小学人教版欣赏 凯皮拉的小火车备课ppt课件

这是一份小学人教版欣赏 凯皮拉的小火车备课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了凯皮拉的小火车，整体感知等内容，欢迎下载使用。
节奏练习车轮阵阵 2/4 XX XX|XX XX|XX XX|XX XX‖ kaca caca kaca caca kaca caca kaca caca 汽笛声声 4/4 X - - - | X - - - ‖ wu wu排放蒸汽：4/4 ×× ×××-︱×× ×××-‖ 　　　　　 cici cici qi   cici ciciqi
创编展示：用人声或身边材料及小乐器即兴创造声响
“凯皮拉”：在巴西,农场工人被称作凯皮拉。表现了农场工人乘坐小火车上班，一路上观赏美丽的景色时快乐的情绪。
创作背景 ：   《凯皮拉的小火车》创作于1930年据说，一次作曲家乘火车行驶在美丽的巴西国土上，体验着火车车轮在铁道上快乐飞奔和汽笛有力的长鸣，看着窗外绿色的森林与田园。作曲家产生了创作激情，写下了这首作品。
作曲家介绍： 海托尔·维拉--洛博斯，是一位爱国的巴西作曲家，他希望通过自己的作品让其他国家的人们了解巴西，欣赏巴西的音乐。所以他在自己的作品中，大量的使用了巴西的民族音乐元素，并选择了典型的巴西民族打击乐乐器来为乐曲配奏。
竹刮板(Rec Rec) 表面带槽的中空竹棒，用棍刮擦来发声。响葫芦(Chcalh) 管状金属乐器，内装石子，一摇就发出声音。卡巴萨(Cabasa) 表面带槽且镶嵌许多珠子的中空圆葫芦，旋转它时，表面的珠子发出响声。巴西铃鼓(Pandeir) 与普通铃鼓相似，但鼓帮较深且嵌有更多金属小圆片。
请同学们挥拍视唱一段旋律，注意音准。
乐曲第二部分第一次主题 铜管乐器
乐曲第二部分第二次重复主题木管乐器
主题：通过这段乐曲速度和力度，表现了火车在什么状态？这段旋律表达了乘车人的情绪是怎样的？
让我们跟着乐曲的旋律，想象一下火车在巴西乡间奔驰的感觉
课间活动请同学们注意安全