人教版四年级上册唱歌 小螺号评课ppt课件

这是一份人教版四年级上册唱歌 小螺号评课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了飞翔的海鸥，茫茫的海滩，小螺号，学唱歌曲，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

海滩上有许多美丽的贝壳，一个渔家的孩子在沙滩上翘首远望，他吹着螺号，在焦急地等待出海打鱼的父亲早点归来······
二、歌曲介绍： 《小螺号》是一首台湾民谣，歌曲描绘了新时代海边渔家儿童生活情景，创作于上世纪的1980年10月，付林作词谱曲，这首歌表现了渔家少年欢乐活泼的精神风貌，抒发了儿童热爱生活，热爱大自然的美好心情。
教学目标：引导学生用活泼欢快的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美好感情。初步了解波音、上滑音，感受歌曲的节奏。 教学重点：  感受和表现歌曲欢快活泼的情趣。   教学难点：  初步掌握波音、上滑音这两个音乐符号在歌曲中的运用。
小螺号—儿童歌曲小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。小螺号，嘀嘀嘀吹，浪花听了 笑微微。小螺号，嘀嘀嘀吹，声声唤船归喽。小螺号，嘀嘀嘀吹，阿爸听了快快回喽。茫茫的海滩，蓝蓝的海水，吹起了螺号，心里美吔。
思考:歌曲分为几部分？每部分应唱出怎样的感情？
小结：波音唱的时候应该舒展、优美，就像波纹一样；而滑音唱的时候应该有弹力，有跳跃性。请同学们试着用手势表演歌曲。
记得一位作家说过，音乐是情感的独白，而老师却认为音乐是生活的一股清泉，它可以陶冶我们的情操，净化我们的心灵，洗涤我们的烦恼。希望同学们从此能爱上读书，爱上音乐，让我们的生活每一天都洋溢着书香的气息，每一天都飘荡着音乐的味道，每一天都跳动着音乐的符号！下面，让我们在优美的音乐中结束这堂课吧！
课间活动请同学们注意安全