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    考点40 基因控制生物的性状及基因在亲子代之间的传递(解析版)-2022年生物中考一轮过关讲练(人教版)

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    考点40 基因控制生物的性状及基因在亲子代之间的传递(解析版)-2022年生物中考一轮过关讲练(人教版)

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    这是一份考点40 基因控制生物的性状及基因在亲子代之间的传递(解析版)-2022年生物中考一轮过关讲练(人教版),共20页。试卷主要包含了基因控制生物的性状,基因在亲子代之间的传递等内容,欢迎下载使用。


    考点40 基因控制生物的性状及基因在亲子代之间的传递
    考点梳理
    一、基因控制生物的性状
    1.生物的性状
    (1)遗传和变异
    项目
    概念
    举例
    遗传
    亲子间的相似性
    种瓜得瓜,种豆得豆
    变异
    亲子间和子代间的差异
    一母生九子,连母十个样
    遗传和变异是生物的特征之一,是通过生殖和发育过程实现的。遗传是物种得以延续的重要内因,变异促进了生物的进化和发展。
    (2)性状
    遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理和行为特征等统称为性状,包括生物体所有特征的总和。
    (3)相对性状
    ①概念:同种生物同一性状的不同表现形式。
    ②举例:番茄果实的红果与黄果、人眼的单眼皮和双眼皮、鸡的光腿与毛腿等。
    2.基因控制生物的性状
    (1)转基因生物的培育告诉我们:生物的性状是由基因控制的,亲代遗传给子代的不是性状,而是基因;子代因为得到了亲代的基因(遗传信息)才表现出亲代的性状。
    (2)有很多性状很明显地表现为基因和环境共同作用的结果。
    二、基因在亲子代之间的传递
    1.基因、DNA和染色体

    (1)染色体是存在于细胞核内的容易被碱性染料染成深色的物质,主要由DNA和蛋白质组成。DNA是主要的遗传物质。基因是由遗传效应的DNA片段,一个DNA分子有许许多多的基因,基因决定生物的性状。
    (2)在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞)中,染色体是成对存在的。人的细胞中23对染色体包含46个DNA分子,含有数万对基因。
    2.基因经精子和卵细胞的传递
    (1)图解

    (2)在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞,其上的基因也随着染色体的分离而分开,进入不同的生殖细胞中。
    (3)受精卵中的每对染色体都是一条来自父方,另一条来自母方,成对的基因也是如此。
    (4)在形成精子和卵细胞的过程中,染色体数目减半,在形成受精卵的过程中,染色体的数目加倍,与体细胞相同,染色体上的基因也经历同样的过程。
    综合训练

