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    三年级数学上册课件-数字编码3- 人教版(24张PPT)
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    小学数学数字编码评课ppt课件

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    这是一份小学数学数字编码评课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了数字编码等内容,欢迎下载使用。

    人教版小学数学三年级上册第六单元
    010—87564002
    021—43752058
    025—71225430
    交通银行 95559光大银行 95595
    一个数字编码只能表达一个固定的信息,也就是说数字编码表达的信息应该是唯一的。
    8 3 9 0 0 0
    ①前两位数字表示省(自治区、直辖市)
    ③前四位数字表示县(市)
    ④最后两位数字表示投递局(所)
    要求:把你们收集的身份证号码放在一起,仔细观察,比一比、猜一猜,完成以下思考:1、你们手中的身份证号码有什么相同点?2、看看这些身份证号码是如何编制 的?它们又表达了哪些信息?
    652201198411171949
    表示省份.直辖市.自治区
    单数:男性 双数:女性
    根据身份证号码,你能得到这个人的基本信息吗?
    652201 19720806 1849
    65220119841117 194 9
    652201 19820428 292x
    为什么有些号码的最后一位是x?
    作为尾号的校验码,是由号码编制单位按统一的公式计算出来的,如果某人的尾号是0-9,都不会出现Ⅹ ,但如果尾号是10,那么就得用Ⅹ来代替,Ⅹ是罗马数字的10,用Ⅹ来代替10,可以保证公民的身份证符合国家标准。
    “小马虎”在课前收集了爷爷、爸爸、妈妈和弟弟四个人的身份证号码,但是不记得这四个号码分别是谁的了,你们能帮帮他吗? 652201 19701221 0412 652201 19450607 3318 652201 19940101 043x 652201 19720928 0161
    同学们,请你帮忙连一连吧?
    652201 19701221 0412 652201 19450607 3318 652201 19940101 043x 652201 19720928 0161
    为运动员编号 学校开展运动会,届时将有400名同学参加,请根据实际情况为运动员编号。
    尝试:五(1)班 丁梦琪
    二(6)班 李若童
    三(4)班 冯宇
    想一想,学号中应包含哪些信息比较合理?
    小学学号登记表
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