山东省临沂市平邑县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题（word版含答案）

这是一份山东省临沂市平邑县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题（word版含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是（ ）
A．水母——腔肠动物——身体辐射对称，有口有肛门
B．血吸虫——扁形动物——身体两侧对称，有口无肛门
C．蚯蚓——线形动物——体表有角质层，有口有肛门
D．龙虾——软体动物——体表有外骨骼，身体和附肢都分节
2．图中所示动物是长着一个“ 头"和许多个“屁股”的虫子。它拥有罕见的分支状身体，身体由许多相似的环状体节构成，体内的消化管、神经、血管等结构都会在身体分叉处形成分支。消化管前端有口，分支末端长着肛门。该动物属于（ ）
A．环节动物B．节肢动物
C．线形动物D．扁形动物
3．在下列蛔虫的形态结构特点中，不属于其适于寄生生活特点的是（ ）
A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．生殖器官发达D．消化管结构简单
4．下列均属于软体动物的是（ ）
①海月水母 ②乌贼 ③涡虫 ④蚯蚓 ⑤缢蛏 ⑥虾 ⑦海蜇 ⑧蜗牛。
A．①④⑦B．②⑤⑧C．③⑥⑦D．②④⑥
5．我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器．你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ）
A．青蛙B．老鹰C．猫D．乌龟
6．下表中动物个体与其部分特征对应关系正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．如果你去市场买鱼，可根据下列哪种情况判断其新鲜程度的标志（ ）
A．鱼鳞未脱落B．身体完好无损
C．鳃丝鲜红D．体表湿润
8．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）
①草履虫﹣表膜 ②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃 ⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊
A．①②③④⑤B．①②③④⑦C．①②④⑤⑥D．①②④⑥⑦
9．以下对哺乳动物的叙述，正确的是
A．哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群
B．胎生、哺乳、恒温是哺乳动物所有特有的特征
C．哺乳动物的受精作用在水中完成，生活在陆地上
D．哺乳动物大脑和感觉器官发达，对外界环境的适应能力强
10．动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是
A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
11．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,下列叙述正确的是 ( )
①骨骼肌具有受刺激而收缩的特性
②与骨相连的肌肉至少由两组肌肉相互配合活动
③骨骼肌收缩只能牵拉骨而不能推开骨
④骨骼肌的两端可附着在同一块骨上
A．①②③④B．③④
C．②③④D．①②③
12．“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（ ）
A．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同
B．C和D比较，D中的动物学习能力较强
C．A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为
D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义
13．下图表示一只乌鸦摄食植物果实的瞬间。下例有关叙述正确的是（ ）
A．乌鸦牙齿发达，可研磨食物
B．乌鸦用气囊进行气体交换
C．乌鸦体表被羽使体温恒定
D．乌鸦可帮助植物传播种子
14．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是( )
A．用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种
B．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理
C．本实验需要设置对照实验
D．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
15．下列有关细菌的说法正确的是( )
A．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜
B．用放大镜可以观察细菌的结构
C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
16．为了探究肉汤变质的原因，小明模仿某位科学家做了如下实验：①取甲、乙两个玻璃瓶；②将等量的新鲜肉汤分别装入瓶中；③同时煮沸后迅速将甲瓶拉成鹅颈状（如图）；④将甲、乙两瓶同时置于常温下。一段时间后，甲中肉汤不变质，乙中肉汤变质。下列关于该实验的说法不正确的是（ ）
A．小明模仿的科学家是被称为“微生物学之父”的巴斯德
B．将甲瓶拉成鹅颈形状的目的是，防止空气中的细菌等微生物进入肉汤
C．甲乙实验互为对照，变量是空气的有无
D．该实验证明肉汤的腐败是来自空气中细菌造成的
17．下列有关青霉和青霉素的叙述,错误的是
A．青霉是一种真菌
B．青霉是通过孢子繁殖的
C．青霉素是一种由青霉产生的抗生素
D．青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病
18．下列生物之间的关系中，不属于共生关系的是（ ）
A．地衣是真菌和藻类在一起形成的
B．牛与其胃内能分解纤维素的细菌之间的关系
C．豆科植株与根瘤菌之间的关系
D．人体与生活在人体体表的能引起足癣的真菌的关系
19．控制环境温度，降低食品自身的含水量，都能减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期。下列食品保存的方法与原理不一致的是( )
A．牛奶盒装—高温灭菌并隔绝外界空气
B．香菇晒干—减少水分，抑制微生物繁殖
C．鲅鱼盐渍—盐杀死了鱼表面所有的细菌
D．剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖
20．科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”，利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质，变废为宝。“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于（ ）
A．克隆技术B．转基因技术C．发酵技术D．细胞工程
21．艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确的是
A．寄生在细菌内的病毒又叫噬菌体B．病毒需借助电子显微镜才能观察到
C．病毒只能生活在活细胞中D．病毒利用自身的物质进行繁殖
22．下图是对几种动物的相同点的比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是
