生物中考复习第3章了解生物圈PPT课件

这是一份生物中考复习第3章了解生物圈PPT课件，共37页。PPT课件主要包含了考点梳理，考点一生物的特征，二氧化碳，呼出气体，外界刺激，生态因素，非生物，提出问题，作出假设，得出结论等内容，欢迎下载使用。

1.生物的特征。（1）生物的生活需要______。（2）生物能进行______（绝大多数生物能吸入______，呼出________）。（3）生物能排出身体内产生的废物（如人可通过______、______和_________将废物排出体外）。（4）生物能对____________作出反应。（5）生物能______和______。（6）生物都有______和______的特性。（7）除病毒等个别生物外，绝大多数生物都是由______构成的。
考点二 生物与环境的关系
2.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做___________，包括__________因素（如光、空气、水分、温度等）和________因素。3.生物与生物之间有密切的联系（1）种内关系①合作：蚂蚁共同搬运食物②斗争：两只狗争抢骨头（2）种间关系①______：狮子捕食羚羊②______：稻田中的水稻与野草③______：菟丝子与植物④______：真菌与藻类组成地衣
4.在自然界中，生物受到许多______因素的影响，因此，生物必须______环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也______和______着环境。（1）生物______环境：如①在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 ℃时才会出汗；②生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚；③荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达。（2）生物______环境：如蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松。5.科学探究的一般过程：__________、__________、制订计划、实施计划、__________、表达和交流。
6.生态系统：在一定的空间范围内，_______与_______所形成的统一的整体。一片森林、一片草原、一块农田、一个湖泊、一条河流，等等，都可以看作一个个的生态系统。7.生态系统的组成（1）_______部分，包括________（主要指绿色植物）、________（主要指动物）和________（主要指细菌和真菌）。（2）________环境，包括阳光、温度、水分、空气、土壤等。8.食物链是指在生态系统中，不同生物之间由于_____与______的关系而形成的链状结构。
9.食物链的写法：生产者→初级消费者→……→最高级消费者。如：草→虫→食虫鸟→蛇→鹰。起点是生产者，终点是最凶猛的肉食动物。10.食物网：在一个生态系统中，往往有很多条_______，它们彼此交错连接，形成食物网。11.生态系统中的_______和_______沿着食物链和食物网流动，某些有害物质会通过__________不断积累，在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越____。
12.生态系统具有一定的__________能力，但这种调节能力是______的。如果外界因素干扰超过了这个限度，生态系统就会被______。13.生态系统中生物种类越______，营养结构越______，自动调节能力就越大，生态平衡就越不易被打破；反之，自动调节能力就越______，生态平衡就越容易被破坏。
考点四 生物圈是最大的生态系统
14.地球上所有的生物与其环境的总和就叫________，它是所有生物的共同家园。________是地球上最大的生态系统。15.生物圈的范围：包括_________的底部、_________的大部和_________的表面。16.生物圈里有多种多样的生态系统，如有“绿色水库” “地球之肺”之称的是______生态系统；有“地球之肾”之称的是______生态系统；由人类起重要的支配作用、消费者主要是人类的是______生态系统，还有海洋生态系统、淡水生态系统和农田生态系统。
【例 1】“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明(　　)A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．环境适应生物
考点：环境对生物的影响。解析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。谷雨前后，环境适宜谷物生长，体现了非生物因素水分对生物的影响，说明环境影响生物。
1．（2020·沈阳市）下列选项中，能反映生物影响环境的是（　　）A．千里之堤，溃于蚁穴　 B．仙人掌的叶变成刺状C．沙漠里的植物种类稀少　 D．北极熊具有与冰雪相似的体色
2．（2020·广东省）某地扩建城市广场的过程中，清除了很多野生植物，铺设地砖。下列叙述错误的是（　　）A．蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少　 B．城市生态系统自我调节能力下降C．城市生态系统的生产者将减少 D．广场下土壤中微生物不受影响