    一.选择题(共30小题)
    1.“龙生龙,凤生凤”、“一树结果,酸甜各异”这两句俗语说明了生物普遍存在(  )
    A.变异现象 B.繁殖现象
    C.遗传现象 D.遗传变异现象
    【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
    【解答】解:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”体现了亲子代之间在性状上的相似性,属于遗传现象;“一树结果,酸甜各异”是子代个体之间性状的差异,因此属于变异现象。
    故选:D。
    2.下列属于相对性状的是(  )
    A.兔的白毛和粗毛
    B.人的双眼皮和单眼皮
    C.豌豆的高茎和圆粒
    D.苹果的红果和番茄的黄果
    【分析】相对性状是同种生物同一性状的不同表现.据此解答.
    【解答】解:A.兔的白毛和粗毛不是兔的同一性状,是兔的两种不同性状,A不符合题意;
    B.人的的双眼皮和单眼皮是人的眼皮的同一性状的不同表现,是相对性状,B符合题意;
    C.豌豆的高茎和圆粒是豌豆的两种性状,不是豌豆的相对性状,C不符合题意;
    D.苹果和番茄不是同种生物,苹果的红果和番茄的黄果,不属于相对性状,D不符合题意。
    故选:B。
    3.2020年的诺贝尔化学奖颁发给了两位女士,法国的埃马纽埃尔•卡彭蒂耶和美国的詹妮弗•杜德娜,这一次的化学奖实际上是颁发给“基因编辑技术”的,因为这两位科学家发现了基因技术中最强大的工具之一:CRISPR/Cas9基因剪刀。科学家利用基因剪刀把生长激素基因转入鲫鱼的受精卵内,培育出特大的胖鲫鱼,这个事实可以说明(  )
    A.基因控制生物的性状 B.生物的性状都可以遗传
    C.人与植物的基因相同 D.基因有显性和隐性之分
    【分析】把外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内,并在细胞中发挥作用的技术,称为转基因技术。
    【解答】解:基因是DNA分子上决定生物性状的小单位;性状是指生物的形态特征,生理特性和行为方式。科学家利用基因剪刀把生长激素基因转入鲫鱼的受精卵内,培育出特大的胖鲫鱼。这个事实可以说明基因控制生物性状。
    故选:A。
    4.1982年,美国的两个实验小组共同研究出转基因超级鼠,基本过程是在核未融合的受精卵内注射了大鼠的生长激素基因,结果是转基因超级鼠比它同胎出生的对照鼠的生长速度快2~3倍,体积大一倍。转基因超级鼠的诞生实验表明了(  )
    A.生物在传种接代过程中传下去的是性状
    B.转基因技术只能运用于动物新品种的培育
    C.超级鼠的经济价值高
    D.转基因技术是完全可行的
    【分析】此题考查的知识点是转基因技术的应用,解答时可以从基因控制生物的性状、基因的位置、转基因的概念方面来切入。
    【解答】解:A、生物的性状是由基因决定的,基因决定性状的表达,一个基因对应一个性状。转基因超级鼠,是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因,再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合,这样才能使其中携带着转入的基因。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍,体积大一倍。转基因超级鼠与普通鼠对照,表明基因控制性状,A错误。
    B、利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面,B错误。
    C、转基因技术的出现使本来风马牛不相及的生物间也能进行基因交流,为人类创造了许多生命的奇迹,C错误。
    D、转基因产生的巨型小鼠这项研究的成功,被誉为分子生物学技术发展的里程碑,并且证明了通过改变遗传基因来改变动物性状是完全可能的。证明了转基因技术是完全可以的,D正确。
    故选:D。
    5.乌龟卵在30℃以下的环境孵化出的是雄龟,而在30℃以上的环境孵化出的都是雌龟。这种在一定条件下,动物的雌雄个体相互转化的现象称为性别反转。下列对乌龟的性别反转现象解释正确的是(  )
    A.不是基因作用的结果
    B.仅是环境作用的结果
    C.仅是基因作用的结果
    D.是基因和环境共同作用的结果
    【分析】生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果,乌龟卵的遗传物质相同,而表达的性状不同,是由于外界环境的影响.
    【解答】解:同一乌龟卵含有相同的基因组成,但在不同温度下,孵化出的龟的表现型不同,说明表现型是基因型和外界环境共同作用的结果。
    故选:D。
    6.韭菜完全隔绝光线,在黑暗中生长,因无阳光供给,不能进行光合作用合成叶绿素,就会变成黄色,称之为“韭黄”。四位同学对此现象进行了如下讨论,你不认同的是(  )
    悟空:生物的性状是由基因控制的,也受环境因素的影响
    哪吒:环境影响生物的性状
    吴刚:基因组成相同性状表现不一定相同
    杨戬:环境改变了生物的基因
    A.悟空 B.哪吒 C.吴刚 D.杨戬
    【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;性状是指生物体所有特征的总和。生物的许多性状是基因和环境共同作用的结果。
    【解答】解:生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果,韭菜和韭黄的遗传物质相同,而表达的性状不同,是由于外界环境的影响。说明表现型是基因型和外界环境共同作用的结果,D错误。
    故选:D。
    7.下列关于基因和性状关系的叙述中,不正确的是(  )
    A.性状相同,基因组成未必相同
    B.基因组成相同,性状表现一般相同
    C.相同环境中,基因组成相同,性状相同
    D.相同环境中,性状相同,基因组成相同
    【分析】(1)性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等.
    (2)基因是决定生物性状的基本单位,生物的某些性状是由一对基因控制,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
    【解答】解:A、基因决定生物的性状。但性状相同,基因组成未必相同,如AA或Aa,含有不同基因,但两个个体的性状是相同的,A正确;
    B、生物体的性状是由基因控制的,因此,基因相同,性状表现一般相同,B正确;
    C、基因决定生物的性状。相同环境中,基因组成相同,性状相同,C正确;
    D、根据A的解答可知,性状相同,基因不一定相同,如表现出双眼皮的基因组成有Dd或DD两种,D错误。
    故选:D。
    8.科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中,这样的鱼卵发育成的鲤鱼的速度明显加快。该实验说明(  )
    A.细胞中的基因成对存在
    B.基因有显隐性之分
    C.生物的性状是由基因控制的
    D.鱼卵中原来没有生长激素基因
    【分析】基因是指染色体与生物形状相关的小单位;性状是指生物的形态特征,生理特性和行为方式。性状是由基因控制的。
    【解答】解:科学家成功地将人的生长相激素基因导入鲤鱼的卵细胞中,由这样的鱼卵发育成的鲤鱼,生长速度明显加快,这一事实说明鲤鱼的生长速度这一性状是由生长激素基因决定的。故C符合题意。
    故选:C。
    9.如图为人工生产胰岛素的过程示意图,下列说法不正确的是(  )