A．Ⅰ是真正的陆生脊椎动物
B．Ⅱ是有性生殖，胎生
C．Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物
D．Ⅳ是体表有防止水分散失的结构
23．在分类学上，猫和豹同科不同属，猫和犬同目不同科。有关叙述正确的是
A．科是最基本的分类单位B．分类单位越大包含的生物种类越少
C．猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近D．猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征
24．“以自然之道，养万物之生”，要实现人与自然和谐共生，我们必须要保护生物的多样性。下列保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．建立自然保护区B．建立濒危动物繁育中心
C．建立濒危物种的种质库D．建立动物园或植物园
25．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A．迁地保护、就地保护、法制管理B．迁地保护、迁地保护、法制管理
C．就地保护、就地保护、法制管理D．就地保护、迁地保护、法制管理
二、综合题
26．如图所示A、B、C、D、E、F、G、H是常见的几种动物，据图回答。
(1)如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，上述分类的依据是动物体内是否有_______；将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的图顺序排列_______（用字母表示）。
(2)A在水中生活，靠躯干部和尾部的摆动以及_______的协调作用游泳。
(3)C在繁殖和哺育后代的过程中具有_______、_______的特征，所以属于哺乳动物。
(4)D在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈_______，减少飞行时空气的阻力，前肢变为______，体表被覆羽毛；有______无齿；有______辅助肺呼吸。
(5)E的身体覆盖有______，它具有保护和支持内部柔软器官以及减少水分蒸发的作用。
(6)能保持体温恒定的有______（填字母代号）。
27．请根据图示回答下列问题：
(1)如图B所示，每一块骨骼肌是由③______和④_______组成。
(2)图A中①收缩时产生动力会牵拉骨绕_______（关节名称）活动完成_____动作。
(3)图C中能分泌滑液的结构是______。
(4)脱臼是指图C中的[ ]_______从[ ]_______滑脱出来。
28．如图表示生态系统物质循环的过程（图中A、B、C代表生物，①②③④表示生理活动），请据图分析回答问题：
(1)图中作为生产者的是______（填字母），它能利用二氧化碳和水通过[ ]______制造有机物，其制造的有机物进入动物体内，通过[ ]______分解为二氧化碳和水等返回无机环境，动物的遗体或粪便等经过_______的分解后，也能释放出二氧化碳含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的______。
(2)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在______的状态，这种现象叫生态平衡。
29．如图是五种生物图，请据图回答下列问题：
(1)A与B、C、D在结构上的主要区别是______，A遇到恶劣环境时，会变成休眠体______来渡过不良环境。
(2)2020年肆虐全球、造成全球恐慌的新冠肺炎的罪魁祸首是图中的______（填字母），它一般由______外壳和内部的______组成。
(3)从培养基中菌落的形态大小和_______可以大致区分出A和B。
(4)图中D的营养方式是______，用解剖剪将菌盖取下来可在白纸上形成与菌褶排列一致的______状孢子印。
(5)微生物与人类的生活密切相关，例如，人们制作馒头、甜酒主要利用图中的______（填字母）；制作酸奶时用到的菌是图中的______（填字母）。
30．在自然环境中，生物必须适应环境才能生存，在这个过程中，形成了保护自己、逃避敌害的结构和行为。请分析回答：
（ 1） 生物在适应环境过程中，形成了具有保护、防御功能的结构。如被子植物的_______对种子起到了保护作用；爬行动物体表覆盖________ ，既可保护身体又可减少体内水分蒸发；哺乳动物的牙齿有_______的分化，提高了摄取食物、消化食物的能力，有的还起到进攻和防御作用。
（ 2）生物在适应环境过程中，形成了防御行为。如刺鲍遇到危险时，身体会迅速鼓起，形似刺球，这种行为是______决定的先天性行为；人对突发危险会产生趋避反应，完成这种反应过程的神经结构是______，这种反应过程是由________共同调节的。
（ 3）生物的保护结构和防御行为是长期进化的结果，对生物的_______有着重要的意义。
31．某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计： 第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。
第二步:将4个培养皿做如下处理。
第三步：每天观察一次，并作好记录。
请根据上述实验设计，回答下列问题：
（1）你认为这两组实验的对照组应该是________号。A组实验的变量是________，B组实验的变量是__________。
（2）有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这一步？__________，理由是__________。
（3）下图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是__________。观察1号培养皿发现，菌落〔1〕呈黑色、绒毛状，应该是__________菌。
A
B
C
D
动物
涡 虫
蜥 蜴
缢 蛏
娃娃鱼
特征
身体呈辐射对称
用肺呼吸
体表有外骨骼
成体用鳃呼吸
组号
培养皿号
操作
A组
1号
置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养箱培养
2号
置于教室讲桌上，不做处理，同1号一起置培养箱培养
B组
3号
打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养
4号
打开盖，不做其他处理，与3号同时盖盖，置培养箱培养
参考答案：
1．B
2．A
3．A
4．B
5．B
6．B
7．C
8．A
9．D
10．B
11．D
12．D
13．D
14．D
15．C
16．C
17．D
18．D
19．C
20．B
21．D
22．C
23．D
24．A
25．A
26．(1) 脊柱 A→F→G→D→C
(2)鳍
(3) 胎生##哺乳 哺乳##胎生
(4) 流线型 翼 喙 气囊
(5)外骨骼
(6)CD##DC
27．(1) 肌腹 肌腱
(2) 肘关节 屈肘
(3)关节囊
(4) [1]关节头 [4]关节窝
28．(1) A [①]光合作用 [③]呼吸作用 分解者（或细菌真菌） 物质循环
(2)相对稳定
29．(1) A无成形的细胞核 芽孢
(2) E 蛋白质 遗传物质
(3)颜色
(4) 异养 放射
(5) C A
30． 果实（ 果皮） 角质的鳞片或甲 门齿、犬齿、白齿 遗传物质（ 基因） 反射弧 神经系统和激素 生存和繁衍
31． （1）2、4 空气 笔帽 （2）需要 确保变量唯一（或会出现两个变量） （3）不同环境中有细菌和真菌（或教室和笔帽有细菌和真菌） 真（或霉）