人教版四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化课时训练

这是一份人教版四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化课时训练，共6页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，计算题，解答题，综合题，应用题等内容，欢迎下载使用。
1.7.2÷100=（ ）。
A. 0.72 B. 72 C. 0.072 D. 720
除以100的商是（ ）
A. 0.25 B. 0.025 C. 0.0025 D. 25
3.一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数( )。
A. 和原数一样大 B. 扩大到原数的10倍 C. 缩小为原数的 D. 无法确定
缩小为原数的 是( )。
A. 9999 B. 999.9 C. 0.9999 D. 9.999
5.一个小数的小数点先向左移动3位，再向右移动2位，这个小数就（ ）。
A. 缩小到原来的 B. 扩大到原来的10倍 C. 缩小到原来的 D. 扩大到原来的100倍
去掉小数点,扩大（ ）倍.
A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000
7.把3.5扩大到原来的（ ）倍是350。
A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000
二、判断题
8.一个小数的小数点向右移动了两位，这个数就缩小到原来的 。（ ）
9.计算82÷1000，要把82的小数点向左移动三位。（ ）
10.把573缩小到原来的 是5.73。（ ）
11.把0.39扩大到原来的100倍后就变成了整数。（ ）
12.一个小数的小数点向右移动两位，这个小数扩大到它的200倍。
三、填空题
去掉小数点后比原来的数增加了________倍
14.我能填得准．
0.028去掉小数点后，这个数扩大到原来的________倍．
15.把0.9扩大到原来的________倍是90；把0.08扩大到原来的100倍是________。
16.计算2.045×1000，可以把2.045的小数点向________移动________位。
17.直接写出得数
40÷1000=________
28.9÷1000=________
18.如果把3．14的小数点去掉，变化后的数是原来的________倍，相当于把原数的小数点向________移动了________位。
19.直接写出得数
56.3÷10=________
0.07÷10=________
四、计算题
20.直接写得数10.56×10＝ 3.15×1000＝ 0.101×100＝
1.8×10÷100＝ 360÷100×10＝ 12.1÷100＝
五、解答题
21.1000张纸摞起来的厚度是9cm，平均每张纸厚多少厘米？
22.填写下表（按小题的顺序，从上到下依次填写）
六、综合题
23.填一填。

（1）________
（2）________
七、应用题
24.1千克小麦可以磨面粉0.85千克，100千克小麦可以磨面粉多少千克？1吨小麦可以磨面粉多少千克？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：7.2÷100，就是把7.2缩小到原来的， 则就是把小数点向左移动两位，得到0.072。
故答案为：C。
【分析】一个数缩小到原来的， 就是把这个数的小数点向左移动两位。
2.【答案】C
【解析】【解答】运用移动小数点位置的方法计算：0.25÷100=0.0025
故答案为：C
【分析】除数是100，只需要把被除数的小数点向左移动两位即可；注意数位不够的要补0.
3.【答案】C
【解析】【解答】解：一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，就相当于把小数点向左移动一位，这个小数缩小为原数的。
故答案为：C
【分析】小数的小数点向右移动，小数就扩大，小数点向左移动，小数就缩小。根据小数点移动的位数判断扩大或缩小的倍数即可。
4.【答案】C
【解析】【解答】解：把99.99的小数点向左移动两位即可，是0.9999.
故答案为：C
【分析】小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个小数就缩小到原来的、、……
5.【答案】A
【解析】【解答】解：一个小数的小数点先向左移动3位，再向右移动2位，最后结果就是向左移动1位，则缩小到原来的。
故答案为：A。
【分析】一个数（0除外）的小数点向左移动一位，这个数就缩小到原来的。
6.【答案】B
【解析】【解答】解：0.04去掉小数点，相当于把小数点向右移动两位，扩大100倍.
故答案为：B
【分析】小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于这个数扩大10倍、100倍、1000倍……
7.【答案】B
【解析】【解答】350÷3.5=100
故答案为：B
【分析】3.5变成350，是把3.5的小数点向右移动了两位，小数点向右移动两位就是这个数扩大到原来的100倍。
二、判断题
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：一个小数的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的100倍。
故答案为：错误。
【分析】小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的。一个小数的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的100倍。

9.【答案】正确
【解析】【解答】解：82÷1000，就是把82缩小到原来的， 则就是把小数点向左移动三位。
故答案为：正确。
【分析】一个数缩小到原来的， 就是把这个数的小数点向左移动三位。

