陕西省宝鸡市陇县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题（word版含答案）

陕西省宝鸡市陇县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列各组词语中，加点字读音全都正确的一组是（     ）

A．喝彩（hè）        瞥见（biē）          踌躇（cú）       惟妙惟肖（xiào）

B．差事（chāi）     秀颀（qí）            鲜腴（yú）       摩肩接踵（zhǒng）

C．粗糙（zào）       佃农（diàn）        濒临（pīn）     重峦叠嶂（luán）

D．俯瞰（hàn）       篡改（chuàn）     婆娑（suō）       振聋发聩（kuì）

2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（     ）

A．狼籍       锁屑       妙手偶得       不折不挠

B．主宰       宛然       潜滋暗长       连绵不断

C．篱笆       格调       张目接舌       自出新裁

D．挑衅       消毁       巧妙绝轮       春寒料峭

二、填空题

3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）经过艰苦奋斗，我们如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，_____ （打开 启动 开启）了从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化强国的新征程。

（2）老师苦口婆心地讲了大半天，可他却仍然_____（从容不迫 无动于衷 不动声色），毫无悔改之意。

4．名著阅读

法布尔的《昆虫记》，语言生动诙谐，读来活灵活现，如描写到“它半身直起，威严端庄地立在太阳照着的青草上，宽阔的轻纱般的薄翼，如披风拖曳着，前腿形状像臂，伸向半空，好像是在祈祷……它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专吃活动物的。”

文段中的它是___________（填动物名称）；同时，在作者的笔下，_________（填动物名称）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。

三、句子默写

5．经典诗文默写。

（1）感时花溅泪，________________。（杜甫《春望》）

（2）_______________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）

（3）_________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（4）__________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（5）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，____________。”（郦道元《三峡》）

（6）它没有婆娑的姿态，__________________。（茅盾《白杨礼赞》）

四、基础知识综合

6．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①家国情怀是应对未知威胁的精神支撑。②______中华民族伟大复兴势不可当，但是这一征程绝非一帆风顺，必然会遭遇诸多困难，有些是常态化的、中国已经遇到的，还有些是突发性的、中国未曾遇到的。③在应对未知威胁时，需要家国情怀的a.______，也需家与国层面的b.______。

(1)请提取第①句的主语部分，并写在下面的横线上。

______________________

(2)第②句需补上一个恰当的关联词语，请写在下面横线上。

_______________________

(3)请将下面的语句分别填在第③句的横线上。（只填序号）

A．深沉支撑   B．共同发力

五、综合性学习

7．八年级（1）班正在举行以“网络与中学生”为主题的综合性学习活动，请你参加。

【活动一：写主题】请将活动主题“网络与中学生”正确、规范、工整地书写在下面田字格中。

【活动二：解新词】现在，网络新词在一定程度上丰富了汉语的词汇量。请从下列网络新词中任选一个，说说它的意思。

柠檬精   冲鸭   锦鲤   佛系

【活动三：谈理解】随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为一种时尚。请你阅读下面材料，说说你对“网上阅读”的理解，并将你的理解写在下面横线上。【材料】

“网上阅读”的主要方法有：第一，浏览。按照“上网阅读——寻找资料——摘录”的程序进行快速阅读，查阅文献，选取所需信息。第二，检索。按照“提出搜索任务——确定检查标志——选定检索工具——输入检索途径——查找文献原始资料”的程序搜寻查阅信息。第三，下载。将所需信息从网上下载，进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理，使之系统化、简明化，便于进一步查阅。此外，还有网上讨论、交际等。

【活动四：说观点】有不少同学认为，网络是虚拟世界，在其中随意转发未经证实的消息没什么大不了。你听了这种说法后怎样反驳他们？要求：观点明确，言之有理，70字以内。

六、现代文阅读

阅读下面文字，完成下列小题。

着眼湿地，呵护“地球之肾”

杨志峰

①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上，有着许许多多不同的生态系统：湿热的雨林、广袤的海洋、寒冷的苔原，还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原，为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。但几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。

②顾名思义，“湿地”就是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指，不论其为天然或人工，长久或暂时性的沼泽地，泥炭地或水域地带，静止或流动，淡水、半咸水或咸水体，还是低潮时水深不超过6米的水域，以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等；而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水，且生长湿地生物的地区。

③即使按照最为宽泛的定义来划分，湿地在地球陆地面积中所占的比例，也只有大约6%。它们可能是天然形成，也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的区域，却为全球大约20%的生物提供了居所。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富，而且数量繁多，以至于湿地成为了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。

