初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第10章 人体的能量供应第2节 人体细胞获得氧气的过程教案配套课件ppt

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吸进去的气体和呼出来的气体为什么不一样？
呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳含量明显增加
比较人体吸入气体和呼出气体的变化
二、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的
指机体与外界环境之间气体交换的过程
组织细胞与血液间的气体交换
肺与血液之间的气体交换
肺与外界之间的气体交换
吸气时胸廓扩大，呼气时胸廓缩小。胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成了吸气和呼气
胸部的扩大和缩小就是由肋间肌和膈肌的收缩与舒张引起的
（1）演示肋间肌舒缩引起的肋骨和胸骨运动的模型。
①模拟胸骨、②模拟脊柱、③模拟肋间肌、④模拟肋骨
肋间肌舒张，胸骨下降，肋骨也因重力作用而下降，此时胸廓的前后径、左右径减小，胸廓容积缩小
肋间肌收缩，胸骨上移，肋骨向上、向外扩展，使胸廓的前后径、左右径（即横径）增大，此时胸廓容积扩大
描述吸气和呼气时肌肉、骨等的变化
（2）演示膈运动引起胸廓容积变化的模型
管分别模拟气管和支气管，气球模拟肺，玻璃罩模拟胸廓，橡皮膜模拟膈。
呼吸运动中呼气和吸气的比较
肺内气压和外界大气压都存在一个压力差，这个压力差是通过呼吸运动实现的，它是推动气体进出肺部的动力
无论是吸气还是呼气，在结束呼气和吸气的一瞬间，肺内气压都等于外界大气压
平静呼吸时，吸气是主动的呼气是被动的；深呼吸时，吸气和呼气都是主动的
口对口吹气法人工呼吸最为方便和有效
根据呼吸运动原理，用力使病人胸廓有节律地扩大和缩小，使病人的肺被动扩张和回缩，让空气进出于肺，以达到帮助病人恢复自主呼吸的目的
口对口吹气法的操作方法
①使被救者仰卧，清除污物。保持其呼吸道通畅。
②颈下垫高，头后仰捏闭被救者的鼻孔，抬起被救者下颌
④吹气停止，口离开并松开捏鼻的手， 反复进行。
③纱布盖口鼻上，对着被救者的口部用力吹入。
首先要使病人的呼吸道畅通；保持16~18次/min人工呼吸频率；细心操作，防止损伤病人的肋骨。更重要的是耐心，应尽最大的努力，坚持到把病人送到医院抢救
①溺水者，要先使其腹内的水控出。②急救的同时立即拨打“120”急救电话。③捏住病人鼻子的手指用力要适当。④人工呼吸时间要保持30分钟以。
三、肺与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的
指肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个过程是通过气体扩散实现的
一种气体从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直至达到平衡状态
氧气和二氧化碳都由浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散
氧气进入血液与血氧气红蛋白结合，二氧化碳离开血液进入肺泡
氧气与红细胞中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，然后通过血液循环运输到全身各处，而大部分二氧化碳在血浆中运输
五、血液与细胞之间的气体交换保证细胞进行呼吸作用
血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换过程
氧气由血液扩散到细胞中，细胞中的二氧化碳扩散进入血液
组织细胞内二氧化碳浓度
通过组织换气，血液由动脉血变为静脉血
1.吸气时，胸廓、肺容积、肺内气压变化情况是( )A.胸廓扩大，肺容积增大，肺内气压增大B.胸廓扩大，肺容积增大，肺内气压下降C.胸廓缩小，肺容积缩小，肺内气压小降D.胸廓缩小，肺容积缩小，肺内气压增大2.人体内动脉血变为静脉血,是血液流经下列哪一途径实现的( )A.肺泡壁毛细血管 B.组织间毛细血管C.左心室到主动脉 D.左心房到左心室
人体的气体交换过程主要包括肺的通气、肺的换气、气体在血液中运输、组织换气。肺通气是依靠呼吸运动实现的：肺的换气和组织换气都是通过气体扩散完成的，扩散方向是从该种气体浓度高的一侧向浓度低的一侧进行，肺的换气使静脉血转变为动脉血，组织换气则使动脉血变为静脉血。血液中氧气主要被血红蛋白拾着运输，二氧化碳主要在血浆中运输。