小学语文人教部编版三年级下册15* 小虾课文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册15* 小虾课文课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了猜谜语，资料袋，加一加，月+复腹，比一比，搏斗拼搏，博学广博，舞动挥舞摇摆，通体全身浑身，追逐追赶等内容，欢迎下载使用。
驼背老公公，胡须翘松松。爬到锅台中，全身红彤彤。（打一动物）
同学们，相信你们都爱吃虾吧！今天我们来认识一下小虾。你们对小虾有哪些了解？想深入了解它吗？那就让我们一起学习课文《小虾》吧！
虾是一种生活在水中的动物,属节肢动物。种类很多，包括青虾、河虾、草虾、对虾、龙虾等。我国海域宽广，江河湖泊众多，盛产海虾和淡水虾。
认真听范读，圈出不认识的字，画出难理解的句子。
组词：腹部 腹泻
空隙：中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。
造句：农作物行间要有一定的空隙。 
造句：柳枝在春风中舞动。
透明：(物体)能透过光线的。
造句：水是无色透明的液体。
造句：月光,有让人感到通体的透明的神奇魔力。
造句：操场上,同学们互相追逐着、嬉闹着。
自由地朗读第1-2自然段，说一说：“我们”是在什么地方养小虾呢？
院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
写院子里的葡萄架下有一口缸，可以用来养小鱼小虾。
我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
我想，这缸正好用来养小鱼小虾。
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块,或者把手伸到大石块下，捉了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的;有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
根据小虾的外形特点判断小虾的老幼。
边读第3-4自然段边思考：小虾在缸里是怎样的情景？“我们”又是怎样照顾它们的呢？
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
将小虾的各种姿态淋漓尽致地体现出来。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
具体写出了小虾受到打扰时的情形。
这些词语形象地写出了小虾“生气”的样子。
一张一张 一翘一翘 一突一突一颤一颤 一摇一摇 一跳一跳
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
具体写出了小虾与同伴搏斗的情形。
说明小虾因为生气而跳得很高，速度也很快。
我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草,捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
这段话写出了“我们”对小虾的悉心照顾。
有感情地朗读第5-6自然段，思考：“我”发现了什么？小虾是怎样活动的？
有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。
具体写出了小虾的繁殖情况。
有时葡萄架上一片落叶掉进缸里,不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的虾。
具体写出了小虾的数量多。
活动
有趣
生气
齐白石画虾 齐白石是我国著名的画家。一提到齐白石，我们总会想到他画的活灵活现的虾。据说他画虾前后竟历经八十多年，真是千锤百炼才打造了“白石虾”。 齐白石老家有个星斗塘，塘中多草虾，幼年的齐白石常在塘边玩耍,因此与虾结缘。为了画好虾,他在案头的水盂里养了长臂青虾，这样就可以经常观察虾的形态并写生。这时，他画的虾虽很像，但依样画葫芦,没有虾的动感和半透明的质感，刻画不出虾的神韵，仅仅是逼真罢了。之后，他在观察虾的过程中，将虾的进退，甚至打斗等情态统统收于笔端，更于笔墨上增加变化，使虾有了透明感。七十岁以后，白石老人画虾已基本定型，
但仍在不断地改进，趋于完美。八十岁以后，他的虾画得已是炉火纯青，成就了千百幅带给我们高雅艺术享受的珍贵作品，极大地激发了我们对生活的热爱。
1.给句子中加点的多音字选择正确的读音。
bēi bèi（1）有些虾的背( )上 、尾巴上还积着泥。（2）小木偶的背( )后站着一只背( )着红书包的小狐狸。
2.判断，是比喻句的打“√”,不是的打“X"。
（1）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。( ) （2）它们会立即向别的安静的角落蹦去，路上像生了气似的。( )（3）从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。( )