初中地理人教版 (新课标)八年级上册第二章 中国的自然环境第三节 河流课前预习ppt课件

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教学目标1.能够在地图上找出我国主要河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。2.学会分析我国外流河的水文特征。3.了解黄河、长江的源流概况和各河段的特征。4.了解长江在水能、灌溉、航运等方面的巨大作用及其开发利用现状。5.理解黄河“地上河”的成因及治理措施。
你从雪山走来，春潮是你的风采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概。
风在吼，马在叫黄河在咆哮，黄河在咆哮
长江、黄河是我国两条大河，你知道我国还有哪些河流吗？它们又是如何分布的呢？
水系：指一条河流的干流和所有支流组合在一起，水流相通的脉络系统。 流域面积：指一条河流及其所有支流的集水面积。
探究主题一：主要的河流
1．找出A-长江、B-黄河、C-黑龙江、D-雅鲁藏布江、E-额尔齐斯河、F-塔里木河（将代表字母填入空白图中）；
2．说出它们流向、最终去向（所属水系）；
2．说出它们流向、最终去向；（所属水系）
3．根据河流的最终去向将河流分类；概括分布特征。注入海洋—外流河—外流区—东部未注入海洋—内流河—内流区—西北内陆
长江、黄河、珠江、黑龙江、辽河、淮河
读第34页图2.20和《地理地图册》等相关资料，完成下表。
探究主题二：外流区，北方和南方的河流的水文特征
降水较少，流经半干旱、半湿润地区
降水较多，流经湿润地区
纬度较高，冬季气温低于0℃
纬度较低，冬季气温高于0℃
植被覆盖少，水土流失严重
外流区，北方和南方的河流的水文特征：
探究主题三：湖泊分布的特点
　　1． 找出湖泊最为集中的两个区域。 　　2．指出下列湖泊哪些是属于青藏高原，哪些属于长江流域？
黄河颂（节选） 金涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下， 奔向黄海之边， 把中原大地 ， 劈成南北两面。
二、中华民族的“母亲河”——黄河
1．发源地：2．注入：3．全长：4．地位：5．河流形状：
中国第二长河“母亲河”
6．流经的省级行政区划：
青、甘、川、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁
7．流经的主要地形区：
找一找黄河干流的主要水电站。 观察这些水电站主要建在哪些河段，为什么？
凌汛是指冰坝阻塞河道造成水位急剧上升的现象。
青藏高原唐古拉山脉各拉丹冬峰
长度、流量世界第三亚洲第一大河
三、我国最大的河流——长江
青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪
7．流经的主要地形区和三峡：
根据第42页“知识之窗”的内容，请你分析1998年长江发生洪灾的原因和治理措施。
1.雨量丰沛、降水集中
2.流域面积广、洪水由支流汇聚
兴建水库，增加河流、湖泊的调洪能力。
中上游禁止砍伐树木，退耕还湖。加固江防大堤。
1.上游植被破坏，水土流失使河道泥沙淤积、抗洪能力降低
2.中游围湖造田，使得湖泊面积缩小，蓄洪能力下降
三江源是指长江、黄河、澜沧江的源头地区。建立保护区对于保护生物多样性及物种和生态环境的稀有性、典型性与代表性，涵养水源、保持水土、调节气候、维持生态系统良性循环具有重要意义。
希望通过学习，大家能够学会如何归纳和描述河流的水文特征，掌握河流不同河段产生的问题、原因和解决措施的分析方法。这个方法远比知识更重要。