【例 2】(2019·广东省)青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区内的重要物种，如图是与其有关的食物网。下列说法正确的是(　　)A．该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条B．太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源C．重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多D．该生态系统内各种生物数量和所占比例不变
考点：生态系统的概念、食物网、食物链。解析：该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有4条，草→高原鼠兔→鹰、草→昆虫→高原鼠兔→鹰、草→高原鼠兔→鼬→鹰、草→昆虫→高原鼠兔→鼬→鹰，选项A错误；太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源，选项B正确；重金属污染物等有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是该食物网的最高级消费者，在该食物网中鹰的营养级最高，因此它体内有害物质积累最多，选项C错误；在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，叫做生态平衡，说明生态系统有一定自动调节能力，并不是各种生物数量和所占比例不变，选项D错误。
1.(2019·天水市)如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法正确的是(　　)A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B．四种生物中含有毒物质最多的是甲C．该食物链中的生产者是甲D．四种生物中含能量最多的是丁2．（2020·沈阳市）在“草→害虫→蛇→鹰”这条食物链中，属于第一营养级的生物是（　　）A．害虫 B．鹰 C．草 D．蛇
1．(2018·广东省)下列诗句包含生命现象的是(　　)A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D．春江潮水连海平，海上明月共潮生2．(2018·广东省)下列关于农田生态系统的叙述，错误的是(　　)A．阳光、空气和水都是其组成成分B．包含食物链：阳光→稻→虫→蛙C．能量沿着食物链和食物网流动 D．农田中的腐生微生物属于分解者
3．(2018·深圳市)诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是(　　)A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气4．（2020·铜仁市）在生物圈中，不同的生物扮演着不同的角色，人类也是其中的一员，人类在生态系统中扮演的角色是（　　）A．生产者 B．消费者和生产者 C．消费者 D．分解者
5．(2019·长沙市)小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充(　　)A．分解者　　　 B．生产者　　　 C．消费者　　　 D．非生物部分6．(2019·包头市)下列对诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中描述的自然现象解释不科学的是 (　　)A．温度影响植物何时开花　　　　　　　　 B．“山寺桃花”适应了“山寺”的环境C．“人间”属于生物因素　　　　　　　　 D．“山寺”属于非生物因素
7．(2019·广东省)下列生物属于分解者的是(　　)A．水螅　　　 B．木瓜　　　　 C．蘑菇　　 D．华南虎8．（2020· 潍坊市）同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，能表现出两种不同的叶形，这体现了生物基本特征的（　　）A．能够生长和发育B．能对各种刺激作出反应C．具有新陈代谢现象D．对环境有一定的适应性
9．（2020·湘潭市）（读图理解）2020年初，数十年一遇的沙漠蝗灾在非洲暴发，并向南亚蔓延，影响了约20个国家的农业发展。沙漠蝗虫聚集成团危害作物，每天可迁飞150千米，给防治带来严重困难。如图表示蝗虫所在生态系统中的食物网，请据图回答下列问题。（1）该生态系统中，生物的能量最终来源于__________。（2）该食物网中含蝗虫的食物链有__________条。
（3）图中蝗虫与鼠的关系是________。　　　　　　　　　　　　　　（4）蝗虫聚集成团会对农业生态系统造成毁灭性破坏，导致生态危机，说明生态系统的___________________是有一定限度的。（5）与利用杀虫剂治理蝗虫相比，利用鸭子消灭蝗虫是一种更好的选择。用鸭子灭蝗的优势是______________________________（写出一条）。
不污染环境（答案合理即可）
1．(2018·长沙市)“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是(　　)A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物2．(2018·长沙市)“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及的食物链书写正确的是(　　)A．青虫→燕子 B．植物→青虫→燕子 C．青虫←燕子 D．植物←青虫←燕子
