小学语文人教部编版三年级下册语文园地多媒体教学课件ppt

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牢记它们的读音，试着用不同读音组词或造句子。
便 种 pián（便宜）号 hà（记号） 闷
想区分这几个词语，你会用什么方法呢？
腹（腹部） 较（比较） 复（复习） 校（校正）
搏（搏斗） 副（一副手套）博（博学） 幅（一幅画）
3.词语搭配留心（观察） 欣然（怒放） （辨认）方向（减少）阻力 （跨进）家门 （检查）蜂窝 （刮起）狂风 （迷失）方向
4．词语归类 （1）描写花的词语：争奇斗艳 芳香四溢 亭亭玉立 姹紫嫣红 繁花似锦 含苞待放 （2）AABB式词语：确确实实 真真切切 干干净净 明明白白 整整齐齐 开开心心你还能说出几个这样的词语吗？
1.拟人句： 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 2.比喻句： 夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
3.排比句： 它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 4.反问句: 我想，它们飞得这么低, 怎么能看到遥远的家呢？
本次交流的内容是如何找一段话的关键句，也就是中心句。因为这段话都是围绕这个中心句来叙述的，关键句有时在一段话的开头，有时在中间，有时在结尾，我们可以用这个关键句来概括这段话的主要内容，有时可以稍作改动。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
我又点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。
滁州西涧［唐］韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
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