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    初中音乐人音版八年级下册]第二单元演奏摇篮曲(16张幻灯片)ppt课件

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    初中音乐人音版八年级下册第二单元 乐海泛舟演奏 摇篮曲备课课件ppt

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    这是一份初中音乐人音版八年级下册第二单元 乐海泛舟演奏 摇篮曲备课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了教学目标,歌唱基础练习,唱一唱,《摇篮曲》体裁,作曲家简介,想一想等内容,欢迎下载使用。
    1、情感态度价值观:引导学生体验歌曲所表达的情感及意境,感受母爱的伟大。2、过程与方法:通过歌唱基础练习,提高学生的音乐素养,歌唱时调整自己的演唱速度、力度,带着感情去演唱《摇篮曲》。3、知识与技能:使学生有感情的演唱《摇篮曲》,了解弱起小节,前倚音和后倚音。

    摇篮曲又称催眠曲,原是由母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲,后来逐渐发展成为一种音乐体裁。古今中外,摇篮曲有很多种,如:中国东北民歌摇篮曲、莫扎特摇篮曲、舒伯特摇篮曲等。
    约翰内斯·勃拉姆斯,德国古典主义最后的作曲家,浪漫主义中期作曲家,出身于音乐家庭,生于汉堡,逝于维也纳。其重要作品有:交响曲四部、管弦乐曲、协奏曲多部、此外还有合唱《德意志安魂曲》,《海顿主题变奏曲》,《帕格尼尼主题变奏曲》和《匈牙利舞曲》。
    1、力度 : A、轻柔 B、强2、速度 : A、 欢快 B、徐缓3、节奏 : A、 跳跃 B、平稳4、情绪 : A、温存、安宁 B、激动
    听完歌曲,请选择正确选项。
    摇篮曲有怎样的特点?我们应该用什么音色和情绪来演唱?
    摇篮曲曲调平静、徐缓优美,有温存、亲切、安宁的气氛,充满了母亲对孩子真挚的爱。 用轻柔、自然圆润的声音和优美抒情的情绪来演唱歌曲。
    在你14岁的时候不要嫌弃妈妈唠叨,在你16岁的时候要理解妈妈,在你工作之后常回家看看...
    通过本课学习,我们可以感受到母亲的爱是真挚而无私的,懂得回报爱才能使我们更幸福,因此希望同学们好好学习,让自己拥有一技之长来报答母亲的爱。
    同学们,通过今天的音乐课,大家学到什么东西?
    1、这节课,我们通过学习、讨论,对摇篮曲知识有了一定的了解
    2、我们能有感情地演唱勃拉姆斯的《摇篮曲》
    3、我们学习了歌曲中出现的前倚音、后倚音,弱起小节..

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