3．（2020·绥化市）俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是（　　）A．生物的生活需要营养 B．生物都有遗传和变异的特性C．生物能排出身体内产生的废物 D．生物能生长和繁殖
4．(2018·孝感市)生物课外活动小组，在考察校园周边某生态系统时，记录到如图所示的食物网。下列说法错误的是(　　)A．该生态系统的生物部分还应包括分解者B．该生态系统如果被重金属污染，则体内有毒物质最多的是猫头鹰C．此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统D．猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系，也存在竞争关系
5．（2020·开封市）下列说法中，能够被看作一个生态系统的是（　　）A．一个池塘中的植物、动物和微生物B．一片麦地里的空气、土壤、阳光等环境因素C．一片树林中的树木、小草及空气D．一片草地上的所有生物和环境因素
6．（2020·临沂市）生物与环境相互依赖、相互影响。下列体现了生物影响环境的是（　　）A．大树底下好乘凉 B．雨露滋润禾苗壮C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．春江水暖鸭先知
7．（2020·广东省）一片森林就是一座绿色的水库，与此生态功能相关的有（　　）①涵养水源　②保持水土　③增加降雨A．①② B．①③ C．②③ D．①②③8．(2019·广东省)造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮、磷等无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是(　　)A．共生　　　　 B．竞争　　　　 C．捕食　　 D．寄生
9．（2019·绥化市）生物圈的范围包括（　　）①大气圈的底部　②水圈的大部　③岩石圈的表面A．①②　 B．②③　　 C．①③　　　 D．①②③10．（2019·广州市）人类只在部分地区使用农药DDT，但曾在南极企鹅的血液中检测出DDT成分。此现象说明（　　）A．DDT挥发性极强B．考察队把DDT带到了南极C．这些南极动物可能是从施药地区迁去的D．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联
11．(2019·百色市)右图是某农田生态系统食物网及部分能量流动示意图。据图分析，下列叙述不正确的是(　　) A．水稻和稗草为竞争关系 B．蝗虫、蛇等为消费者 C．图中共有2条食物链 D．此图可构成一个完整的生态系统
12．(2019·贵阳市)如图表示在生态系统中，各成分之间的关系示意图(各图并未按实际比例绘制)，下列相关叙述错误的是(　　) A．①和②可表示吃和被吃的关系B．③表示不同的生物被分解C．④表示分解后的产物被吸收D．阳光不是生态系统的组成成分
13．(2019·张家界市) 2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。原因是(　　)A．生物种类少，营养结构复杂B．生物种类多，营养结构简单C．生物种类少，营养结构简单D．生物种类多，营养结构复杂
14．（2020·营口市）（资料分析）阅读下列资料，回答相关问题。 6月8日是世界海洋日，今年的主题是“保护红树林，保护海洋生态”。红树林是重要的海洋生态系统，也是一片“金树林”。只见一群白鹭慵懒地舒展翅膀，悠闲地伫立在郁郁葱葱的树冠上。深扎水中的根系和树干成为螃蟹、鱼、虾、贝类、螺和昆虫等底栖动物攀附和觅食的乐园。当涌动的潮水经过林子时，风浪被消解，降低了对海岸线的撞击，头枕热土，面向大海，让正确的海洋观念深入人心，公众得以珍视海洋、爱护海洋，才能在和谐可持续的发展中扬波大海，踏浪而行。
14．（1）红树是该生态系统组成成分中的________者。红树的种子外有果皮包被，果实呈倒梨形，据此判断红树属于种子植物中的________植物。（2）白鹭的前肢变成________，体表覆羽，体温________。从行为的获得途径来看，白鹭孵卵、育雏属于__________行为。（3）若该生态系统受到重金属污染，在“水生藻类→虾→小鱼→白鹭”这条食物链中，体内重金属含量最多的生物是________，白鹭和小鱼之间的关系是________。
15．(2019·菏泽市)（读图理解/综合应用）2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕。习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的不同成分，①②③为特定的生理过程；图乙是该生态系统中的食物网。请回答下列问题。
15．(1)图甲中的B、D分别代表__________、__________。(2)图甲中过程③中的碳以____________形式进行传递。(3)请写出图乙中，理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链：______________________________________________。
15．(4)图乙中猫头鹰占有的营养级有________个。(5)外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机。说明生态系统的____________能力是有一定限度的。