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    华师大版九年级下册 第27章 圆——1. 点与圆的位置关系【课件+教案】

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    初中数学华师大版九年级下册1. 点和圆的位置关系教案配套ppt课件

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    这是一份初中数学华师大版九年级下册1. 点和圆的位置关系教案配套ppt课件,文件包含1点与圆的位置关系pptx、电子教案1点与圆的位置关系doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
    点和圆的位置关系确定圆的条件三角形的外接圆.(重点、难点)
    我国射击运动员在里约奥运会上获得金牌,为我国赢得荣誉,如图是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同,半径不相同)构成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗?提示:解决这个问题要研究点和圆的位置关系.
    知识点1 点和圆的位置关系
    问题1:观察图中点A,点B,点C与圆的位置关系?答:点A在圆内,点B在圆上,点C在圆外
    问题2:设⊙O半径为r,说出来点A,点B,点C与圆心O的距离与半径的关系。答:OA < r,OB = r,OC > r 问题3:反过来,已知点到圆心的距离和圆的半径,能否判断点和圆的位置关系?答:设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP = d,则有: 点P在圆内 dr
    一般地,平面内的点与圆的位置关系有三种:(1)点在圆上:该点到圆心的距离等于半径;(2)点在圆外:该点到圆心的距离大于半径;(3)点在圆内:该点到圆心的距离小于半径.即:若⊙O的半径为r,点到圆心的距离为d,则存在如下关系:(1)点在圆内⇔dr.
    说明:符号“⇔”读作“等价于”,它表示从符号的左端可以推出右端,从右端也可以推出左端,即左右两端互为因果关系.拓展:(1)圆的外部可以看成到圆心的距离大于半径的点的集合;(2)圆的内部可以看成到圆心的距离小于半径的点的集合.
    已知⊙ O 的半径r=5 cm,圆心O 到直线l 的距离d=OD=3 cm, 在直线l 上有P,Q,R 三点, 且有PD=4 cm,QD=5 cm,RD=3 cm,那么P,Q,R 三点与⊙ O 的位置关系各是怎样的?
    如图,连结OR,OP,OQ.∵PD=4 cm,OD=3 cm,且OD⊥l,∴OP= =5 (cm)=r,∴点P在⊙O上;∵QD=5 cm,∴OQ= (cm)>5 cm=r,∴点Q在⊙O外;∵RD=3 cm,∴OR= =3 (cm)

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