人教部编版五年级下册四时田园杂兴（其三十一）多媒体教学课件ppt

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白昼 昼夜昼夜交替 昼出夜伏
耕耘一分耕耘一分收获
1.古代的一种农具，形状像木叉。2.古代农具耒耜上的木柄。3.因释其耒而守株，冀复得兔。---《守株待兔》
桑树 蚕桑沧海桑田 指桑骂槐
揭晓 家喻户晓破晓 通晓
1.这学期学习用品由训练班免费供给。（ ）2.法院相信警方出示的的供词。（ ）
熟读 三首古诗，思考这三首故事分别写的是儿童的哪种活动？
《四时田园杂兴（其三十一） 》 童孙种瓜
《稚子弄冰》 儿童玩冰块
《村晚》 牧童放牛，吹短笛
范成大，字致能，号称石湖居士。南宋诗人。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
梅子︱金黄‖杏子肥，麦花︱雪白‖菜花稀。日长︱篱落‖无人过，惟有︱蜻蜓‖蛱蝶飞。
四时田园杂兴 ---范成大
四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。
白天在田里除草，到了夜晚回来搓麻绳，
乡村里的男女们都各自挑起家庭的重担。
围绕“耘田绩麻”想象，农民们除了 “耘田绩麻”还要干些什么活？
插秧、收割、犁地、施肥……
诗人描绘了乡村男女忙碌的样子，体现出了他们的勤劳，表达了诗人怎样的感情？
表达了诗人对劳动人民的敬重之情。
却也模仿大人的样子，在桑树的树荫旁学着种瓜。
诗人描写的是哪个季节的田园风光？
“童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。”哪个字用的好？
“学”字，不仅表现了农村儿童的天真可爱，还表现了他们耳濡目染大人们的勤劳，从小就热爱劳动的优秀品质。
诗人描绘了描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，表达了诗人怎样的感情？
表达了诗人对热爱劳动的农村儿童的喜爱和赞扬之情。
在田间除草，用于古文。
给田地松土除草，用于现代文，也用于古文。
都指农活。“耕”的范围更广
伶俐乖巧 天真无邪 童言无忌 古灵精怪
描写了农家田园中儿童自由自在的生活，充满了乐趣。
《四时田园杂兴（其三十一）》以朴实的语言，细致地描绘了乡村农人耘田绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展现了农家夏忙时热闹的劳动场面。抒发了对劳动人民的赞美之情。