初中物理教科版八年级下册2 滑轮课前预习课件ppt

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(1)阅读教材P78第2自然段，思考：问题1：周边有槽，并可以绕轴转动的轮子叫做________。问题2：使用时，滑轮的位置固定不变的叫做__________。问题3：滑轮的位置跟被拉动的物体一起运动的叫做_______。
问题1：图中的滑轮是_________。问题2：如图所示，沿着不同的方向施力，拉起重物，弹簧测力计的示数_________(选填“相等”或“不相等”)。问题3：在该实验中重物升高的高度和绳子末端移动的距离_______(选填“相等”或“不相等”)。问题4：以上实验过程说明，使用定滑轮_________________________。
不省力，但能改变动力的方向
使用动滑轮费一倍距离
问题1：图中所示的装置叫__________。问题2：不考虑绳重和摩擦，使用图甲中的装置，重物每升高1 m，绳子末端会移动____m，______(选填“能”或“不能”)达到省力的目的。问题3：不考虑绳重和摩擦，使用图乙中的装置，重物每升高1 m，绳子末端会移动____m，要拉起重为G的重物，在绳子末端至少要施加大小为____的拉力。
[解析]定滑轮实质是等臂杠杆，只能改变动力的方向，而不能省力，故用定滑轮拉同一重物G，沿三个不同方向，所用的拉力大小相等，即F1、F2、F3大小都等于物体的重力。
[方法指导]定滑轮的实质和特点(1)定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变动力的方向。(2)用定滑轮提升重物时，动力移动的距离s(或速度v)等于重物上升的高度h(或速度v)。
定义：使用时滑轮的位置固定不变
特点：不省力，但能改变动力的方向
定义：使用时滑轮的位置随被拉动的物体一起运动
特点：省一半力，但费距离
实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆
定义：由若干个定滑轮和动滑轮组合而成
可以省力（F=G/n,s=nh）