哈工大附中初四年级毕业考试（含答案）练习题

这是一份哈工大附中初四年级毕业考试（含答案）练习题，共7页。试卷主要包含了下列实验现象描述正确的是，下列物质的用途正确的是，下列实验操作错误的是，4g等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Na-23 Cl-35.5 K-39 S-32 Ba-137 Fe-56
一、选择题（1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案)
1.学校配餐中心为同学们提供了下列5种食物，小冰为自己安排的午餐食谱中，较合理的是( )
A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
2.下列实验现象描述正确的是（）
A.—氧化碳燃烧：无色气体燃烧，产生蓝色火焰，放热，生成二氧化碳气体
B.硫在空气中燃烧：发出淡蓝色光，放热，生成一种无色有刺激性气味气体
C.紫色石蕊溶液滴加到生石灰上：紫色石蕊溶液无明显变化
D.铁粉和稀盐酸反应：黑色固体表面产生气泡，固体减少或消失，放热，溶液由无色变浅绿色
3.下列物质的用途正确的是（）
4.下列实验操作错误的是（ ）
5.下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）
6.下列实验过程中主要利用物理性质的是（ ）
7.下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）
8.下列有关资源和能源的叙述正确的是（ ）
A.工业上利用分离液态空气法制取氧气，由于氧气和氮气的沸点不同，两种气体中先蒸发出来的气体是氧气
B.目前世界上己有90%以上的金属得到了回收和利用
C.现在大多数汽车改用天然气做燃料的目的是为了减缓温室效应増强
D.人们正在利用和开发的能源有风能、潮汐能、太阳能等
9.我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺(化学式为C22H19FN4O2,相对分子质量为390.4)，填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白。下列说法不正确的是（ ）
A.西达苯胺由五种元素组成
B.西达苯胺不属于氧化物
C.一个西达苯胺分子的质量是390.4g
D.—个西达苯胺分子由48个原子构成
10.关注健康是人类永恒的主题。下列有关的叙述正确的是（）
A.人体缺乏维生素A会引起坏血病
B.剧烈运动后，人体的血液pH —定小于7
C.人体内含有铜、铬、锰、钴、钼等微量元素
D.每人每天应摄入食盐的量为5—13g
11.要学会从化学的视角认识世界，对下列事实的解释正确的是（）
12.实验室里区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（ ）
13.如图，是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是（ ）
A.10℃时，甲、乙的溶液溶质的质量分数可能相同
B.保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液
C.30℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为80g
D.10℃时，将两种物质的饱和溶液升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大
14.除去下列物质中的少量杂质，所选月目的试剂和操作方法都正确的是（ ）
15.将碳酸钠与氧化铁的混合物26.6g放入200g稀盐酸中，恰好完全反应，所得溶液中溶剂为178g，所得溶质中金属元素质量为15.8g，则原混合物中碳酸钠的质量为（ ）
二、非选择题（请根据题意填写空白，28-35小题，共40分）
28.(5分）2017年中考临近，很多学生为了保证学习效果，选择在学校自习到8、9点钟，加餐时，雨航同学最喜欢地三鲜盖饭。
(1)地三鲜盖饭的主料是马铃薯、茄子、大辣椒和米饭，这种盖饭缺少的营素是
① ，其中米饭主要提供的营养素作用是② 。
(2)马铃薯因其本身特点，适合北方种植，为增强其抗寒能力施加 （填化肥种类)为主。
(3)马铃薯也是我们获得淀粉的一种方式，淀粉的化学式① ，馒头中也有淀粉，我们吃馒头也会有甜味，其原因是人的唾液中含有② ，能将馒头中的③ 为麦芽糖，麦芽糖有甜味。
29 (5分）纯电动汽车是指以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶。它是完全由可充电电池（如铅酸电池、镍镉电池、镍氢电池或锂离子电池）提供动力源的汽车。电动汽车无内燃机汽车工作时产生的废气，不产生排气污染，
对环境保护和空气的洁净是十分有益的，几乎是“零污染”。
(1)该电动车的车座布料常选用锦纶等，利用了该材料的
. (填两点）强度高、弹性好的优点。
(2)该汽车电池在充电时的能量转化为。
(3)该汽车电池在通电时发生的反应为PbS04与水反应生成硫酸，单质铅和二氧化铅化学方程式为:① ，②反应后铅元素的化合价为 。该汽车的某些零件为黄铜的，黄铜的主要成分为③ 。
30.(3分）有甲、乙两个变化可用如下的图示表示，从微观角度回答问颗:
(1)这两个变化的本质区别是 。
(2)④中保持其物质化学性质的最小粒子是 ，解释其化学式为H2O的原因 .
31.(4分）（1)在初中化学学习中，我们亲身经历了很多的科学探究活动。若按照是否“用数量表示资料或信息”可将实验分为：定性实验和定量实验。据此可将下列探究活动中的E与① (填字母）归为一类，你的依据是② .
(2)A.通过课外阅读发现有下列反应：Ag++Cl-= AgCl↓，此反应是硝酸银溶液与含氯离子的溶液混合后发生的离子反应方程式，经过类比分析,钡盐溶液与含硫酸根离子的溶液混合后发生反应的离子反应方程式是 .
