初中科学浙教版八年级上册第4节 物质在水中的分散状况课后练习题

八上1.4 物质在水中的分散状况

目录：

1.4.1  溶液、悬浊液、乳浊液

1.4.2  配制溶液和操作过程

习题：

1.4.1  溶液、悬浊液、乳浊液

1.下列物质不属于溶液的是（    ）           

A.碘酒   B.汽水    C.牛奶   D.矿泉水

【答案】C  

2．溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是（    ）

A. 均一、稳定的液体都是溶液
B. 溶液组成中一定含有水
C. 海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰
D. 融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃

【答案】D

3.洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用乳化原理的是（    ）           

A.用洗洁精洗去餐具上的油污         B.修车工用汽油洗去手上的油污
C.用酒精洗去试管中的碘           D.汽油可洗去衣服上的油渍

【答案】A  

4.将少量的以下液体：①橄榄油,②醋,③冰块,④白糖,⑤肥皂,⑥面粉，⑦味精，⑧食盐，分别加入水中,充分振荡后能形成溶液的是（     ）

A.②④⑦⑧    B.②④⑥⑦⑧    C.①②④⑦⑧    D.②③④⑦⑧

【答案】A  

5.下列关于溶液的说法正确的是（     ）           

A.均一，稳定的液体一定是溶液    B.溶液都是无色透明的液体
C.溶液中的溶剂是水         D.溶液是由溶质和溶剂组成的

【答案】D 

6．小杰生病了，去医院看病，医生让他挂青霉素盐水。小杰观察了一下，发现青霉素是一种粉末状的固态物质，护士给他注射时，先用少量的0.9%的生理盐水(食盐溶液)和青霉素粉末混合成一种浑浊混合物后，再用注射器注入大瓶的0.9%的生理盐水(食盐溶液)中。请问小杰注射的青霉素属于(　　)

A．溶液    B．悬浊液       C．乳浊液    D．无法判断

【答案】B

7．如图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是(　　)

【答案】A

8.衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是(     )

A.水    B.酒精    C.汽油      D.苯

【答案】C  

9.下列混合物中，属于悬浊液的是________ ，属于溶液的是________。（填序号）

①牛奶  ②黄河水  ③粉笔灰混合水  ④矿泉水  ⑤碘酒  ⑥色拉油混合水

【答案】②③；④⑤

10.在一支试管内装入3mL水和几滴植物油，观察到________；振荡后观察到________；静置一会儿，观察到________；向试管滴加几滴“餐洗净”，振荡后观察到________；静置一会儿，观察到________；“餐洗净”在这里起________作用，它使植物油的________分散到水中形成________的乳浊液．   

【答案】植植物油不溶于水，植物油浮于水面，分为上下两层；浑浊的液体；植物油逐渐浮起来，又分为上下两层；得到浑浊的液体；液体不再分层；乳化；大的油滴；稳定

11.在盛有等体积水的A、B、C三支试管里，分别加入甲、乙、丙三种物质，充分振荡后，看到A试管的液体里分散着小液滴，B试管中分散着固体小颗粒，只有C试管中看不到加入的丙物质，但试管内透明液体呈黄色，则形成溶液的试管是________.(填试管编号) 

【答案】C 

12.把对溶液、悬浊液、乳浊液的说法的编号，填入相应的横线上。

A．具有均一性和稳定性        B．肉眼能看到分散系里的固体小颗粒       C．是混合物

D．由溶质和溶剂组成          E．久置能分层，形成两层液体              F．通常是一种透明液体

（1）溶液________________________________；   

（2）悬浊液________________________________；   

（3）乳浊液________________________________。   

【答案】（1）ACDF；（2）BC；（3）CE 

13.碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。   

（1）碘的汽油溶液中，溶质是________，溶剂是________。   

（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。

①如果乙同学的示意图符合事实应该观察到的现象是________________________________。

②根据你在实验中观察到的现象，________(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实。

【答案】（1）碘；汽油
（2）下层颜色较深上层较浅；甲 

1.4.2  配制溶液和操作过程

1.规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作符合规范要求的是（     ）           

A.取用液体    B.量取液体        C.倾倒液体     D.加热液体

【答案】B  

2．欲配制100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是（   ）

A. 用托盘天平称取10.0 g氢氧化钠固体
B. 氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量
C. 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
D. 将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签