    A.该生产过程说明了基因控制性状
    B.“工程菌”生产胰岛素的变异不能遗传
    C.该技术利用了细菌繁殖快的特点
    D.“工程菌”的获得利用了转基因技术
    【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,就可能表现出转基因所控制的性状。
    【解答】解:利用转基因技术,把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内,可以通过大肠杆菌生产胰岛素,细菌常常作为基因工程的受体细胞,首先细菌繁殖较快,基因简单,能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。这一技术称之为转基因技术,人们常说的“遗传工程“、“基因工程“、“遗传转化“均为转基因的同义词。经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体“。科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌菌体内,能使之生产胰岛素,“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异能遗传给后代,故只有选项B的叙述不正确。
    故选:B。
    10.转基因超级鼠的成功培育证明(  )
    A.性状控制基因 B.性状与基因无关
    C.基因控制性状 D.亲代将性状遗传给子代
    【分析】生物的性状是由基因决定的,基因决定性状的表达,一个基因对应一个性状.
    【解答】解:转基因超级鼠的培育过程是:将事先准备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中,在显微镜下将大鼠生长激素基因,注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。注射之后,小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核,其中携带着转入的基因。将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵,注入小鼠的输卵管中去。这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵,一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵,另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵。由含有大鼠生长激素基因的受精卵发育成的是超级鼠,而由未转基因的受精卵发育成的是普通鼠;由此说明生物的性状由基因控制。
    故选:C。
    11.利用大肠杆菌生产胰岛素的原理是(  )
    A.将胰岛素转入大肠杆菌,然后大规模培养
    B.将控制胰岛素的基因转入大肠杆菌,然后大规模培养
    C.大肠杆菌能分泌胰岛素
    D.将糖尿病人体内的大肠杆菌提取出来,然后大规模培养
    【分析】根据细菌的繁殖速度快,可在短时间内大量繁殖进行分析回答。
    【解答】解:许多药品的生产是从生物组织中提取的,受材料来源限制产量有限,其价格往往十分昂贵,大肠杆菌生长迅速,容易控制,适于大规模工业化生产。若将生物合成相应药物成分的基因导入微生物细胞内,让它们产生相应的药物,不但能解决产量问题,还能大大降低生产成本。利用大肠杆菌生产胰岛素的原理是将控制胰岛素的基因转入大肠杆菌,并大规模培养。
    故选:B。
    12.1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:美国的两个实验小组共同研制出转基因超级鼠。转基因鼠比与它同胎出生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍。如图是实验的过程,下列关于该实验的分析,正确的是(  )

