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四年级语文下册第二单元考点梳理试题-含答案
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四年级语文下册第二单元考点梳理测评卷时间:90分钟 满分:100分班级__________姓名__________得分__________【字词】一、用“√”画出加点字的正确读音。(3分)1.它伸起腿来掸掸(tán dǎn)翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。2.这些树栖(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,最终能够主动飞行。3.“乒(pīng pāng)兵外交”的故事起源于1971年4月。二、看拼音,写词语。(4分)jiàn kāng xiáng xì zhēng zhá bèn zhòng dùn jiǎo niǎo yì nù hǒu yù fáng 三、辨字组词。(4分)响( ) 挺( ) 减( ) 吨( )响( ) 廷( ) 咸( ) 饨( )四、下列句子中加点词书写不正确的一项是( )(2分)A.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。B.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或五彩斑阑的孔雀。C.经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,飞船被送上太空。D.比起为无能为力的事而后悔,还不如去做力所能及的事!五、选词填空,把序号填进括号里。(4分)A.热辣辣B.冷冰冰C.香喷喷D.气冲冲1.他从没笑过,待人总是( )。2.他听了我们的话,( )地走了3.太阳( )地照射着整个树林。4.成群结队的蜜蜂,欢快地飞舞在花丛中,它们好像与花朵融为一体,用辛勤的劳动酿造出了( )的花蜜。六、选择括号内正确的词语,用__”画出。(4分)1.一只小苍蝇展开(柔软 柔嫩)的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。2.从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细(情形 情况)。3.科学家们希望能够全面(揭开 揭示)这一历史进程。4.纳米技术就是研究并利用它们拥有的许多(特征 特性)造福于人类的一门学问。【句子】七、按要求完成句子练习。(8分)1.那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。(改为“被”字句)__________________________________2.( )做什么事,( )要讲究认真,讲究实在。(选择恰当的关联词填空。)3.我看见父亲开着车从拥挤的人群中迅速地缓缓驶过。(修改病句)__________________________________4.“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”(改为提示语在前)__________________________________【课文内容】八、根据课文内容填空。(8分)1.老松树渗出了______,______滴下来把_____和_____包裹在里面,最终形成了琥珀。2.亿万年前,一种_____的恐龙脱离同类,飞向蓝天,_____出今天的鸟类大家族。3.纳米是非常非常小的______单位,1纳米等于__________米。【综合实践】九、口语交际。(5分)不知不觉春天已经来到我们身边。看窗外,春光格外美好。这个周末我们就要去春游了,你可以说说需要准备的物品有哪些,要注意哪些问题。______________________________________________________________________________________________________【阅读理解】十、课内阅读。(16分)飞向蓝天的恐龙(节选)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地。1.判断下列句子运用的说明方法。(3分)(1)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。( )(2)有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。( ) ( )2.地球上第一种恐龙繁衍成庞大的家族,作者从_______、______和_______这三个方面介绍了后代恐龙形态各异的情况。(3分)3.作者巧用______、______、______、______这些四字短语具体生动地介。绍了猎食性恐龙的体态、体表等方面的变化,这符合______________________的特征。(5分)4.对于恐龙“飞行”,作者给出了两种推测,在文中用横线画出这两种猜测。(2分)5.你还知道有关恐龙的什么知识?将你知道的写下来吧!(3分)____________________________________________________________________十一、课外阅读。(12分)食品保鲜①近年来,食品安全事件相继发生,引发了人们对食品问题的极大关注。一些新颖的技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节,为食品的安全提供保障。②食品的新鲜和纯正,对食品安全至关重要。为此,世界上许多国家都在采取积极的措施予以保证。③日本开发出多种保鲜材料,投入应用很有效果。其中,使用比较普遍的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中,再用这种纸袋包装蔬菜和水果。