B.己知下列各组物质间都能发生置换反应。
A. Fe和CuS04溶液 B. Mg和MnS04溶液C.Mn和FeSO4溶液
查阅资料又得知结论：银的活泼性比上述四种单质的活泼性都弱。请根据上述反应，请你用一个反应来证明此结论 （用化学方程式回答)。
32.(7分）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、澄清石灰水、火柴及以下如图1仪器：
(1)若补充一种药品① (填名称），可以制取一种气体A，制取A气体的反应方程式为②。若补充一种仪器③ (填名称），还能制取另一种气体B。
(2)用图2装置收集一瓶气体B，并进行其性质实验。将气体的发生装置与导管C相连，就能在集满水的集气瓶中收集到气体B，理由是该气体① ，使瓶内气体增多，压强② ,集气瓶中水被排入烧杯中。
(3)图3是某同学绘制的实验室制取二氧化碳并验证其能与水反应的实验装置图，请帮助他将该装置图补充完整，并在图中标出试剂名称。
33.(3分）右图是五种物质之间的转化关系。用“一”表示两种物质之间能发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。其中A是一种气体，B、C是两种常见的酸（初中知识范围内），D、E中都含有铁元素，试回答下列问题：
(1)①的化学方程式为;
(2)②的实验现象为；
(3)在图中写出B、C、D、E四种物质（或溶质）的化学式。
34.(7分）某中学化学活动小组进行了如图所示实验：先向广口瓶A中注入一定量碳酸钠溶液，此过程中观察到的现象是(1) ，然后继续向广口瓶A中滴加一定量的稀盐酸，未观察到明显现象，小组同学对A中上述实验结束后所得的废液进行过滤，并对所得滤液进行了进一步的探宄活动。
【提出问题】A中过滤后所得的滤液含什么离子？
【小工的实验分析】小工同学由上述实验过程和现象，直接得出滤液中一定不含（2) (填离子符号）的结论，其理由是（3) 。
【小附的实验探究】图2所示
小附同学得出结论：滤液中一定不含（4) (填离子符号）。
【小棒的实验探究】在小附实验基础上，小棒又进行了如图3所示实验。请评价小棒同学由现象得出的结论（5) 。
【解释与结论】小强根据上述几位同学的实验，向滤液B中滴加（6) ，
观察到无明显现象，确定了溶液中所含的离子是Na+、Cl-。
【分析归纳】由以上实验可知，加入物质确定溶液中离子成分时应注意（7) .
.
35.(6分）同学们种植的花草出现了易染病虫害，易倒伏的现象，于是选择了某类化肥，并通过实验来检测其中的成分及其含量。
试回答：
(1)同学们选择的化肥样品中含有的两种成分的化学式为 .
(2)请写出发生反应的化学方程式
(3)请根据己知条件求解出参加反应的化肥质量（x)的比例式 .
(4)反应后所得溶液的溶质质量分数为
(5)用98%的浓硫酸配制溶质质量分数为19.6%的稀硫酸 100g，将所需要的浓硫酸和水的名称及质量分别标注在烧杯侧面的方框中，并画出稀释溶液时还需要的仪器。
哈工大附中初四年级毕业考试 答案:
一、选择：1一5 BDCDB 6—10 DADCC 11一15 BDDDC
二、非选择：
28.(1)①蛋白质②在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量 (2)磷肥
(3)①（C6H10O5）n②淀粉酶 ③部分淀粉催化水解
29.(1)耐磨，耐化学腐蚀
(2)电能转化为化学能
(3)①2PbS04+2H20=Pb+PbO2+2H2SO4(条件通电)②0价 +4 价③铜锌
30.(1)甲变化分于本身没有发生变化，只是分子间间隔变大：乙变化分子本身发生了改变，变成了其他物质的分子
(2)水分子每个水分子是有两个氢原子和一个氧原子构成
31.(1) BC 都是定性实验探究 (2) A. Ba2++SO42-==BaSO4↓
B. Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2；
32.(1)①大理石②略③酒精灯
(2)①（密度比水小），不易溶于水且不与水反应，
②増大，大于外界大气压，在压强差的作用下
(3)紫色石蕊
33.(1) H2SO4+BaCl2==BaSO4 ↓+2HC1
(2)红棕色固体逐渐减少或消失，溶液由无变为黄色
(3)如图
34.(1)溶液中产生白色沉淀 (2)H+
(3)碳酸钠溶液和気氧化钙洛液反应一定生成碳酸钙，若溶质中含氢离子，则一定有盐酸，盐酸一定会与碳酸钙反应产生二氧化碳气体出现明显现象。
(4)Ca2+ (5) 不正确，滴加氯化钙无明显现象，说明溶液中不含碳酸根离子，但无法说明溶液中是否含有氢氧根离子，若溶液中含氢氧根离子，滴加氯化钙溶液也无明显现象，所以不正确。
(6)无色酚酞溶液（或硫酸铜溶液)
(7)加入物质与待鉴别离子反应出现明显现象
35.(1) K2SO4、 KCI (2) K2S04+BaCl2==BaSO4 ↓+2KC1 (3) 174/233=x/11.65g
(4)10%
(5)(此处无箭头)
选项
实例
解释
A
用乙烯合成聚乙烯塑料
分子间有间隔
B
氯化钠溶液和稀盐酸都能导电，性质
却不同
两溶液中都含有自由移动的离子，
但是阳离子不同
C
冰水混合物属于纯净物
它们由同种原子构成
D
用普通显微镜观察不到苯分子
分子运动的速率快
选项
需区分的物质
方法一
方法二
A
蒸馏水与5%的过氧化氢溶液
伸入带火星的木条
加入硫酸铜溶液
B
24k金和18k金
相互刻划
加到硫酸铝溶液中
C
硫酸钾和尿素
闻气味
与熟石灰混合研磨
D
木炭和氧化铜
空气中灼烧
通入CO加热
选项
物质
杂质
试剂及除杂方法
A
CO
H2O和 CO2
先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液
B
NaCl
Na2C03
先加足量水溶解，再加适量稀盐酸
C
KNO3溶液
K2SO4
加入适量的BaCl2溶液，过滤
D
氧化铜粉末
铜粉
空气中灼烧