初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 4 Don’t eat in class.Section A导学案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 4 Don’t eat in class.Section A导学案，共5页。

年级：
班级：
编制人：
科目：
第___单元第___ 课时
年级组长：
学习目标
能掌握本节课的新单词，短语和重要的句型。
能听懂听力材料，继续练习谈论学校规章制度这个话题。
学习重点
继续练习谈论学校规章制度，巩固祈使句的知识
学习难点
理解并掌握新单词，短语和句型的意义和用法。
掌握情态动词can/must/have t 的用法
学习的内容、步骤和方法
环节
学习交流探究活动、内容
自主学习
预习本节课的新单词短语，然后完成练习。
练习：英汉互译
在外面，外面的______ 穿，戴_________重要的_________
带来，取来______ 校服，制服______ 安静的_________
尝试理解本节课的目标语，然后完成练习。
练习：翻译句子
那是一所很棒的学校，但是有很多规章制度。
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不要迟到，我们必须准时。
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我们能带乐器到学校吗？不能。
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我们总是要穿校服。
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在图书馆，我们要保持安静
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预习本节课的课堂学习任务p20 Sectin A 2a-2d
合作探究
课堂导学
课堂任务1：听录音，勾出Alan和Cindy谈到的活动。然后再听一遍，判断这些活动被不被允许，圈出can或是can't。
任务解析：关键点在于听懂录音材料，抓住材料中的细节。
课堂任务2：两个学生组队扮演Alan和Cindy的角色，然后谈论2a中的这些规则。
任务解析：关键点在于听懂录音材料。
Alan: Can we listen t music ,Cindy?
Cindy:We can't listen t music in the hallways,but we can listen t it utside.
课堂任务3：角色扮演，两个学生分别扮演Jhn和Alice，然后练习2d的对话。
任务解析：识记单词的意思和句型的结构，练习即可。
合作交流，问题探讨
问题一，在你的学校里有哪些规章制度，请尽可能多的列举出来，例如：
(1).Dn't skip classes！
(2)_____________________
(3)_____________________
(4)_____________________
(5)_____________________
(6)_____________________
问题二，你的父母规定了哪些规定来约束你，请举例说明，例如：
(1).Dn't watch TV until yu finish yur hmewrk.
(2)_____________________
(3)_____________________
(4)_____________________
(5)_____________________
展示点拨
知识点1：can的用法
can为情态动词，后必须接动词原形，在否定句中，直接在can后加上nt，疑问句中， 直接放到主语前面，没有人称和数的变化。用法主要有这么（1）表示能力，或者客观条件上能做什么事情。（2）表示允许、许可。
I can arrive in Beijing tmrrw
Can I brrw this bk？
知识点2: must和have t用法
must表示主观的义务和必要， have t表示一种客观的需要，must主要用于肯定句和疑问句,意思为“必须得要…”，注意must引起的疑问句，肯定回答要用must或have t, 否定回答要用needn't或dn't have t,意思是“不必”，mustn't则表示禁止，不能，不许。have t的否定形式是dn't have t,相当于needn't，疑问句则要借助d来提问。
We must help him learn English .
I have t attend an imprtant meeting this afternn.
知识点3:else和ther的区别
两者均有“别的，其他的”之意，else一般修饰疑问词或不定代词，位于其后，ther修饰名词，置于之前。
测评反馈
完成下面的习练
根据括号中的中文意思用适当的英文单词填空。
He ____t(必须) clean the classrm at schl.
We have t ____(穿)a unifrm in the schl.
Yu can't ____(打架) with yur classrm.
Dn't ____(听) music, please be ____(安静).
转换句型。
He has t d clean his bedrm at hme. (变成否定句)
_____________________________________________________
He has t d clean his bedrm at hme. (变成一般疑问句)
_________________________？N，he _______.
At schl, we must clean the classrm.(变成否定句)
_________________________________________________
At schl, we must clean the classrm.(一般疑问句)
__________________________? N，we _______.
课后总结
学后记