大象版 (2017)五年级下册1 电磁铁教课ppt课件

这是一份大象版 (2017)五年级下册1 电磁铁教课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了做一个电磁铁，钓鱼比赛，实验验证假设，实验记录，大头针被吸引，大头针没有被吸引，改变电磁铁的磁力大小，电动机，电磁起重机等内容，欢迎下载使用。
探探到工厂参观，看到电磁起重机能 轻而易举地吸起和放下很重的铁块，感到很神奇。工人叔叔告诉她，电磁起重机的秘密就是它里面有一个缠绕在铁芯上的导电线圈。
为什么电磁起重机既能吸起铁块，又能放下铁块？提出自己的假设。
由铁芯和缠绕在铁芯上的导电线圈组成的装置叫电磁体。做一个简易电磁铁，试一试它是否真的通电后具有磁性，断电后磁性消失。
利用这些材料设计制作一个电磁铁
将漆包线缠绕在铁钉上，两端与电池连接。将铁钉钉尖靠近大头针，有什么现象？
磨去电池接触点上的漆皮
用自己制作的电磁铁把“池塘”里的铁制“小鱼”钓到自己的“鱼篓”里，看一分钟内谁钓得最多。
游戏方法 找一些回形针、钢珠、钥匙之类的物体，放到一个盘子里，作为“小鱼”。每人再准备一个杯子，作为自己的“渔篓”。 两人一组，每人做一个电磁铁。比赛开始后，每个人用自己的电磁铁从盘子里“钓鱼”，钓到“鱼”后放到自己的“渔篓”里，在相同的时间内看谁钓得多。
电可以让用电器工作，说明电具有能量，我们把这种能量叫作电能。电磁铁通电后产生了磁性，把电能转化为了磁能，就能把铁质物体吸起来了。
为什么电磁铁的磁性强弱不同？电磁铁的磁性与哪些因素有关？请提出自己的猜想。
我们的假设正确吗？设计一个控制变量实验来验证自己的假设。
做个电磁铁，研究它的特性。
认识电磁铁的磁性（1）用铁钉做个电磁铁，不接电源，用它接近大头针。（2）将电磁铁连接电源，再用它接近大头针。（3）将电磁铁电源切断，再用它接近大头针。
电磁铁通电时有磁性，切断电流后没有磁性。
认识电磁铁的两极用铁钉做个电磁铁，接通电源，用小磁针接近电磁铁。
方案一 改变电池的正负极，看电磁铁的两极有没有变化。
猜想：能不能改变电磁铁的磁极？
方案二改变电线的缠绕方向，看电磁铁的两极有没有变化。
改变线圈缠绕的方向或改变线圈与电池正负极的连接方向，电磁铁的磁极会发生改变。
猜想一：磁力大小与电流强弱有关。
探究影响电磁铁的磁力大小的因素。
验证猜想一：在铁钉上缠绕一定圈数的绝缘导线，然后串联不同数量的电池，分别观察吸起大头针的数量。
猜想二：磁力大小与线圈匝数有关。
验证猜想二：在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的导线，然后串联相同节数的电池，分别观察吸起大头针的数量。
根据自己设计的实验方案进行实验实验结果，得出结论。
电磁铁的磁力大小是可以改变的。通过增加线圈匝数、电池的节数等，可以增大电磁铁的磁力。
通过实验发现，当电磁铁的导电线圈匝数一定时，同构电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；当电流一定时，电磁铁的导电线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
电磁起重机 电铃 磁悬浮列车
扩音喇叭 电话听筒
电磁铁在生活中的应用
电磁铁在生产、生活中的应用。