④当我们走近湿地，我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光，使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱；丹顶鹤演化出修长的双腿，使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食；弹涂鱼独特的身体结构，使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵，相信你会不由得感慨演化的力量留在它們身上的印记。

⑤而在滋养生命的同时，湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然的海绵，在洪水来临时充分蓄水，削减洪峰；在干旱的季节则成为重要水源，补给河川和地下水。而且，不同于河流，湿地里的水流较缓，使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来，通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物，从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力，使湿地扮演着“地球之肾”的角色。

⑥但随着人类活动的加剧，许许多多的湿地特别是天然湿地，正面临着前所未有的挑战。围填海、城市扩张和工农业活动，都在挤压着本已不多的湿地；而在一些湿地周围，过度排放的污染物也超过了生态系统的自我净化能力，令“地球之肾”面临“坏死”的命运。但如果某一个湿地系统完全退化，栖居于其中的动植物，还有巧妙的食物网，以及令人赏心悦目的美景，也会随之永远消失。在经济发展的同时保持与生态环境的和谐，呵护脆弱的湿地系统，是人类社会在21世纪里需要认真审视的任务。

（选自（知识就是力量）2019年02期）

8．结合本文概括“湿地”的功能。

9．标题“着眼湿地，呵护‘地球之肾’”使用了什么说明方法？并分析其作用。

10．第①段中加点词语能否删除？请简要分析。

11．随着生态文明建设大力推进，“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心。阅读本文，结合实际，请你提出保护湿地的三条措施。

阅读下文，完成小题

我记忆中的老舍先生

季羡林

①老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。

②但是，我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初，我离开了高中，到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家，每年暑假我都回去。李长之是济南人，他是我的惟一的一个小学、中学、大学“三连贯”的同学。有一年暑假，他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们与大学生之间好像是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。

③我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得五十年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加，其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加了。这是解放后语言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会上的气氛也十分亲切融洽。

④有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的。有人戏称他为“北京土地”。结交的朋友，三教九流都有。他能一个人坐在大酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的，并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请大家吃北京饭，大家的兴致哪能不高涨起来呢？商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。

⑤还有一件小事，也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了，反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外。有一天，我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发，猛然瞥见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只寒暄了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，告别，看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时，理发师说：老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神；但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗？

⑥老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个能力。我现在写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔（luán，切成块的肉），不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗？         

（本文节选自《季羡林谈师友》）略有改动）

12．请用简洁的语言概括作者与老舍先生交往的三件事。

13．第④段中加点的词语“地道”是什么意思？“有人戏称他为‘北京土地’”，这句话表明老舍先生什么特点？

14．老舍先生的大事很多，季老为什么全写了些“芝麻绿豆的小事”？

15．品读下面的句子，从修辞角度说说其表达效果。

老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗。

16．结合文章内容谈谈文中的老舍先生是怎样的一个人。

七、课外阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

董遇“三余”读书

董遇，字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。

遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。”

从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”由是诸生稍从遇学。

17．解释下列句中加点的词。

（1）性质讷而好学   (          )       

（2）遇善治《老子》(            )

（3）读书百遍，其义自见(     )   

（4）或问“三余”之意(     )

18．下面句中“而”字的用法不同其它三项的是（     ）

A．而山不加增 B．其兄笑之而遇不改

C．面山而居 D．自钱孔入，而钱不湿

19．请将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）读书百遍，其义自见。

（2）冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。

八、作文

20．按要求作文。

为了学业奋战于书山题海，为了荣誉奔跑在红色的跑道，为了兴趣爱好一次次咬牙坚持……还有师长的鼓励，同窗的赞许，父母的微笑……这些都是我们生活中难以磨灭的记忆，都是一幕幕奋斗的场景，一段段奋斗的时光，

请以“采撷一段奋斗的时光”为题目，写一篇作文。

要求：（1）自定立意，文体自选；（2）书写要正确、规范、美观；（3）字数不少于600字。

参考答案：

1．B

2．B

3．     开启     无动于衷

4．     螳螂     杨柳天牛

5．     恨别鸟惊心     天接云涛连晓雾     大漠孤烟直     无可奈何花落去     猿鸣三声泪沾裳     没有屈曲盘旋的虬枝

6．(1)家国情怀

(2)虽然

(3)A/B

7．【活动一】网络与中学生

【活动二：解新词】柠檬精：意思指嫉妒别人的人。

冲鸭：“冲呀”一词的谐音，表示充满朝气，斗志昂扬，可爱的加油方式。

锦鲤：“好运”的象征。泛指运气极佳的人。

佛系：指一种什么都行，无所谓，看淡一切的生活方式。

【活动三：谈理解】示例：“网上阅读”是通过网络进行浏览、检索、下载等的学习方式。

【活动四：说观点】示例：这种想法是不对的 。网络虽然是虚拟世界，但与现实社会密不可分，同样需要真实（负责任）。传播谣言或虚假信息也会对个人和社会造成严重危害。

8．【示例】①滋养生命；②调节水分平衡；③净化水体。

9．【示例】运用了打比方的说明方法。生动形象地说明湿地孕育众多生命，保护温湿地，呵护湿地。呵护湿地生态环境就是保护人类自己。保护湿地生态，共建美丽家园是我们共同的责任。