10.【答案】正确
【解析】【解答】解：把573缩小到原来的， 就是把小数点向左移动两位，即得到5.73。
故答案为：正确。
【分析】一个小数缩小到原来的， 就是把这个小数的小数点向左移动两位。
11.【答案】正确
【解析】【解答】0.39×100=39，39是整数，说法正确。
故答案为：正确
【分析】 把0.39扩大到原来的100倍，就是把0.39的小数点向右移动两位，移动后是39，因为39是整数，所以本题正确。
12.【答案】错误
【解析】【解答】一个小数的小数点向右移动两位，这个小数扩大到它的100倍，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个小数就扩大10倍、100倍、1000倍……；由此判断即可.
三、填空题
13.【答案】99
【解析】【解答】（52-0.52）÷0.52
=52÷0.52-0.52÷0.52
=100-1
=99
故答案为：99.
【分析】根据小数四则混合运算的顺序计算出结果进行解答.
14.【答案】1000
【解析】【解答】解：28÷0.028=1000；
故答案为：1000．
【分析】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
15.【答案】100；8
【解析】【解答】90÷0.9=100，0.08×100=8。
故答案为：100；8。
【分析】0.9的小数点向右移动两位是90，小数点向右移动两位就是这个数扩大了100倍； 把0.08扩大到原来的100倍就是把0.08的小数点向右移动两位，是8。
16.【答案】右；三
【解析】【解答】乘以1000，就是把这个数的小数点向右移动三位。
故答案为：右；三。
【分析】乘以10，就是把这个数的小数点向右移动一位；乘以100，就是把这个数的小数点向右移动二位；乘以1000，就是把这个数的小数点向右移动三位；以此类推。
17.【答案】0.04；0.0289
【解析】【解答】解：40÷1000=0.04；28.9÷1000=0.0289
故答案为：0.04；0.0289
【分析】一个数除以1000，可以把这个数的小数点向左移动三位，位数不够可以补0.
18.【答案】100；右；两
【解析】【解答】把3.14去掉小数点是314，相当于把3.14扩大100倍，把原数看作1份数，现在的314就相当于100份数，那么说明3.14去掉小数点就比原来扩大了100倍，相当于把小数点向右移动了两位。
故答案为：100；右；两
【分析】本题考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．
19.【答案】5.63；0.007

【解析】【解答】解：56.3÷10=5.63；0.07÷10=0.007
故答案为：5.63；0.007
【分析】一个小数除以10，可以把这个数的小数点向左移动一位即可.
四、计算题
20.【答案】解：10.56×10＝105.6；3.15×1000＝3150；0.101×100＝10.1；
1.8×10÷100＝0.18；360÷100×10＝36；12.1÷100＝0.121
故答案为：105.6；3150；10.1；0.18；36；0.121
【解析】【分析】一个数乘10、100、1000……直接把它的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接把它的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.
五、解答题
21.【答案】解：9÷1000=0.009（厘米）.
答：平均每张纸厚0.009厘米。
【解析】【分析】根据题意可知，用纸的总厚度÷纸的张数=每张纸的厚度，据此列式计算，一个数除以1000，直接把它的小数点向左移动三位，据此解答即可.
22.【答案】解：依次填写如下：4，40，400；50.8，508，5080；0.09，0.9，9；360，3600，36000
【解析】【分析】根据小数点移到的方法计算.小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于这个数缩小10倍、100倍、1000倍……；小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于这个数扩大10倍、100倍、1000倍……
六、综合题
23.【答案】（1）6.54，654，0.654，6540
（2）×10，÷100，×1000

【解析】【解答】解：(1)65.4÷10=6.54，65.4×10=654，65.4÷100=0.654，65.4×100=6540；
(2)0.35×10=3.5，350÷100=3.5，0.0035×1000=3.5。
故答案为：(1)6.54，654，0.654，6540；(2)×10，÷100，×1000。
【分析】一个小数除以10、100、1000，只需要把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位即可，一个小数乘10、100、1000，只需要把小数点向右移动一位、两位、三位即可。
七、应用题
24.【答案】0.85×100=85（千克），0.85×1000=850（千克）
答：100千克小麦可以磨面粉85千克，1吨小麦可以磨面粉850千克。
【解析】【分析】1吨=1000千克，小麦的质量（千克数）×1千克小麦可以磨的面粉质量0.85=可以磨的面粉的质量。