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数学九年级下册第27章 圆27.1 圆的认识2. 圆的对称性示范课课件ppt
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这是一份数学九年级下册第27章 圆27.1 圆的认识2. 圆的对称性示范课课件ppt,文件包含课时1弧弦圆心角pptx、电子教案课时1弧弦圆心角doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
1.圆的旋转对称性.2.圆心角.3.圆心角、弧、弦之间的关系. (重点、难点)
圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?
知识点1 圆的旋转对称性
1.一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能与原来 的图形重合,这就是圆的旋转不变性.2.把圆绕圆心旋转180°,所得的图形与原图形重合, 所以圆是中心对称图形,对称中心为圆心.
下列命题中,正确的是( )A. 圆和正方形都既是轴对称图形,又是中心对称图形B. 圆和正方形的对称轴都有无数条C. 圆和正方形绕其对称中心旋转任意
紧扣圆和正方形的轴对称性及中心对称性进行辨析.
解:圆和正方形都既是轴对称图形,又是中心对称图形,所以A 中命题正确;圆的对称轴有无数条,正方形的对称轴有4 条,所以B,D 中命题错误;圆绕其对称中心旋转任意一个角度都能与原来的图形重合,而正方形只有绕它的对称中心旋转90°或90°的整数倍才能与原图形重合,所以C 中命题错误. 故选A.
利用一个圆及其若干条弦分别设计出符合下列条件的图案:(1)是轴对称图形但不是中心对称图形;(2)是中心对称图形但不是轴对称图形;(3)既是轴对称图形又是中心对称图形.
解: (1)如图①②是轴对称图形但不是中心对称图形; (2)如图③是中心对称图形但不是轴对称图形; (3)如图④既是轴对称图形又是中心对称图形.
知识点2 圆心角
如图1,∠AOB的位置有什么特点?∠AOB所对弧 是什么?弦是什么?
2.定义:像∠AOB这样顶点在圆心的角叫做圆心角.3.认识:圆心角∠AOB所对的弧是 、弦是AB, 它们在⊙O中是一一对应的.
下面四个图形中的角,是圆心角的是( )
分析:顶点在圆心的角叫做圆心角
如图,AB为⊙O的弦,∠A=40°,则 所对的圆心角等于( )A.40° B.80° C.100° D.120°
知识点3 圆心角、弧、弦之间的关系
1.圆心角、弧、弦的关系定理:(1)在一个圆中,如果圆心角相等,那么它所对的弧相等, 所对的弦相等;(2)在一个圆中,如果弧相等,那么它所对的圆心角相等, 所对的弦相等;(3)在一个圆中,如果弦相等,那么它所对的圆心角相等, 圆心角所对的弧相等.
拓展: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也相等.要点精析:(1)上述三种关系成立的前提条件是“在同圆或等圆中”,否则 不成立.(2)由于一条弦(非直径)对着两条弧,“弦相等,所对的弧相等” 中的“弧相等”指的是“劣弧相等”或“优弧相等”.(3)圆心角是顶点在圆心的角,圆心角的度数等于它所对的弧 的度数;
(4)在圆心角、弧、弦的关系定理中,圆心角一般指小于 平角的角,因此它所对的弧是劣弧.2.弦与弦心距之间的关系. 弦心距是指圆心到弦的距离,在同圆或等圆中,“如果 两条弦的弦心距相等,那么这两条弦相等.”注意:涉及弦心距的问题,应用时要加上垂直的条件.
下列命题中,正确的是( )①顶点在圆心的角是圆心角;②相等的圆心角所对的弧也相等;③在同圆中,两条弦相等,它们所对的弧也相等;④在等圆中,圆心角不等,所对的弦也不等.A.①和② B.①和③C.①和④ D.①②③④
①根据圆心角的定义知,顶点在圆心的角是圆心角,故①正确;②缺少条件,必须是在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧才相等,故错误;③在圆中,一条弦对着两条弧,所以同圆中的两条弦相等,它们所对的弧不一定相等,故错误;④根据弧、弦、圆心角之间的关系定理,可知在等圆中,若圆心角相等,则所对的弦相等,若圆心角不等,则所对的弦也不等,故④正确.故选C.
1. 圆的中心对称性:圆是中心对称图形,具有旋转不变性.2. 弧、弦、圆心角之间的关系:(1)在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对 的弦相等.(2)在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦 中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分 别相等.
1.下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
2.如图,AB为⊙O的弦,∠A=40°,则AB所对的圆心角等于( )A.40° B.80° C.100° D.120°
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