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    9.1 溶液的形成(课件+教案+学案+练习)01
    9.1 溶液的形成(课件+教案+学案+练习)02
    9.1 溶液的形成(课件+教案+学案+练习)03
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    初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成教课内容ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成教课内容ppt课件,文件包含91溶液的形成同步课件ppt、91溶液的形成教学设计doc、91溶液的形成同步练习doc、91溶液的形成导学案docx、教学实验蔗糖在水中的溶解mp4、乳浊液的形成和乳化现象mp4、化学花园mp4、悬浊液的形成wmv、溶解吸热与放热现象mp4、溶解过程放热现象中的mp4、溶解过程的吸热现象mp4、溶质在溶剂中的溶解能力比较MP4avi等12份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。

    此处是视频资源《化学花园》
    海水里溶解了许多其他物质。海水是一种混合物。
    蔗糖消失在水中,蔗糖溶解在水中形成混合物。
    食盐消失在水中,食盐溶解在水中形成混合物。
    (2)溶剂:能溶解其他物质的物质叫做溶剂。
    (1)溶质:被溶解的物质叫做溶质。
    (3)m溶液= m溶质+ m溶剂
    蔗糖分子在水分子作用下,逐步向水里扩散,最终蔗糖分子均一地分散到水分子中间,形成一种混合物——蔗糖分子
    氯化钠在水分子的作用下,也会向水里扩散,最终均一地分散到水分子中间,形成氯化钠溶液,只不过氯化钠在溶液中是以钠离子和氯离子的形式存在
    (1)这两种液体,每种液体各部分一样吗?
    (2)长时间放置,你有没有看到哪种液体有沉淀析出呢?
    一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物
    被溶解的物质称之为溶质
    能溶解其他物质的物质称之为溶剂
    只有水才能做溶剂吗?水能溶解所有的物质吗?
    在号和号试管中各加入1~2小粒碘,然后分别加入5mL水、5mL汽油;在号和号试管中各加入1~2小粒高锰酸钾,然后分别加入5mL水、5mL汽油。振荡,观察现象。
    ①水是一种常用的溶剂,汽油、酒精也可以做溶剂;②通过实验1、3或者2、4可知:______溶质在不同溶剂里的溶解性______;③通过实验1、2或者3、4可知:______溶质在同种溶剂里的溶解性______;
    溶解,溶液呈棕色
    同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同;
    不同的物质在同一溶剂中的溶解性也不同;
    汽油能像水一样溶解其他物质。如汽油能溶解油脂。
    物质的溶解性与溶质、溶剂的性质有关。
    将装有2mL的试管中滴入2-3滴红墨水,振荡。然后往试管内壁缓缓加入约2mL乙醇,不要振荡,观察溶液是否分层。然后振荡并静置几分钟,观察现象。
    6、溶液颜色:有些物质溶解后,会使溶液呈现一定的颜色,如:CuSO4溶液是蓝色的;FeCl3溶液是黄色的;FeSO4溶液是浅绿色的;KMnO4溶液是紫红色的;NaCl溶液等大多溶液则呈无色。
    如何判断溶液中谁是溶质、谁是溶剂?
    (通常:有水时,水无论多少都是溶剂。)
    1、溶质可以为固体、液体、气体。
    气体是溶质,液体是溶剂。
    蔗糖的水溶液或蔗糖溶液
    食盐的水溶液或食盐溶液
    高锰酸钾的水溶液或高锰酸钾溶液
    注: 溶剂为水时,可以简称为某溶液如氯化钠溶液
    农业生产上,无土栽培的植物生活在营养液中
    溶解时的吸热与放热现象
    1.将温度计插入盛水的烧杯中,观察温度并记录;2.向烧杯中加入一种固体,用玻璃棒迅速搅拌至溶解,观察温度并记录;3.对另两种固体做同样的实验。
    溶质分子(或离子)向水中扩散
    溶质分子(或离子)和水分子作用生成水合分子(或水合离子)
    若Q吸﹤ Q放,则溶液温度升高;
    若Q吸﹥ Q放,则溶液温度降低;
    若Q吸=Q放,则溶液温度不变。
    乳浊液(小液滴分散到液体里形成的混合物)
    小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。
    植物油分散成细小的液滴,分散在液体中,不再分层,形成较稳定的混合物的现象。
    用洗发剂洗去头发上的油脂
    用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污渍
    洗衣粉、肥皂、沐浴露、洗发剂、洗面奶等
    固体小颗粒分散在液体中形成不均一、不稳定的混合物
    泥水、淀粉水的混合物、钡餐
    1、把少量生活中的物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(  )A.面粉 B.牛奶 C.蔗糖 D.植物油2、下列物质溶解或稀释过程中,溶液温度没有明显改变的是(  )A.NaOH B.NH4NO3 C.浓硫酸 D.NaCl
    3、关于溶剂的叙述正确的是(  )A.溶剂是溶液中被溶解的物质B.只有水能作为溶剂C.硫酸铜溶液中的溶剂是水D.溶液中溶剂的质量大于溶质的质量4、推理是学习化学常用的思维方法, 根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是( )A.无色透明 B.上层溶液与下层溶液一样甜C.混合物 D.水分、温度不变时,蔗糖与水不分离
    1、下列物质不属于溶液的是(  )A.生理盐水 B.白醋 C.医用酒精 D.冰水混合物2、物质在水中溶解是复杂的物理化学变化过程,往往伴随着热量变化,因此,不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同,下列物质溶于水,溶液温度明显降低的是(  )A.NH4NO3固体 B.NaOH固体C.NaCl固体 D.浓H2SO4
    3、下列说法正确的是(  )A.洗涤剂去油污属于乳化现象 B.硝酸铵固体溶于水会出现放热现象C.化学反应前后催化剂质量发生变化 D.自来水经过活性炭吸附可得到蒸馏水
    4、下列有关溶液的说法中,正确的是(  )A.溶液都是无色的B.将NaCl放入植物油中搅拌,能形成溶液C.将40%的NaOH溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数都为20%D.溶液是稳定的混合物
    5、溶液与人们的生活息息相关。(l)下列少量物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是  (填字母)。A.高锰酸钾 B.汽油 C.面粉(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度升高.这种物质是  (填字母)。A.烧碱 B.硝酸铵 C.氯化钠
    二、溶解时的吸热与放热现象物质在溶解过程中伴随着热量的变化
    三、乳化现象乳化乳浊液乳化作用的应用
    一、溶液溶液定义;特征;组成;命名。
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