    A.该实验研究的性状是生长激素
    B.转基因超级鼠的获得说明基因控制生物的性状
    C.由此推论,生物传宗接代的过程中,传下去的是性状
    D.该实验过程利用的技术是克隆技术
    【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。
    【解答】解:A、生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,通过超级鼠产生的过程可知,被研究的性状是鼠个体的大小。A错误
    B、鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的,因此超级鼠的获得,说明性状与基因之间关系是基因决定性状。B正确
    C、在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因,得到的是超级鼠,可见在生物传种接代的过程中,传下去的是控制性状的基因,而不是性状。C错误
    D、以上研究过程利用的技术叫转基因技术。D错误
    故选:B。
    13.同父同母的姐妹两个,长相差别很大,说明了生物界普遍存在(  )
    A.遗传现象 B.变异现象 C.繁殖现象 D.生长现象
    【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
    【解答】解:遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异;同父同母的姐妹两个,长相差别很大,说明了不同的子代个体之间存在差异,因此体现了变异的普遍性。
    故选:B。
    14.下列各句中与“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”所描述的特征不同的是(  )
    A.种瓜得瓜,种豆得豆
    B.虎父无犬子
    C.桂实生桂,桐实生桐
    D.一猪生九子,连母十个样
    【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
    【解答】解:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象。题干中A、B、C都属于遗传现象;D一猪生九子,连母十个样属于变异现象。
    故选:D。
    15.关于生物的遗传和变异现象,下列说法正确的是(  )
    A.遗传和变异不能出现在同一生物体上
    B.遗传和变异现象在生物界普遍存在
    C.遗传现象只在某些生物中出现
    D.变异现象只在某些生物中出现
    【分析】遗传是指子代与亲代的性状的相似性,变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异,遗传和变异是生物的基本特征之一,在生物界是普遍存在的.
    【解答】解:A、子女和父母有相同的性状也有不同的性状,因此遗传和变异会同时出现在同一生物体上,A错误;
    B、生物的遗传和变异现象是生物界普遍存在的,具有普遍性,B正确;
    C、没有生物的变异生物就不会进化,没有生物的遗传生物的变异就得不到延续和发展,所以生物的遗传和变异现象是生物界普遍存在的,具有普遍性,C错误;
    D、变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异,变异现象是生物界普遍存在的,D错误。
    故选:B。
    16.下列哪项既包含遗传现象又包含变异现象(  )
    A.种瓜得瓜 B.老鼠的后代始终是老鼠
    C.龙生龙,凤生凤 D.白猫生下黑猫
    【分析】根据遗传的定义是后代与其亲代相似的现象叫遗传,变异是指后代与亲代之间或后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异.
    【解答】解:A、种瓜得瓜属于遗传现象,故该选项错误;
    B、老鼠的后代始终是老鼠属于遗传现象,故该选项错误;
    C、龙生龙,凤生凤属于遗传现象,故该选项错误;
    D、白猫生的是猫属于遗传现象,但白猫生的小猫和亲代在体色上存在差异,这属于变异现象,故该选项正确。
    故选:D。
    17.下列各项中属于相对性状的是(  )
    A.兔子的红眼与猫的蓝眼
    B.狗的长毛与卷毛
    C.水稻的高茎与高产
    D.人的惯用右手与惯用左手
    【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
    【解答】解:A、兔子的红眼与猫的蓝眼,是两种生物,因此兔子的红眼与猫的蓝眼,不是相对性状,A不正确;
    B、狗的长毛与卷毛,是两种性状,不是相对性状,B不正确;
    C、水稻的高茎与高产,是两种性状,不是相对性状,C不正确;
    D、人的惯用右手与惯用左手是同一性状的不同表现形式,是相对性状,D正确。
    故选:D。
    18.下列关于生物性状的表述,正确的是(  )
    A.每个生物体都有许多不同性状
    B.亲缘关系远的生物相似性状较多
    C.通过性状无法区分不同的生物
    D.生物性状都是肉眼可观察的特征
    【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;性状是指生物体所有特征的总和。
    【解答】解:A、任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等,A正确;
    B、生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多,B错误;
    C、生物的性状是由成对的基因控制的,基因控制生物的性状,人们总是通过性状来区分出不同的生物,C错误;
    D、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征,如形态结构、行为方式等,有的肉眼看不到,如生理特征人的ABO血型等,D错误。
    故选:A。
    19.下列各组性状中,属于相对性状的是(  )
    A.狗的黄毛和白毛
    B.羊的白毛和短腿
    C.菜豆的圆粒和豌豆的高杆
    D.兔的长耳朵和猫的黑毛
    【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
    【解答】解:A、狗的黄毛和白毛是同种生物同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,符合题意。
    B、白毛和短腿分别是两种性状,因此不是相对性状,不符合题意。
    CD、菜豆和豌豆、兔和猫分别都是两种生物,因此都不是相对性状,不符合题意。
    故选:A。
    20.人和生物体的每一种性状,往往有多种不同的表现类型。下列生物的性状中,属于相对性状的是(  )
    A.牡丹花的红色和菊花的黄色
    B.人的身高和体重
    C.狗的黑毛和狗的白毛
    D.穿山甲的爬行和天鹅的游泳
    【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
    【解答】解:AD、牡丹花和菊花是两种生物,穿山甲的爬行和天鹅是两种动物,因此“牡丹花的红色和菊花的红色”、“穿山甲的爬行和天鹅的游泳”不属于相对性状;不符合题意
    B、“人的身高和体重”是两种性状,因此都不属于相对性状;不符合题意
    C、“狗的黑毛和狗的白毛”是同种生物同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状;符合题意
    故选:C。
    21.下列关于概念间包含关系的选项中,与如图所示一致的是(  )
    选项




