数学五年级上册解方程课前预习课件ppt

这是一份数学五年级上册解方程课前预习课件ppt，文件包含人教版数学五上第五单元第八课时《解方程1》课件pptx、人教版数学五上第五单元第八课时《解方程1》同步练习含答案docx、人教版数学五上第五单元第八课时《解方程1》教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

1.4x＝9.8 （ ）
3x－8y＝14 （ ）
16＋y＜30 （ ）
哪个式子是方程？并说说理由。
21÷7＝3 （ ）
你能根据图意列出方程吗？你是怎么想的？
（一）理解图意，列出方程
x代表几呢？请你运用所学的知识试着确定x的值，并写出过程。
（二）解决问题，分享方法
你能借助天平说说他们的想法吗？
第一种方法用到学过的什么知识？为什么要把等式的两边同时减3？为什么不同时减1？
你理解这种方法吗？请说说理由。
这几位同学在解决的过程中书写有什么问题？
请你按要求把书写格式改一改。
x＋3＝9 x＋3－3＝9－3 x＝6
（三）理解概念，反思验证
求方程的解的过程叫做解方程。
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
x＝6是不是正确的答案呢？请你检验一下。
x＋3＝9 解：x＋3－3＝9－3
1. 解方程。 x－63＝36
你能运用等式的性质解这个方程吗？
为什么这次方程两边要加上同一个数？
x＝2是方程5x＝15的解吗？x＝3呢？
请你判断一下，并说说理由。
说说解方程的过程对吗？如有问题，请你把它改正过来。
x－18＝18 解： x＝18－18 x＝0
改正： 解： x＝18＋18 x＝36
作业：第70页练习十五， 第2题（第一、二行4道）、 第3题（第一行2道）。