人教部编版七年级下册第三单元课外古诗词诵读竹里馆精品学案
展开学习目标
1.知识与能力:了解诗词有关知识,背诵诗词。
2.过程与方法:有感情的反复诵读,体会古诗的意境。
3.情感、态度与价值观:理解作者思想情感,提高审美情趣。
学习重难点
品味语言,体会古诗的意境。
课时:一课时
一、自主学习
1.给加点字注音
幽篁( ) 长啸( )
2.理解下列词语
①幽篁:______________
②长啸:________________
③深林:________________
④相照:________________
二、合作探究
1.理解诗歌内容,翻译全文。
________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
2.全诗写了哪些景物?这些景物有什么特点?
________________________________________________________
________________________________________________________
3.诗中写到诗人的哪些活动?
________________________________________________________
________________________________________________________
4.在这样的场景之中,你能够体会出诗人怎样的感情?
________________________________________________________
________________________________________________________
三、课堂检测
1.理解下列词语。
①幽篁:_____________
②长啸:_____________
2.理解性默写
①王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:___________________,___________________。
②用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力的两句是:___________________,___________________。
3.诗歌表现了诗人怎样的思想感情?能体现诗人思想感情的词语有哪些?
【课堂检测答案】
1.①幽深的竹林。②撮口而呼,这里指吟咏、歌唱。
2.①独坐幽篁里,弹琴复长啸。
②深林人不知,明月来相照。
3.表达了诗人宁静、淡泊的心情。词语:独坐、弹琴、长啸。
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