    A
    染色体
    DNA
    蛋白质
    基因
    B
    呼吸系统

    呼吸道
    气管
    C
    血液
    血细胞
    血浆
    血小板
    D
    营养物质
    蛋白质
    糖类
    脂肪

    A.A B.B C.C D.D
    【分析】如图可知甲、乙、丙、丁的逻辑关系是:甲包含乙和丙,丙和乙是并列关系,丙包含丁。审题时要注意。
    【解答】解:A、染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因,因此基因、DNA、染色的关系是:基因<DNA<染色体,所以甲是染色体,而丙和乙是并列关系,乙是蛋白质,丙是DNA,丙包括丁,所以丁是基因。A不符合题意;
    B、呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,符合图示的要求,B符合题意;
    C、血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆中不含血小板,C不符合题意;
    D、蛋白质、糖类、脂肪是并列关系,D不符合题意。
    故选:B。
    22.科学家从一种水母体内获得的绿色荧光蛋白基因,使秀丽线虫的神经元能够发出绿色荧光,得以跟踪观察秀丽线虫神经元的发育过程,在发育领域取得重要突破。以下相关叙述错误的是(  )
    A.绿色荧光蛋白基因是DNA分子上的一个片段
    B.染色体是基因的载体,一条染色体上有一个基因
    C.使秀丽线虫发出绿色荧光的基因来源于水母
    D.便于在显微镜下观察秀丽线虫神经元的发育情况
    【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因,基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。
    【解答】解:A、DNA分子上有遗传效应的片段才是基因,A正确;
    B、一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,B错误;
    C、基因决定性状,使秀丽线虫发出绿色荧光的基因来源于水母,C正确;
    D、神经元细胞要在显微镜下才能观察清楚,D正确。
    故选:B。
    23.你为什么有的地方长得像父亲,而有的地方长得像母亲?(  )
    A.没有同时得到父母的遗传物质
    B.取决于父母性状的显隐性
    C.父母遗传给你的遗传物质不均等
    D.后天造成的,与遗传物质无关
    【分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是指控制显性性状发育的基因,而控制隐性性状的基因是隐性基因。
    【解答】解:生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。所以有的地方长得像父亲,而有的地方长得像母亲,取决于父母性状的显隐性。
    故选:B。
    24.结黄粒种子(Aa)与结绿粒种子(aa)的豌豆杂交,后代性状表现和比例(  )
    A.黄:绿=2:1 B.黄:绿=1:1 C.黄:绿=3:1 D.黄:绿=4:1
    【分析】在遗传学上,把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状,称为显性性状,把未显现出来的那个亲本性状,称为隐性性状。
    【解答】解:“结黄粒种子(Aa)和结绿粒种子(aa)的豌豆杂交”,遗传图解如图:.从遗传图解看出,它们的后代性状表现和比例是黄粒种子:绿粒种子=1:1.
    故选:B。