10．【示例】不能，因为“几乎”是副词，表范围，“接近”的意思。如果删除就指“全部”的意思，不能体现说明文语言的准确性与严密性。

11．【示例】（l）建设湿地管理与保护长效机制。（2）政府加大力度建人工湿地公园；（3）制定人均温地面积达标措施。（4）学校开设湿地科普课程。（5）一手抓经济，一手抓环保，两手都要硬。

12．(1)上大学时，同学请老舍先生吃饭，“我”作陪；(2)老舍先生请开会的同行吃一顿地道的北京饭；(3)老舍先生为“我”付理发的费用。

13．真正的，纯粹。 表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子，又熟悉北京、热爱北京的特点。

14．小处更能表现人的品行，作者通过自己亲身经历的小事，以小见大来表现老舍先生蔼然可亲、深入百姓、细心体贴等优良品质。（小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔，不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗？）

15．这句话运用比喻的修辞方法，形象地写出了老舍先生的道德文章发出的亮光如同太阳和月亮，高得像泰山北斗一样，表达了对他的尊重、欣赏、敬佩、赞叹。

16．示例：是一个和蔼可亲、谈吐自然，说话京味十足，广交各界朋友的大学教授。是一个品德高尚的文学家、语言大师。是一个不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴的人。

17．     喜欢，爱好     研究     见同“现”，出现     有人

18．C

19．（1）读书百遍而（书中）的意义自然的显现（出来）。

（2）冬天，没有多少农活。这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间。

20．例文：

采撷一段奋斗的时光

因为有了你，过往的云烟都洇成了一幅水墨丹青。

——题记

路灯把黑夜烫了一个大口子，夜色纷纷溃败，冷风吹散我的头发，刺在我的脸上，生生得疼。身影被昏暗的灯光拉得好长好长，七扭八斜得有点吓人。耳畔回荡着电话里的声音：“很遗憾，你落选了。”我最终还是失去了比赛的机会，自信心受到了极大的打击。该如何面对家人？心中迟疑着，步伐也沉重起来。

回家之后，看见外婆躺在摇椅上，她蒲公英般的华发随着空气流动在飘飞，与人的平和安详相映衬。我坐在沙发上泪流不止，突如其来的举动惊动了外婆，她蹒跚地走到我跟前，慈祥地问：“囡囡，怎么了？”我断断续续地诉说着事情的原委和心中的委屈。听罢，外婆问我：“你还想学习古琴吗？”我重重地点点头。

外婆为我找了一位古琴老师。初见时，她身着一袭白裙、露出浅浅的微笑，让我顿时有了信心。她示意我坐下，帮我调弦试音，整个过程熟练流利。然后正了正身子，手指便开始在琴弦上翻飞，有如流蝶一般泻出的清雅的琴声,弹出了一指流年。指尖的流畅跃动，肩膀的高低起伏，琴声行云流水，她的笑容始终轻轻浅浅，美丽而动人。立在一旁的我不觉目瞪口呆继而沉醉其中。

“琴想弹好，必须心手合一。”她缓缓地说，“忘掉一切，把你的心都放在琴上，当你全神贯注了，自然就能越弹越好。来，试试！”她的笑容让我有些不安，我咬了咬嘴唇，走上前，摩挲着琴弦，一股想要尝试的欲望油然而生。琴声从我的指尖缓缓流出，我将自己的所有心神情绪泻出于此曲，弹到高潮部分，老师也激动地与我合掌应和。奇怪，屡次弹不好的那曲竟然好了许多。此曲毕，我对上她欣喜的眸，信心大增。

后来，我向老师谈及我比赛落选的事情，没想到她竟这样说：其实只要心中有琴，哪里不可以成为你的舞台？她眨了眨眼睛，我抱琴笑笑，物我两忘，琴人合一，我越来越喜欢琴了。我决定参加古琴大赛，望着坐在观众席上的老师和外婆，我报以自信的微笑，有琴声相伴，风吹起了从前，我的舞台就在这里，华枝春满，天心月圆。