小学音乐人教版四年级上册第三单元 我们的田野活动 田园随想集体备课课件ppt
展开请同学们有感情地朗诵下面这篇散文片段。
麦哨(选段) 陈 益 前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处是浓阴。金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
请同学们完整欣赏《麦哨》,同时思考:配乐朗诵与无配乐朗诵有什么不同?
作者用优美的文字描写了美丽的田园风光和乡村孩子们欢乐、无拘无束的童年生活。孩子们在湖畔割草,在铺满青草的土坡上翻跟头、竖蜻蜓、摔跤比赛,累了大家一起采集茅茅针。大家想一想我们的业余生活是怎样的呢?我们一起来看一组图片
这两组组图片给你什么启示?
请同学们试一试在《间奏曲》或《我的家园》的伴奏下有感情地朗诵散文。
请同学们视唱歌谱,注意四度、五度大跳的音准。
请同学们填词演唱歌曲,注意用稍慢的速度、连贯的声音演唱。
请同学们有感情的演唱歌曲,应该带着什么样的感情演唱呢?
《我的家园》是大型音画史诗《复兴之路》的序曲。《复兴之路》以交响乐为主要形式,全面展现中华民族在苦难中崛起、在拼搏中前进的光辉历程,激昂雄壮的合唱、荡气回肠的朗诵、情深意长的独唱、动人心弦的交响交织成一幅描绘中华民族从鸦片战争至今171年奋斗征程的全景画卷,集中讲述在中国共产党领导下我国发生的历史性巨变,热情讴歌我国各族人民自强不息、顽强奋进的精神风貌,是一部凝聚了13亿中华儿女对历史沉思、对未来美好祝愿的盛世经典之作。
请同学们有感情的演唱歌曲
师生共同表演,用配乐朗诵和唱歌的艺术形式为大家描绘一幅田园风光。
课间活动请同学们注意安全
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