    25.下列关于染色体、DNA、基因和性状关系的叙述中,正确的是(  )
    A.生物体的每一个性状都是由一个基因控制的
    B.基因是具有遗传效应的DNA片段
    C.一条染色体始终包含两个DNA分子
    D.一对DNA分子上只有一对基因
    【分析】染色体由DNA和蛋白质组成,基因位于染色体上,呈线性排列,基因是有遗传效应的DNA片段,基因的本质是DNA,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸.
    【解答】解:A、生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分。A错误。
    染色体由DNA和蛋白质组成,A错误;
    B、基因是有遗传效应的DNA片段,B正确;
    C、D、一条染色体由一个DNA分子组成,一个DNA分子上含有许多个基因,C、D错误;
    故选:B。
    26.如图为染色体、DNA和其关系示意图,下列叙述正确的是(  )

    A.①是DNA,包含一个②
    B.②是基因,是控制生物性状的①的片段
    C.一条染色体由两个①的分子和蛋白质分子组成
    D.生物性状的改变导致②的改变
    【分析】遗传物质在细胞中的结构层次(由小到大):基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。染色体是由①DNA和蛋白质两部分组成,一条DNA上有许许多多的②基因。
    【解答】解:A、图中,①是DNA,②基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,一个DNA分子上包含有多个基因,A错误;
    B、②是基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的,B正确;
    C、一条染色体由一个①DNA分子和蛋白质分子组成,C错误;
    D、基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,因此遗传性状是由基因控制的,因此,②基因的改变导致生物性状的改变,D错误。
    故选:B。
    27.如图能正确表示细胞核、染色体、DNA和蛋白质之间的层次关系的是(  )
    A. B.
    C. D.
    【分析】遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序:基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体,据此解答。
    【解答】解:染色体是细胞核内具有遗传作用的物质,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;每条染色体含有一个DNA分子,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;基因是DNA上决定生物性状的小片段。因此染色体存在于细胞的细胞核中,遗传物质主要是DNA,其次还有RNA。细胞核、染色体、DNA、蛋白质四者在概念上的大小关系是:DNA和蛋白质组成染色体,染色体在细胞核上。
    故选:C。
    28.血友病是由隐性基因(a)控制的遗传病.某女子的基因型为Aa,她可能不含该致病基因的细胞是(  )
    A.肌细胞 B.神经细胞
    C.卵细胞 D.口腔上皮细胞
    【分析】(1)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,位于成对染色体上的基因也随着分开,因此在体细胞中染色体、基因成对,在生殖细胞中染色体、基因成单,精子和卵细胞结合形成受精卵,因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同水平.
    (2)某女子是白化病基因携带者(Aa),她体内的肌细胞、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa,而该女子产生的卵细胞含有基因a或A两种.成熟的红细胞没有细胞核,因此成熟的红细胞在没有染色体也就没有基因.因此有可能不含该致病基因的细胞是成熟的红细胞和卵细胞.
    【解答】解:ABD、通过分析可知,肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞都属于体细胞,基因组成是Aa,因此含血友病致病基因,ABD不合题意;
    C、通过分析可知,卵细胞中含有基因a或含有基因A两种。因此卵细胞可能不含白化病致病基因,C符合题意;
    故选:C。
    29.已知马和水稻的体细胞中的染色体数分别是32对和12对,它们产生精子或卵细胞染色体数目分别是(  )
    A.32条 12条 B.32对 12对
    C.64条 24条 D.32对 24条
    【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,成单存在,受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律:体细胞:生殖细胞:受精卵═2n:n:2n。
    【解答】解:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的。在体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。马和水稻产生精子或卵细胞染色体数目分别是32、12条。
    故选:A。
    30.血友病是一种遗传病,这种病在亲子代之间的传递是通过(  )
    A.血液传染 B.血友病基因 C.接触传染 D.空气传播
    【分析】血友病是一种X染色体连锁隐性遗传性疾病,分为血友病A和血友病B,分别是凝血因子Ⅷ和凝血因子Ⅸ质量或数量异常所致
    【解答】解:血友病是X上的隐性致病基因所致,由于男性只有一个X所以只要有一个血友病隐性基因即患病,而女性要有两个血友病隐性基因才会患病,所以是通过基因传递的。
    故选:B。
    二.解答题(共3小题)
    31.用生物学知识解释下列生活现象。
    生活现象
    生物学知识
    一母生九子,连母十个样
    生物的变异现象
    大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
    ① 生物之间的捕食关系 
    蔬菜水果可放入冰箱中保鲜
    ② 低温降低果蔬的呼吸作用,减少有机物的消耗 
    花草长期在黑暗中死去
    ③ 植物缺乏阳光无法进行光合作用制造有机物 
    【分析】(1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间及子代个体间的差异。
    (2)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争等几种方式。
    【解答】解:大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米体现了生物与生物之间的相互关系,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存,是捕食关系;温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度,使蔬菜、水果的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间;光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。花草长期在黑暗中无法进行光合作用,无法生存。
    故答案为:
    ①生物之间的捕食关系;②低温降低果蔬的呼吸作用,减少有机物的消耗;③植物缺乏阳光无法进行光合作用制造有机物
    32.时隔34年,三星堆遗址再次启动挖掘。考古工作者发现了被碳化的水稻种子,这一发现把古蜀先民开始种植水稻、吃水稻的时间推进到4500年前。

