2020-2021学年第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格图片课件ppt

这是一份2020-2021学年第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格图片课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了主目录，背景介绍，本课内容，新课导入，“行己有耻”的要求，合作探究，榜样的作用，拓展延伸，课堂总结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
1、什么是行己有耻？2、行己有耻要求是什么？3、什么是止于至善？4、止于至善要求是什么？5、榜样的作用？
笑话一则我批评我的学霸同桌：“你看看你，上课不闹，下课不吵，作业不抄，考试自考，回家复习完就睡觉，你就不能做一点出格的事情？”同桌说：“能”我惊奇道：“是什么？”同桌淡淡地回答：“写作文。”
思考：我说的“格”与同桌的“格”是同样的意思吗？
同桌眼中的“格”是作文纸上的方格，而笑话中我中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。
对汉字的书写起到了规范、引导的作用
和写字一样，做任何事情都不能出格。
即青春需要规范和引导。
那么用什么来规范和引导青春呢？
你如何理解这些语句中的“格”？
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格”
这句诗意思是我希望朝廷重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。“格”指规格或方式。
这句意思是说话要有内容，行动要讲品格、原则。“格”指品格、原则。
用品德来教导人民，用礼制去同化他们，百姓不仅有羞耻之心，而且恪守正道，有归服之心。 “格”指改正。
意思： 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
“人有耻，则能有所不为”
意思： 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
欺负同学；不尊重老师；上课打闹；考试作弊等。
不孝敬父母；不关心老人；邻里关系不和睦等。
偷盗；破坏公物；不守秩序、不讲公德等。
你有没有做过什么让自己感到羞耻的事？
①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 ②要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
思考：以上可耻的行为启发我们如何做到行己有耻？
树立底线意识,坚决不做触碰道德底线、违反法律的事情
今天，小亮班里实行无人监考，考完后要排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，小亮遇到一道难题，看到邻座的同学已经做出来，而老师又没在，就想抄袭他的。但心里还是纠结：“这是考试，不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次有可能就排在后面，回家妈妈又得唠叨”。
⑤需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控
方法与技能：增强自控力
1.增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如：不乱发脾气，不说某些口头禅。2.增强“我想要”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人找招呼。3.加强自我监控。认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 ②要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚的面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。④树立底线意识,坚决不做触碰道德底线、违反法律的事情⑤需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”是什么意思？
《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。
止于至善：到达最完美的境界，将善发挥到极点。
是一种精神境界，我们应该有自己的 “至善”追求；是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程；是一种美好的、永不言弃的精神状态。
点滴小事，坚持了18年就是止于至善的大爱
(1) 从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；积极进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
1、学习雷锋纪念日为哪一天？
3、为什么要学习雷锋精神？
社会需要雷锋精神。需要人们在工作中爱岗敬业、尽职尽责；在人生道路上克服困难、拼搏进取；在国家人民需要时挺身而出、克己奉公、顾全大局等；现实需要雷锋精神。在别人需要时扶危济困、互帮互助等。
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、 我们的国家才会变得更加美好。
小亮这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：“我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。”
小明的话对你有什么启发？
③要养成自我省察的习惯。检视自己的不足，端正自己的行为
东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”
走进生活，三省吾身，谈谈你打算怎样做？
慎独，是独自一人时，仍能严守道德准则。
养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。
杨震身上体现了哪种优秀品质？
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
考考你:你能否做到慎独呢？自我省察，以下描述是否符合你：第一题：有老师监考，能做到诚信考试，没人监考时，便翻书抄答案；第二题：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；第三题：有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；
怎样追求“止于至善”？（止于至善要求我们怎么做?）
①从点滴小事做起，积少成多,积善成德。②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。③要养成自我省察的习惯。检视自己的不足，端正自己的行为。 ④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。
1、“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明（ ）
A、注重外表的人能够知耻B、知耻与注重外表是对立的C、尊重他人才能使人更优雅D、行己有耻，知廉耻，懂荣辱
2、 有位哲学家说过：“要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”在现实生活中做到“行己有耻”，就要（ ）
①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为②有知耻之心，提高辨别“耻”的能力③树立道德意识，只要不违反法律就行④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控能力
A、①②③ B、①②④C、①③④ D、②③④
3、下列对于“止于至善”理解正确的是（ ）
①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态③“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程④“止于至善”要从点滴小事做起，极少成多，善于成德
A、①②④ B、①②③C、②③④ D、①②③④