茂名市2019-2020学年三年级语文上册期末试卷

这是一份茂名市2019-2020学年三年级语文上册期末试卷，共2页。试卷主要包含了信息匹配，填空题，选择题，语言表达，判断题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年广东省茂名市部编版三年级上册期末学业水平测试语文试卷一、信息匹配 1.  根据“兴”的读音，把下列词语写在对应的括号里。
兴旺 兴趣 兴奋 兴高采烈
兴xīng （________）（________）     兴xìng （________）（________）  2.  根据汉字的意思，把“口”字旁的字分三类写在右边的框。
咬 叫 哗 咽 啪 喊  3.  下面各组词语中，每组有一个不是同类的词语，用“________”画出来。 A.一叶知秋 秋高气爽 金桂飘香 春光明媚B.披头散发 提心吊胆 手忙脚乱 摇头晃脑C.四通八达 一本正经 千呼万唤 百依百顺D.美齿牙膏 猪肉饺子 白面馒头 高粱米饭 4.  读懂自然段。下面这段话是围绕哪句话写的？画上“________”线。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……庐山的云雾真是千变万化啊！ 二、填空题 5.  养成日积月累的好习惯。把思维导图中的句子补充完整。  6. 请你把古诗文补充完整。  （1）远上寒山石径斜，________。《山行》 （2）________，孤帆一片日边来。《望天门山》 （3）________，潭面无风镜未磨。《望洞庭》 （4）________，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初睛后雨》 （5）群儿________，一儿登瓮，足跌________，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，________。三、选择题 7.  读句子，选出括号中对加点词语理解和体会正确的一项（   ） A.春天，树木新的枝条，长出嫩绿的叶子。（“抽出”形象地写出了春天树木枝条长得快的样子，十分生动。）B.听了妈妈的话，我的心情一下子了。（“明朗”的意思是指光线充足。）C.她很，总是默默地坐在教室的一角。（“文静”是文雅、安静的意思。可以用找反义词的方法理解，它的反义词是“平静”。）D.我暗暗钦佩：聪明的，偷枣的本事可真高明啊！（从“小东西”这个称呼中可以看出“我”很不喜欢刺猬。） 8.  读下面的句子，选出加点词语使用不正确的一项（   ） A.在学校文明班级评选活动中，三（3）班三年获得“文明班级”称号。B.进入冬季，气温开始降低了，8天最高温度都在5度以下。C.这件事情要做下去，不能间断。D.今年的流行感冒太严重了，我发高烧了一个星期。 9.  根据词语“静悄悄”想象画面，选出想象正确的一项（   ） A.傍晚，下起了雨，我听见雨点儿打在窗玻璃上的声音，却听不到远处村庄里孩子们嬉闹的声音。B.操场上，同学们你追我赶，玩得多么高兴啊。C.早上，爸爸送我到学校，一路上我听见汽车喇叭的鸣叫声。D.树上的鸟儿欢快地叫着，许多鸟儿飞向了天空。四、语言表达 10. 根据要求进行填写。  （1）读句子，想象句子描写的情形，照样子写句子。
例：他得像兔子一样快。
答：________________________ （2）照样子写句子，表达“夸奖别人优秀”的意思，注意引号的用法。
例：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
答：________________ （3）想象一下，请你接着写两句。
树林旁边是，上面是，晴朗的天空中有
________，________________ （4）选择下面的修改符号，修改句子中的两处错误。

参加玩今天的期末考试，我们就要放寒假了。一想到放假，我就十分特别高兴。五、判断题 11. 课本上“快乐读书吧”要求我们读《稻草人》，你读了吗？请根据《稻草人》的内容判断，对的打“√”，错的打“×”。  （1）文中的稻草人是没有生命的。（________） （2）文中的傻子是乐于助人的人。（________） （3）文中的瞎子和聋子都实现了他们的愿望。（________）六、现代文阅读 12. 阅读下面的短文，做题。
        酱油瓶打碎以后
        星期三，外婆来我家做客。妈妈要做她老人家最爱吃的红烧肉，就吩咐我说：“志刚，快去买一瓶酱油回来。”我立刻回答：“遵命。”就兴冲冲地向小店跑去。
        谁知道回来路上，我不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。我只好哭丧着脸回到家。
        妈妈看我空手回来就问：“酱油呢？”我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈又问：“那你把瓶子碎片扫了没有？”“没……没有。”我结结巴巴地回答。
        妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”
        于是，她拿起扫帚匆匆地走了出去。
        过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾桶里。”外婆一听，站起来：“这也不行，拾荒者去翻垃圾桶，会被玻璃划破手的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
        我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课！  （1）文章中的“我”、妈妈、外婆在酱油瓶打碎以后各自有哪些表现？请你带着这个问题读文章，完成下面的表格。
 人物
 瓶子打碎后的行为
 原因
 我
 ________
 ________
 妈妈
 ________
 ________
 外婆
 ________
 ________
  （2）对“长辈的言行给我上了生动的一课”理解正确的一项（   ）A.妈妈和外婆用自己的行动教育“我”生活中要处处为别人着想。B.妈妈和外婆用自己的行动教育“我”做事要小心谨慎。C.妈妈和外婆用自己的行动教育“我”做事要稳重不要慌张。 （3）本学期，我们学习了“预测”的阅读策略。请你完成下面的填空。
预测就是猜测与推想，我们可以根据文章的________、________进行预测，还可以顺着故事________的去预测。比如看到《三毛流浪记》这个题目，就可以预测________七、书面表达 13.  根据提示写作文。
题目：一次有趣的发现
提示：你仔细观察过身边的事物吗？有哪些有趣的发现？请你选一次写下来。
写的时候注意作文的格式，还要运用已经学过的词语，不写错别字。 http: //