人教版七年级下册5.1.3 同位角、内错角、同旁内角教学演示课件ppt

这是一份人教版七年级下册5.1.3 同位角、内错角、同旁内角教学演示课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了总结归纳，同位角，内错角，同旁内角等内容，欢迎下载使用。
认识同位角、内错角、同旁内角
如图，∠ 1和∠ 5与截线及两条被截线之间有什么位置特征？
在截线EF的右侧在被截线AB、CD的下方
∠ 2和∠6、 ∠ 3和∠7、 ∠ 4和∠8
两角的公共边是截线形如大写英文字母 F (或反置)
图中除了∠1和∠5，还有同位角吗？
图中∠2和∠8的位置，它们有什么样的位置特征？
在截线EF两侧在被截线AB、CD之间
图中除了∠2和∠8，还有内错角吗？
两角的公共边是截线形如大写英文字母 Z (或反置)
图中∠1和∠8的位置，它们又有什么样的位置特征？
在截线EF右侧在被截线AB、CD之间
图中除了∠1和∠8，还有同旁内角吗？
两角的公共边是截线形如大写英文字母 C (或反置)
同位角：∠ 1和∠5、∠ 2和∠6、∠ 3和∠7、 ∠ 4和∠8内错角： ∠1和∠7、 ∠2和∠8同旁内角： ∠1和∠8、 ∠2和∠7
形如字母 F（或反置）
形如字母 Z（或反置）
形如字母 C（或反置）
注意： 识别“截线”的关键。 （两个角公共边所在的同一直线）
在复杂的图形中辩认同位角、内错角、同旁内角
活动1 观察∠1与∠5的位置关系：
①在直线EF的同旁（右侧）
②在直线AB、CD的同一侧（上方）
特征：在形如字母“F”的图形中有同位角.
变形：图中的∠1与∠2都是同位角.
活动2 观察∠3与∠5的位置关系：
②在直线AB、CD内部
变形：图中的∠1与∠2都是内错角.
特征：在形如“Z”的图形中有内错角.
活动3 观察∠4与∠5的位置关系:
图中还有哪些同旁内角？
变形：图中的∠1与∠2都是同旁内角.
特征：在形如“U”的图形中有同旁内角.　
观察下图，判断正误。（1）∠5和∠6是一对同旁内角 （ ）（2）∠4和∠5是一对内错角 （ ）（3）∠3和∠4是一对同位角 （ ）（4）∠1和∠2是一对同位角 （ ）