人教部编版二年级上册3 拍手歌课文内容ppt课件

这是一份人教部编版二年级上册3 拍手歌课文内容ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了说一说课文写了什么，组词拍手歌唱歌，组词丛林丛生，组词深处深水，组词深处住处，组词我拍六六个，组词熊猫狗熊，组词熊猫小猫，组词你拍九九只，组词朋友宾朋等内容，欢迎下载使用。

1.学习本课生字，理解由生字组成的新词。 2.正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。 （重点）
世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群 丛林 深处 猛虎 百灵 不休
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。
书写指导：两个口要写得小些，欠的第二笔是横钩。
造句：她唱歌非常好听。
书写指导：第二笔是点，第四笔是捺。
造句：草丛里有一只蛐蛐在叫。
书写指导：第五笔是横钩，不要写成横折钩。
造句：进入深秋，天气就越来越冷了。
书写指导：第一笔是短撇，捺要写得舒展。
造句：我们玩累了，就回到了自己的住处。
书写指导：撇要写得短点，最后一笔是点。
造句：树枝上停着六只小鸟。
书写指导：月的第一笔竖撇改为竖，第一点是左点，后三点是右点。
造句：两只熊猫正在吃竹叶。
书写指导：反犬旁不要写成单人旁，田要写得扁些。
造句：我家有一只可爱的小猫。
书写指导：第二笔是横折弯钩，要一笔写下来。
造句：山坡上有九只小羊在吃草。
书写指导：两个月都要写得窄长些。
造句：爸爸的朋友有很多。
书写指导：第三笔是横撇，捺要写得舒展。
造句：李明是我的好友。
读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。
新鲜奇妙。造句：这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是巧夺天工。 鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。造句：我非常喜欢美丽的孔雀。亦作“锦鷄”，一种鸟，形状与雉相似。造句：爷爷在山林里看到了锦鸡。
利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。
飞翔：丛林：黄鹂：百灵：朋友：
飞行；盘旋地飞。造句：鸟儿在天空中自由地飞翔。茂密的树林。造句：他们穿越了茂密的丛林，来到目的地。鸟名。身体黄色，叫的声音很好听。造句：黄鹂清脆的鸣叫声听起来很悦耳。鸟名，因能作多种叫声，故名。造句：森林里的百灵鸟在婉转啼鸣。指交谊深厚的人。造句：：我和王强是好朋友。
两个词含有“少见”的意思。“新奇”指刚出现而且奇特的事物。“新鲜” 指刚出现的事物。1.小孩子总是对新奇的事物感兴趣。2.上网对于农村的孩子来说是件新鲜事。
第一部分（第1小节）：写了动物世界很新奇。第二部分（第2－8小节）：描写了动物们在森林里生活的情景。第三部分（第9、10小节）：告诉我们要保护动物。
再读课文，想一想课文写了什么？
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了地球是人类和动物共同的家园。
1．根据拼音写词语。 cónɡ lín shēn chù yànqún xiónɡmā pénɡ yu fēi xiánɡ
2．加偏旁，组成新字再组词，然后造句。例：帛　_锦_　_锦鸡_　我在动物园里看到了美丽的锦鸡。罙　____　______　_____________________________月　____　______　_____________________________木　____ ______　_____________________________欠　____　______　_____________________________
爸爸今天加班，一直工作到深夜。
晚上我们应该早点休息。
3．选字填空。锚　　苗　　猫　　喵(1)船上的(　　 )两个爪。(2)家里的(　 　)(　　 )(　 　)叫。(3)绿油油的禾(　 　)是丰收的希望。(4)大熊(　　 )是我们的朋友。