【答案】C

3．粗盐提纯的实验中，主要的操作顺序是（    ）

A. 过滤、溶解、蒸发 B. 溶解、过滤、蒸发
C. 蒸发、溶解、过滤 D. 溶解、蒸发、过滤

【答案】B

4.下列有关溶液的说法不正确的是（    ）

A.溶液由溶质和溶剂组成，所以每种溶液里只有两种物质
B.硫酸钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子
C.配置0.09％的生理盐水的一般步骤是计算、称量和溶解
D.在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中

【答案】A

5.在25℃时，向不饱和氯化钾溶液中加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量：①溶液中水的质量，②溶液中溶质的质量，③溶液中氯化钾的质量分数，④25℃时氯化钾的溶解度，⑤氯化钾溶液的质量。其中不变的是（）

A. ①和④ B. ②和③ C. ③和④ D. ④和⑤

【答案】A

6．如图所示为取用液体药品的示意图，仔细观察，回答下列问题：

 (1)细口瓶的瓶塞应__倒__放在桌上，原因是__防止试剂被污染__。

(2)手握细口瓶倾倒液体时标签要朝向__手心__，原因是__防止标签被腐蚀__。

(3)倾倒液体时，瓶口要__紧挨__试管口，缓缓倒入，原因是__防止液体倒到试管外__。

(4)倒完液体后要立即__盖上瓶塞__并把试剂瓶放回原处，标签__向外__。

7．某科学兴趣小组为了研究物质的溶解性和哪些因素有关，做了下面的3个实验。请你根据实验结果归纳实验结论。

(1)在盛有水的两支试管里分别加入少量蔗糖和松香粉，充分振荡后，发现蔗糖溶解了，而松香不溶解。这说明了　在其他条件相同时，物质的溶解性与溶质的性质有关　。

(2)在盛有无水酒精的两支试管里分别加入少量蔗糖和松香粉，充分振荡后，发现松香溶解了，而蔗糖不溶解。比较(1)和(2)，说明　在其他条件相同时，物质的溶解性与溶剂的性质有关　。

(3)在盛有水的试管里加入过量的食盐，充分振荡后，仍有少量食盐未溶解；然后用酒精灯给试管加热一会儿，试管内的食盐就溶解了。这说明了　在其他条件相同时，物质的溶解性与温度的高低有关　。

8．小英在做饭时，发现许多因素都能影响食盐在水中的溶解速率。

(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响。

因素①__搅拌__，你的预测：__搅拌能加快食盐的溶解速率__。

因素②__温度__，你的预测：__温度越高食盐的溶解越快__。

因素③__颗粒大小__，你的预测：__颗粒越小食盐的溶解越快__。

(2)从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是：　搅拌因素：在两个烧杯中各放入50 mL水，分别称取2 g颗粒大小相同的食盐，同时放进烧杯中，在一个烧杯中搅拌，观察并记录两个烧杯中食盐完全溶解所需时间(其他答案合理即可)　。

9．甲、乙两种固体物质的溶解度表如下，请回答下列问题：

（1）10℃时，欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半，需要加水多少？

（2）某同学欲将20℃时300g 20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍，他采用恒温蒸发水的方法，并进行了如下计算：

解：设蒸发水的质量为x，

300g×20%=（300g﹣x）×40%

解得：x=150g

试分析：他能否达到目的，并说明理由。

【答案】（1）解：10℃时，乙的溶解度为15g，其饱和溶液中溶质的质量分数为
设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则150g×13.0%=（150g+x）×6.5%
  x=150g故：需要加水150g；

（2）不能。20℃时，20％的甲溶液为该温度下的饱和溶液温度不变，溶解度不变，其饱和溶液的溶质质量分数不变