初中生物北师大版八年级下册第2节 生态系统概述背景图课件ppt

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北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成，森林的底层还生长着多种草本植物。100多年前，森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食，凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾熊。森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜……印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着，森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象。
1.从图中可以看到的生活在凯巴森林中的生物有哪些？答：有松树、冷杉、云杉，草本植物；黑尾鹿，人，美洲狮、狼和郊狼。2.除了图中表示的生物，这个森林中还会存在什类型的生物？答：有鸟、鱼、细菌、真菌、病毒等。3.凯巴森林中的黑尾鹿生存需要什么条件？答：食物、水、空气等。4.要保证各种生物的生存，森林中还应具备什么条件？答：略
1、概念： 在一定自然区域内，所有生物及其生活环境共同构成的整体
请判断是不是一个生态系统:
一块草地 一块农田 一个湖泊 一条河流 一个村庄 一个城镇 生物圈
以下可以称为生态系统的是（ ） A、一个池塘中的所有的鲤鱼。 B、一片草原中的所有绵羊。 C、一个湖泊中鱼、水草、细菌等所 有生物。 D、金银河水库中的全部生物及无机环境。
判断下列图片中的生态系统分别属于什么类型
2、生态系统的类型：你能尝试说出生态系统有哪些类型吗?
森林生态系统：分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，有“绿色水库”之称
淡水生态系统：由淡水水域与淡水生物组成。
农田生态系统：以农作物为主体，动植物种类相对较少。
城市生态系统：植物的种类和数量少。消费者主要是人类。
湿地生态系统：以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。有净化水源、蓄洪抗旱的作用。
草原生态系统：分布在干旱地区，动植物种类比较少。
海洋生态系统：植物主要是浮游植物，动物种类很多.
一个生态系统包括了哪些组成成分呢?
分析下列生态系统的图片资料，找出各生态系统的各组成成分。
2、按照它们在生态系统中的作用，将生物分类。
1、以池塘生态系统为例，该生态系统中有哪些生物？
生产者、消费者和分解者。
3、这个生态系统中，除生物之外还有哪些成分？
阳光、空气、土壤和水分等
2、在这个草原生态系统中有哪些成分？
3、水族箱中又有哪些成分呢？
阳光、热能、空气、水、无机盐等。
还有：硝化细菌和蓝藻。
动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。
还有：蚯蚓、屎壳郎和白蚁。
１、生产者、消费者、分解者的在生态系统中的作用？
分解者----将动植物遗体和动物的排遗物分解为无机物。
生产者----通过光合作用，制造有机物，为各种生物提供物质和能量
消费者----直接或间接以植物为食
2、生产者、消费者、分解者的关系？
生产者、消费者和分解者之间的关系：
1、生产者制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所。
2、消费者对植物的传粉受精和种子传播有重要作用。
3、分解者将动植物遗体分解成无机物。
3、根据生产者、消费者、分解者三者的关系以及与无机环境的联系，请同学们构建生态系统的结构模型。
生态系统各成分在系统中的地位和作用
1.下图所示是森林的一部分，溪水流过长满苔藓植物的岩石。观察此图，分析图中各种生物在生态系统中的地位和作用，将分析结果填入表格内。
2.下列哪组生物是生态系统中的分解者？（ ）A.苔藓植物和蕨类植物 B.细菌和蘑菇C.老鼠和黑尾鹿 D.蚊子和跳蚤3.人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是？（ ）A.生产者 B.消费者C.生产者和消费者 D.分解者
4.森林中，鹿的尸体不会影响其他动物的正常生活，是因为这些尸体会被（ ）A.树叶覆盖 B.大雪淹埋C.分解者分解 D.野狗争食5.有一类细菌，它可以利用无机物合成有机物，这类细菌在生态系统中应该属于（ ）A.生产者 B.消费者C.分解者 D.生产者和分解者
通过本节课你学到了什么？
生态系统的组成及各成分的作用
—— 阳光、空气、水、 温度、土壤等
—— 植物（通过光合作用，制造有机物，为各种生物提供物质和能量）
—— 动物（直接或间接以植物为食）
—— 腐生细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。
（为生物提供物质和能量）