信息技术六年级下册第4课 物联网的安全与隐私保护教案
展开教学目标:1.了解物联网面临的安全风险,树立网络安全防范意识。
2.掌握基本的网络安全防范举措,并力所能及地做到安全上网。
教学重点:网络安全风险感受
教学难点:生活中网络安全防护措施
教学准备: 课件
核心问题: 网络安全与隐私
一、新课导入
1、情景展示
乐乐:现在的App都好智能啊,我刚说想吃炸鸡,一打开App就跳出了链接!
二、新知学习
(一)、感受生活中的网络安全
1.物联网为人们的生活带来便捷的同时,也给信息安全、隐私保护带来挑战。
2.网络摄像头存在被破解、暴露隐私的风险。
3.使用二维码付款,存在被盗刷风险。
4.ECT存在银行卡被盗刷风险。
(二)、认识物联网安全与防护。
物联网的感知层、网络层和应用层都存在不同程度的安全风险。
1.应用层存在虚假服务攻击风脸。
2.风络层存在链路安全和数据安全风险。
(三)、物联网安全防范。
物联网安全防范涉及很多复杂的专业知识和技术,包括感知层的安全防护技术,网络层的安全防护技术和应用层的安全防护技术。对于普通用户,可以通过养成良交计算机和网络使用习惯来降低风险。
三、巩固练习
开展一次”网络安全”小调查,对家庭成员或者社区邻居进行访谈,搜集发生在他们身上的网络安全事件。
四、拓展延伸
(一)、网络安全
网 络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,系统能够连续、可靠、正常地运行,网络服务不中断。
(二)、网络安全防御
根据网络安全现状,以及各领域的网络安全需求,能够简单、快捷地实现整个网络的安全防御架构。网络信息系统的安全防御体系可以分为三个层次:
安全评估、安全加固、网络安全部署。
1.安全评估。
通过对企业网络的系统安全检测,eb脚本安全检测,最终以检测报告的形式,及时地告知用户网站存在的安全问题。并针对具体项目,组建项目临时脚本代码安全审计小组,山资深网站程序员及网络安全工程师共同审核网站程序的安全性,找出存在的安全隐患并准备相关补救程序。
2.安全加固。
以网络安全评估的检测结果为依据,对网站应用程序存在的漏洞、存在的恶意代码进行彻底清除,同时通过对网站相关的安全源代码进行审计,找出源代
码的问题所在,进行安全修复。安全加固作为种积极主动的安全防护手段,提供了对遭受内部攻击、外部攻击和误操作时的实时保护,在网络系统受到危害之前拦截和响应入侵,加强系统自身的安全性
3.网络安全部署。
在企业信息系统中进行安全产品的部署,可以对网络系统起到更可靠的保护作用,提供更强的安全监测和防御能力。
五、课堂小结
今天你有嘟些收获?还有哪些困惑?
六、作业布t
预习下一课《物联网项目实践》。
教学改进:
(要求手写)
板书设计:
教学反思:(要求手写)
浙摄影版(2020)六年级下册第一单元 万物互联第1课 走近物联网教案: 这是一份浙摄影版(2020)六年级下册第一单元 万物互联第1课 走近物联网教案,共5页。
浙摄影版(2020)六年级下册第5课 物联网项目实践精品教案设计: 这是一份浙摄影版(2020)六年级下册第5课 物联网项目实践精品教案设计,共2页。
小学信息技术浙摄影版(2020)六年级下册第4课 物联网的安全与隐私保护优秀教学设计: 这是一份小学信息技术浙摄影版(2020)六年级下册第4课 物联网的安全与隐私保护优秀教学设计,共4页。教案主要包含了导入,新授,物联网安全防范,课外调查等内容,欢迎下载使用。