音乐八年级下册演奏 摇篮曲多媒体教学ppt课件

这是一份音乐八年级下册演奏 摇篮曲多媒体教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了东北摇篮曲，摇篮曲等内容，欢迎下载使用。
同学们，从图片中你们看到了什么？想到了什么？
勃拉姆斯（1833—1897） 德国作曲家、钢琴家，欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一。在欧洲音乐史上，他与巴赫、贝多芬齐名，与巴赫，贝多芬并称欧洲音乐史上的“三B”，由此可见他在欧洲音乐史上的地位。
德国十九世纪后半叶的作曲家，出身于汉堡的一个音乐家庭。早年曾从戈赛尔、马克逊学钢琴，一生交游颇广，尤其得到舒曼夫妇及约·阿希姆赏识与支持，是创作与演奏并重的作曲家。 作品既有古典式的庄严和稳重，又有浪漫式的热情和奔放。擅长描写大自然的景色，善于吸取民间音乐素材。 六十年代，他定居维也纳，把当时欧洲这个音乐中心作为他的第二故乡。l897年4月3日他在维也纳逝世。 代表作品有《匈牙利舞曲》《德意志追思曲》《第一交响曲》等。舒曼称他为“有重要意义的后起之秀”。
1、这首《摇篮曲》为我们描绘了什么样的意境？请你描绘一下。2、歌曲的节奏、旋律、速度、力度怎样？说说这首歌曲适合在什么情况下演唱，由谁来演唱？3、听完后请你谈谈你的心情怎样？
跟着音乐做自己认为合适的动作
表示妈妈轻轻地、小心翼翼地呵护
演唱时你怎样表现音乐情感？要用怎么样的力度和音色来唱好呢？
分组表演歌曲,创编动作或其他自创方式。
睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝, 妈妈的双手轻轻摇着你。 摇篮摇你快快安睡, 夜已安静，被里多温暖。
睡 吧 睡 吧，我亲爱 的 宝 贝，妈妈的双 手 轻轻 摇 着 你。
摇 篮摇 你 快 快 安 睡， 安睡在摇 篮里，温暖 又 安 宁。
睡 吧 睡 吧，我亲爱 的 宝 贝，妈妈的手 臂 永远 保 护 你。
世 上一 切 美 好的 祝 愿， 一 切 幸 福 全都 属 于 你。
睡 吧 睡 吧，我亲爱 的 宝 贝，妈 妈 爱 你 妈妈 喜 欢 你。
一 束百 合 一 束 玫 瑰， 等 你 醒 来，妈妈 都 给 你。
月儿明，风儿静， 树叶儿遮窗棂啊。 蛐蛐儿，叫铮铮， 好比那琴弦儿声啊。 琴声儿轻,调儿动听， 摇篮轻摆动啊。娘的宝宝，闭上眼睛， 睡了那个睡在梦中啊……
边听边想： 中国东北《摇篮曲》在情绪、节奏等方面与外国摇篮曲有什么相同和不同的地方？
旋律：柔美抒情 坚定有力
速度：较慢 稍快
情绪：温柔 欢快 亲切
力度：强 较弱
《摇篮曲》音乐特点：音乐： 一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。曲调：平静、舒缓、优美，充满母亲对 孩子未来的祝福和希望。节奏：多以模仿摇篮摆动的三拍子为主。伴奏：音型多模仿摇篮摆动的节奏。
曲调平静、舒缓、优美，具有温存、亲切、安宁的气氛。
什么是摇篮曲？
摇篮曲，又称催眠曲。原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种音乐体裁。摇篮曲的音乐形象一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。 曲调平静、徐缓、优美，充满母亲对孩子未来的热诚的祝福。伴奏中往往模仿摇篮摆动的律动。
母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼罗兰
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。—— 高尔基
我的第一个启蒙老师是我的母亲。—— 茅盾
我很幸运有爱我的母亲。—— 贝多芬
母爱是时间最伟大的力量。—— 米尔