生物七年级下册第二节 传染病及其预防课堂教学课件ppt

这是一份生物七年级下册第二节 传染病及其预防课堂教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了呼吸道传染病，消化道传染病，血液传染病，体表传染病，传染病的分类，传染源，传播途径，易感人群，控制传染源，切断传播途径等内容，欢迎下载使用。
下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、近视灰指甲、肺结核、贫血
传染病：流行性感冒、甲肝、灰指甲、肺结核
非传染病：冠心病、龋齿、近视、贫血
近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。
结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。
传染病与非传染病有什么不同？
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
传染病的概念：由 引起的，能在生物体之间 的疾病。
传染病的特点： 和 。
传染性 流行性
慧眼识珠：哪些是传染病？
按照传播途径不同，传染病可以分为四大类：
病因：病原体侵入呼吸道黏膜引起的传染病。
常见疾病：流行性感冒、肺结核、百日咳 流行性腮腺炎、麻疹等。
病因：病原体侵入消化道黏膜引起的传染病。
常见疾病：细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病 脊髓灰质炎等。
病因：病原体通过吸血的节肢动物进行传播而引起的传染病。
传播途径：蚊、虱、蚤等
常见疾病：流行性乙型脑炎、疟疾等。
病因：病原体通过皮肤侵入人体所引起的传染病。
常见疾病：狂犬病、血吸虫病、 破伤风、癣、淋病等。
你听说过甲流（甲型H1N1流感病毒引起的）吗？它是通过什么传染的，又属于什么传染病呢？
通过空气、飞沫传播的呼吸道传染病。
传染病要流行起来，必须具备的环节有哪些？
流感是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。
当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。 与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
传染病流行必需的三个环节：
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来
以下做法属于预防传染病的哪一项措施？
让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
传染病一般在发病初期，传染性最强。
病原体：传染源：传播途径：易感人群：
1、性传播2、血液传播3、母婴传播
艾滋病是一种病死率极高的严重传染病。目前还没有治愈的药物和方法，但可预防。
我们应如何与艾滋病人相处呢？
人们与艾滋病病人的一般交往和接触如谈话、乘车、乘船、共同办公、进餐、入厕等时，不会被感染。1.不歧视、不孤立艾滋病患者，与他们和谐相处。2.给他们以精神和心理的支持。
世卫组织发布艾涨病防治新建议
彭丽媛与艾滋病儿童同唱一首歌
防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！