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    9.1 能源的综合利用(课件+教案+练习+导学案)

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    沪教版九年级下册第9章 化学与社会发展第1节 能源的综合利用说课ppt课件

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    这是一份沪教版九年级下册第9章 化学与社会发展第1节 能源的综合利用说课ppt课件,文件包含91能源的综合利用课件pptx、91能源的综合利用练习doc、91能源的综合利用学案doc、91能源的综合利用教案doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
    西藏羊八井地热发电站
    (主要是 )
    (主要是 )
    (主要是 )
    煤——成分复杂的固态混合物,含有的元素主要有以下:
    煤:是古代植物遗体在地层下经过一系列复杂变化而形成的,被人们称为工业的粮食。
    固体:焦炭——冶金工业重要原料液体:煤焦油——化工原料 粗氨水——化肥 煤气:煤气——燃料
    氢气、甲烷、一氧化碳、其他气体
    煤综合利用的部分产品(工业的粮食)
    碳元素氢元素氧元素硫元素氮元素
    石油和天然气:是古代动植物遗骸在地层下经过非常复杂变化形成的。
    利用石油中各组分沸点不同分离,是物理变化
    石油——成分复杂的液态混合物,主要成分是多种碳、氢元素组成的有机化合物(通常称为烃)。
    根据各物质的沸点由低到高依次分离出来
    石油综合利用的部分产品(工业的血液)
    3、天然气(清洁能源)
    天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物,其中主要的是甲烷(CH4)。
    ①无色、无味、气体②难溶于水 ③比空气轻
    注意:在点燃甲烷前要检验纯度
    ①明亮的蓝色火焰;②烧杯内壁有水雾;③杯壁上澄清石灰水变浑浊;④放出热量。
    甲烷燃烧:CH4+2O2=== CO2+2H2O
    看到这些信息,你有什么感想 ?
    下表是我国化石燃料储量及年产量
    大家知道这是什么标志吗?
    1、中间是一个“节”,—— 节约2、外围是一个“e”,——能源 “energy”
    在新能源中,太阳能,生物质能,氢能和风能,海洋能,地热能等都是可以再生能源。
    原理:利用太阳辐射加热物体而获得热能
    应用:太阳能热水器 反射式太阳灶 高温太阳炉 地膜、大棚、温室
    原理:根据光电效应,利用太阳能直接转化为电能
    应用:为无电场所提供电池,包括移动电 源和备用电源、太阳能日用电子产品
    一种将化学能直接转化为电能的装置一种高效率的能量转换器。
    你知道这些电池工作时,能量是如何转化的?
    2、与化石燃料相比的优点
    (1)节约资源(2)减少污染(金属污染)(3)能源转化效率高
    化石燃料产生电能的缺点:(1)不可再生;(2)能源转化率低;(3)产生环境污染。
    连接锌片与负极、铜片与正极
    实验中能量是如何转化的?
    下面我们通过实验来直观感知化学电源中能量的转化
    电流表指针发生偏转一段时间后,溶液逐渐变为无色
    Zn + CuSO4 == Cu + ZnSO4
    烧杯中发生了化学变化,产生电流
    提高能量的转化效率,减少大气污染
    以电能的方式利用化学能更加有效和洁净,对环境影响很小。
    注意:随意丢弃废旧电池会导致固体废弃物和重金属离子对环境的污染。
    提问:你有什么好方法来处理废旧电池吗?
    (据新华社报道) 氢将是未来的新能源。氢气能在氧气中安静地燃烧,同时放出大量的热。燃烧1千克氢气可以放出28900千卡热量,相当于燃烧3千克的汽油。用氢作为燃料,推动汽车的发动机,不仅能效高,而且不会污染环境,被誉为“理想的燃料”。 氢能和太阳能都是可再生的能源,煤、石油、天然气是不可再生的能源,地球上的氢储量是无限的,在工业、交通运输、日常生活中,氢都可以用作燃料。
    氢气是一种理想的能源,那么如何获得氢气,你有哪些方法?
    ⑴锌和稀硫酸或稀盐酸反应
    Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2↑
    (1)原料不受限制(来源广);(2)燃烧时放出热量多(热值高);(3)生成物不会污染环境。
    (1)高效的制氢方法; (2) 氢气的存储和运输问题 (3)安全运输

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