在运输过程中,蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。与此同时,日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜。实践证明,磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用。④现在,还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为21世纪的新技术,亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般保鲜的不同之处,在于通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等参数,延长储藏期并保持果蔬的良好品质。例如,苹果在恒温保鲜库中可储藏10周,而在气调保鲜库可储藏28周,保藏时间要高出近2倍。苹果在恒温库会丧失水分,果实发软,而在气调库储藏后,无论是鲜度还是硬度,仍然如同刚入库状态。⑤国外气调保鲜技术现已达到规模性发展。意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链,就很有代表性和说服力。他们在产地建气调储藏库,运输用气调车,销售有气调周转库,从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。这一技术在我国尚待推广和普及。1.短文介绍了三种新型的食品保鲜技术,下列说法有误的一项是( )。(2分)A.可用气调保鲜技术保鲜B.可用渗进了矿物浓缩液的吸水纸袋保鲜C.可通过分解叶绿素进行保鲜D.可用混合了高纯度磷酸钙和聚乙烯的薄膜保鲜2.下列说法不符合文意的一项是( )。(2分)A.气调保鲜技术被业界称为21世纪的新技术B.磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用C.气调保鲜技术在我国已达到国际先进水平D.本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为保障食品安全采取的措施3.比较文中的几种保鲜技术,你认为我们应该选择哪一种技术?说说你的理由。(3分)____________________________________________________________________4.画“—”的部分主要运用了什么写法?这样写有什么好处?(3分)____________________________________________________________________5.根据短文提出一个你不懂的问题,并说说你打算如何解决。(2分)__________________________________【习作天地】十二、习作。(30分)以“我的奇思妙想”为主题,要求我们能够结合实际展开丰富且合理的想象,写自己想发明什么,它是什么样子的,有哪些功能,做到内容具体,语句通顺,不少于350字。【参考答案】一1. dǎn2.qī3.ping二、健康 详细 挣扎 笨重 钝角 鸟翼 怒吼 预防三、示例:晌(晌午) 挺(坚挺) 减(减法) 吨(一吨)响(声响) 廷(宫廷) 咸(咸菜) 饨(馄饨)四、B【解析】应为:五彩斑斓。五、1.B 2.D 3.A 4.C六、1.柔嫩2.情形3.揭示4.特性七、1.埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。2.无论 都3.“迅速地”和“缓缓”任删一个。4.他快活地叫起来:“爸爸你看!这是什么?”八、1.松脂 松脂 蜘蛛 苍蝇2.带羽毛 演化3.长度 十亿分之一九、示例:双肩背包、水及饮料、零食、水果、纸巾或手帕等。1.上车前排队候车。2.在车上不随意走动。3.集体行动,一切活动听指挥。(意思对即可)。十、1.(1)作比较(2)列数字 举例子2.生活习性 身体形态 性情食性3.骨骼中空 身体轻盈 脑颅膨大 行动敏捷 鸟类4.这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。5.示例:恐龙是所有爬行动物中体格最大的一类,很适宜生活在沼泽地带和浅水湖里。那时的空气温暖而潮湿,食物也很容易找到。所以恐龙在地球上统治了几千万年时间,但不知什么原因,它们在6500万年前很短的一段时间内突然灭绝了,今天人们看到的只是那时留下的大批恐龙化石。十一、1.C 2.C3.示例:我认为我们应该选择气调保鲜技术。因为气调保鲜技术可以通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等参数,延长储藏期并保持果蔬的良好品质,比其他技术储藏时间更长,保存品质更优良.4.主要运用了把不同事物进行比较的写法。用苹果在恒温保鲜库中的储藏时间与苹果在气调保鲜库中的储藏时间相比较,这样写能给人留下深刻的印象,突出了气调保鲜技术保藏水果的时间长的特点。5.示例:为什么通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等参数就可以延长储藏期并保持果蔬的良好品质?我打算通过查资料来解决这个问题十二、写作提示:要想写清楚自己的奇思妙想,首先要搞清楚自己想发明什么,选材时要抓住所发明的东西的“神奇”之处来写。可以从我们的衣食住行这些方面来选择!例如:会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包、多功能雨伞、会调节温度的衣服……这些都可以成为本次习作的选材内容。生活用品,衣服、鞋子、钟表、门窗:学习用品,书包、书、文具盒、笔;工作用品:网络、电脑、桌椅;玩具:电子宠物、学习机、机器人……
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