成分，箭头表示碳元素的流动方向，下列有关叙述错误的是（       ）A．图中b→c→d→e构成多条食物链B．a→b依靠植物的光合作用C．图中缺少b→a、c→a和d→aD．f为分解者，e是生态系统必不可少的成分3、 如图是生态系统各组成成分之间的关系示意图。下列说法正确的是A．图中最长捕食链是绿色植物→虫→食虫鸟→细菌B．生态系统的结构是由图中各成分组成的C．一只鸟捕食一条虫后，只能获得虫体10%～20%的能量D．消费者的存在能加快生态系统的物质循环4、 如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，不正确的是 （       ）A．b过程主要代表光合作用，d过程代表呼吸作用B．甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多C．碳元素在甲、乙、丙之间以CO2的形式传递D．碳元素可在非生物环境和生物群落之间反复利用5、 如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群c是自养生物，下列说法不正确的是（     ） A．c→b→a 可表示该生态系统物质循环和能量流动的一条途径B．在第 4～7 年时间内 b 数量下降可能是由于a增多和c减少C．b和a的存在能加快该生态系统的物质循环和能量流动D．种群 a、b、c 与非生物物质和能量构成一个生态系统6、 下列有关实验的叙述正确的是（       ）A．探究酵母菌种群数量变化的实验中，自变量是时间B．调查血友病的遗传方式时，可对某学校学生进行随机取样调查C．探究“落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂”的实验中，对照组土壤要灭菌，尽可能排除微生物的干扰D．观察植物细胞吸水和失水的实验中，叶肉细胞中的叶绿体会干扰实验的观察7、 如图是生态系统中碳循环示意图，下列有关叙述中错误的是（       ）A．D代表了大气中的CO2库B．C是生态系统的基石C．B代表的生物都是细菌D．A代表的生物能够加快生态系统的物质循环8、 关于“探究土壤微生物对淀粉的分解作用”的课题，设计不合理的是（       ）A．用等量土壤浸出液和蒸馏水处理等量淀粉糊B．实验应分别对土壤浸出液和蒸馏水进行高温消毒后再处理淀粉糊C．应在20℃左右下处理7天后，再进行相关检测D．用碘液检测淀粉的剩余量，用斐林试剂检测还原糖的生成量9、 下图为某生态系统中碳循环部分过程示意图,A~D表示生态系统的成分,A、B、C表示生物成分,下列叙述错误的是（       ）A．字母D代表大气中的CO2,其含量有明显的昼夜变化B．CO2被A的光合作用吸收转变成体内有机物质C．碳从生物群落返回大气的途径之一是C→DD．群落演替到稳定状态时,A→D与D→A的速率基本相等10、近些年，中国北方地区经常受雾霾天气的笼罩，下列有关叙述错误的是A．从生态系统的成分分析，雾霾中的颗粒物属于非生物的物质和能量B．从生态系统的稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失C．从生态系统功能的角度分析，雾霾可能降低流入生态系统的总能量D．从生态系统的保护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染11、高残留有机氯农药甲、乙可在人及动物的脂肪组织内蓄积。某湖泊生态系统农药残留量监测结果显示，水体中农药甲、乙含量分别为0.3 μg/kg、0.1 μg/kg，水生生物体中农药含量如下图所示，下列分析正确的是（     ）A．图示中共有4条食物链B．乌鱼体内的农药均来自铜绿方田螺C．农药残留量随营养级升高而增加D．与水体相比，农药甲在乌鱼体内蓄积的倍数大于农药乙12、科研人员在对某湖泊生态系统进行研究后，绘制了该生态系统的食物网如下图所示。下列相关叙述错误的是（       ）A．该食物网中共有8条食物链B．虾类与翘嘴鲌只有捕食关系C．乌鱼占据第三、第四两个营养级D．当铅进入该环境后，青鱼体内积累的铅比河蟹多13、草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是（     ）A．该食物链中狐狸是初级消费者、第三营养级B．兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的固定量C．根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量D．狐狸捕食一只兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸14、如图为生态系统中碳循环过程。A、B、C构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列叙述错误的是 A．缺少类群C则生态系统的物质循环不能正常进行B．碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为CO2C．图中①过程可以表示绿色植物的光合作用D．阳光是影响该生态系统稳定性的主要非生物因素之一15、如图所示，根据碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是（       ）A．碳循环是指含碳化合物在生物群落和无机环境之间往复循环B．参与②过程的生物有生产者、消费者和分解者C．③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中CO2D．温室效应是因为①的存在，有效措施是禁止化石燃料燃烧16、某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述正确的是 1组2组3组4组土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌湿润湿润较干燥较干燥 A．该实验探究的是不同土壤温度条件下土壤微生物对落叶的分解作用B．该实验的自变量是是否灭菌，4个实验组相互对照C．预期结论是3组的落叶被不同程度的分解，4组中的落叶不被分解D．作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理，原因是落叶上面也有微生物二、综合题17、如图为某湖泊生态系统，其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分，箭头表示物质的传递方向。请分析回答：(1)图中C与D之间的种间关系为：____________。E属于该生态系统的______________（成分），与该生态系统其它生物之间的关系是在____________水平上进行研究获得的。(2)若B中同化的能量为180KJ/（m2·a）不变，将D的食物比例由B：C=1：2调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给D的能量是原来的____________倍，A摄入的能量为1500KJ/（m2·a），其粪便中的能量为60KJ/（m2·a），通过呼吸作用消耗的能量为960KJ/（m2·a），则用于A生长、发育和繁殖的能量为____________KJ/（m2·a），A与B之间的能量传递效率为____________。(3)虽然氮元素也是不断循环的，但湖泊周边的农田生态系统中仍需不断施加氮肥，主要原因是________________________。(4)该湖泊治理前期，由于水体流动性较差，生活污水的排放导致水质恶化，在湖泊中增设增氧机，主要原因是_________________________。同时，通过设置“生态浮岛”（挺水植物）可减少富营养化的发生概率，主要原因是________________________和________________________。18、下图甲是一个草原生态系统的物质循环示意图，图乙为生态学家对该生态系统进行能量流动研究的结果[单位为×107J/（hm2·a）]，请据图回答下列问题：       （1）无机环境中的碳元素进入草原群落的途径是________（填图甲中字母）。若此草原向森林群落演替，则这一过程中，生产者CO2的吸收量将_____大于、小于、等于） 整个生物群落排出的CO2量，生态系统的____稳定性逐渐增强。（2）据图乙分析，流经该生态系统的总能量为____J/（hm2·a），能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为_________。（3）据图中的能量值分析，说明生态系统的能量流动具有______的特点。（4）在该生态系统中，狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕。狼和鼠的气味属于________信息；狼和鼠的数量保持相对稳定，说明该信息作用是____。
2021-2022学年人教版（2019）选择性必修2第三章第3节生态系统的物质循环（参考答案）一、单选题题号12345678910答案CDDCDACBDB题号111213141516答案CBBBBD二、综合题17、(1)     种间竞争和捕食（缺一不可）     分解者     群落(2)     1.75     480     12.5%(3)由于氮元素不断通过产品输出生态系统，因此还要往农田中不断施加氮肥(4)     促进需氧型细菌大量繁殖，有利于有机物彻底氧化分解     挺水植物根系可吸收水体中的N、Р等无机物     挺水植物可通过遮挡阳光抑制浮游植物生长繁殖18、    a            大于     抵抗力     2.5×1011     3%     单向流动、逐级递减     化学            能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定