    (1)甲、乙两图中,与水稻细胞结构相似的是 乙 (选填“甲”或“乙”)。
    (2)袁隆平院士团队研究的海水稻在盐碱地种植获得成功。在一块种植海水稻的盐碱地里,从生态系统的成分来看,水稻属于 生产者 。
    (3)海水稻和杂交水稻不同的性状是由 基因 决定的。
    【分析】观图可知:①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质,据此解答。
    【解答】解:(1)植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此乙图是植物细胞结构模式图,甲图是动物细胞结构模式图。水稻属于植物。
    (2)从生态系统的成分来看,水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者。
    (3)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞(精子和卵细胞)把控制性状的基因传递给了子代,随着生物的传种接代,基因能一代代地传递,基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位。因此海水稻和杂交水稻不同的性状是由基因决定的。
    故答案为:(1)乙;(2)生产者;(3)基因
    33.如图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图,图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠,请回答有关问题:

    (1)在这项研究中,被转移的基因是 大鼠生长激素基因 。
    (2)转基因超级鼠的获得,说明 性状 是由基因控制的。
    (3)性状能否直接传给后代? 否 。(选填“能”或“否”)
    (4)在用显微注射器注射被转移的基因时,受精卵的两个细胞核是否发生了融合? 否 。(选填“是”或“否”)
    (5)转基因超级鼠长得大的性状能否在后代中出现? 能 。(选填“能”或“否”)
    (6)基因在亲子间传递的“桥梁”是 精子与卵细胞 。
    【分析】细胞核内有染色体,染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;染色体由蛋白质和DNA组成;DNA分子上具有遗传信息的片段叫基因,基因控制生物的性状,染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的。
    【解答】解:(1)图示中显示,在这项研究中,被转移的基因是大鼠生长激素基因。
    (2)注入大鼠生长激素基因后,生出的幼鼠可发育成转基因超级鼠,该实验说明,生物的性状是由基因控制的。
    (3)性状是不能直接传递给下一代的,亲代传给下一代的是控制性状的基因而不是性状本身。
    (4)图示中显示,在用显微注射器注射被转移的基因时,受精卵的两个细胞核还没有融合。
    (5)由遗传物质决定的变异是可遗传的变异,转基因超级鼠是由遗传物质的改变引起的,因此能够在后代中出现。
    (6)在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
    故答案为:
    (1)大鼠生长激素基因
    (2)性状
    (3)否
    (4)否
    (5)能
    (6)精子与卵细胞

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        考点40 基因控制生物的性状及基因在亲子代之间的传递(解析版)-2022年生物中考一轮过关讲练(人教版)
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