部编版-六年级语文下册第二单元试题-含答案

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六年级语文下册第二单元检测试题时间：90分钟  满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、给带点字选择正确的读音，画“√”。(6分)日晷（guǐ guī）     木筏(fà fá)       纬度(wěi wèi)铁锨(qiāo xiān)     犬牙(quǎn quán)   褴褛(lǚ lǔ)二、看拼音，写词语。(8分)qī liáng     jì  mò      yàn  huì     diān  fù liáo tiān      kòng zhì     qīn  xí     jù   pà 三、选一选。(10分)1.下面词语书写完全正确的一组是(   )。A.水源  航海  书藉  避免 B.日历  倒霉  仪器  救援C.淡忘  借贷  遭遇  帐蓬 D.梢微  理智  控制  隔绝2.下面带点词语运用不当的一项是(   )。A.他仔细打量着眼前站着的这个人，觉得非常眼熟。B.交卷时间快到了，我快速地把阅读浏览了一遍，就开始答题。C.我俯视前方，看见一群人向这边走来。D.老师环视了一下打扫干净的教室，满意地点了点头。3.对“无济于事”中的“济”的解释正确的一项是(    )。A.过河，渡 B.救，救济  C.帮助，补益 D.理解4.对下列句子中的描写类型判断不恰当的一项是(   )。A.“这大概是一场梦，一种幻觉吧!”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”(语言描写）B.猫眼里射出一道寒光，变得得意扬扬起来。(神态描写)C.猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上。(动作描写)D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。（外貌描写）5.根据课文内容判断，下列说法不正确的一项是(   )。A.通过《鲁滨逊漂流记(节选)》这篇课文，我们学习了鲁滨逊不怕困难的精神和面对厄运时积极乐观的人生态度。B.《骑鹅旅行记(节选)》写了一个叫尼尔斯的男孩变成小狐仙后，他的世界所发生的变化，尼尔斯是一个能改正自己淘气、调皮的缺点的勇敢善良的孩子。C.《鲁滨逊漂流记》是一部长篇小说，书里说鲁滨逊流落到荒岛上，他始终恐惧万分。D.《汤姆·索亚历险记(节选)》中的汤姆是一个勇敢、善良又有点虚荣的男孩。四、按要求完成句子练习。(10分)1.运用夸张的修辞手法围绕给出的词语分别写一句话。饱＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿嗓门大＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。改为肯定句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改为反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.猫说：“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。”改为转述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、品读句子，完成练习。(6分)1.他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。这句话既是对鲁滨逊＿＿＿＿＿＿＿的介绍，又为全文作了＿＿＿＿＿＿＿，交代了鲁滨逊之所以能成功地在荒岛上生存下来的直接原因：他有着＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。这是对鲁滨逊的＿＿＿＿＿描写，体现出他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人生态度。六、课内阅读。(13分)门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。他一看见男孩就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！”院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”然而最奇怪的是，男孩竟听懂了他们说的话。他大为吃惊，就一丝不动地站在台阶上听了起来。“这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧！”他自语着，“肯定是由于这个原因，我才听懂了禽兽说的话。”1.选文中画“——”的句子是对麻雀的语言描写，其中三个“快看”体现出麻雀看到男孩时(   )的心情。(3分)A.欣赏 B.厌恶 C.开心 D.怜悯2.男孩变小后，鹅和鸡的表现是怎样的?用“~”画出来。(2分)3.选文中描写男孩神态的词语是＿＿＿＿＿，因为_____＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(4分)4.从选文中，我们可以知道尼尔斯以往喜欢_____＿＿＿＿＿小动物，他是一个_____＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的孩子。(4分)七、课外阅读。(11分)汤姆·索亚历险记（节选）到星期四晚上，天气有起色。①汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼，拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望风。午夜前一小时，客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面，巷子里也没人走动，一切平安无事。夜色渐深，万籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。②好一阵工夫，哈克焦急地等待着，心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然让他害怕，但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。③不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里诚惶诚恐，时刻准备着意外与不测的降临，一下子把他吓得憋过气去。事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸，这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪，只见汤姆狂奔着从他身边跑过。“快逃！”他说，“快逃命！”他不必再重说，一遍就够了，④还没等汤姆再说下去，哈克的速度已达到每小时三四十里，他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴就来了，接着大雨倾盆而下。1.文中画“___”的句子属于__________描写，句中的“万籁俱寂”的近义词有＿__________、＿＿_________等。下面选项中对这句话在文中的作用说法有误的一项是(   )。(6分)A.为结尾的倾盆大雨埋下了伏笔。B.烘托了人物的心情，突出了文章的中心。C.交代了时间，渲染了紧张可怕的气氛。2.读文中标有序号的四个句子，下列说法有误的一项是(   )。(3分)A.句①是动作描写，表现了汤姆的细心和机灵。B.句②运用了比喻的修辞手法，表现出哈克的紧张不安。C.句③是心理描写，既表现了哈克的惊慌，也表现出他对汤姆的关心。D.句④运用了夸张的修辞手法，表现了汤姆和哈克的胆小和懦弱。3.根据短文内容，给短文拟定一个小标题：__＿________＿__________(2分)八、口语交际。(6分)向大家介绍一下你最近看过的一本书，这本书中的哪个人物给你的印象最深？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、习作园地。(30分)这次习作，就来选择你读过的一本名著写一个故事梗概。要求语句通顺，条理清楚，过渡自然。题目自拟，不少于600字。【参考答案】一、guǐ  fá  wěi  xiān  quǎn  lǚ二、凄凉 寂寞 宴会 颠覆      聊天 控制 侵袭 惧怕 三、1.B 2.C 3.C 4.A 5.C四、1.他吃了一整桌的菜，肚皮都快要炸开了。他的声音可以从北京传到上海。为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。为了不滑下来，他怎能不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛呢?3.猫说，这回够了，它看在女主人的面子上，这次就饶了男孩。五、1.性格特点  铺垫  冒险的精神  丰富的经验2.心理活动  积极乐观六、1.C  2.院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”3.大为吃惊  他变小了，而且能听懂动物们说的话4.欺负    淘气、顽皮七、1.环境  鸦雀无声  寂然无声  B   2.D   3.夜探客栈