小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part A第三课时教学设计

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Unit 5 《Let’s eat!》教案第三课时(Prat A Letters and sounds)教学目标1. 能听、说、认读26个字母的大小写。；2. 能听、说、读、写字母Oo，Pp，Qq，Rr，Ss，Tt。3. 能基本掌握字母Oo，Pp，Qq，Rr，Ss，Tt在不同单词中的发音及认读相关的例词。4. 培养学生的听说能力和书写能力。教学重点[来源:Z+xx+k.Com]能正确书写字母Oo-Tt。教学难点掌握字母Oo-Tt在不同单词中的发音。教学工具ppt教学过程(一) Review1. 让学生根据图片说单词的同时复习所学关于食物的单词：bread， milk，egg，juice。   2. 复习已学句型, 学生两人一组练习句型；（1）.教师说指令，当指令中有Simon says时，学生按指令做动作;如果指令中没有Simon says,则不能做任何动作。句子如下:  Have some eggs.Have some juice.  Simon says eat some bread.Simon says drink some milk. （2）.教师向全班学生展示书写优秀的练习本。 (二) Presentation Letters and sounds教师出示第一幅图片， 让学生认读字母Oo。教师示范朗读单词on和orange,让学生分组拼读单词。如:G1: O-N, on.G2: O- -R- -A- -N G- -E, orange.然后学生交换拼读，教师可请几名学生上台拼读单词，其他学生观察这几名学生读单词的口型，尤其注意第一个字母的发音。教师在四线三格内示范书写字母Oo。2. 教师出示第二幅图片，让学生认读字母Pp。师生一起拼读单词pig和pen, 然后教师示范书写字母Pp, 并讲解其书写时应注意的问题，再让几名学生上台练习书写。3. 教师出示第三幅图片，让学生认读字母Qq。教师把一个皇冠戴在一 名女生的头上，带领学生说queen。教师让学生传递皇冠，让每名女生都尝到戴皇冠的滋味，女生在传递皇冠的同时，男生一直说单词queen。当教室里很热闹的时候，教师边做动作边说Quiet. 如若学生不明白，则教师讲解queen和quiet的意思。然后教师请几名学生分别拼读单词，其他学生予以评价。最后教师示范书写字母Qq，并讲解其书写要点，最后请几名学生上台练习书写。4. 教师出示第四幅图片，让学生认读字母Rr。教师范读单词rice, 示意学生一边做吃饭的动作一边说单词rice,再请几名学生拼读单词red, 随后让学生说出字母r在单词中的发音。教师示范书写字母Rr,学生用手比画着练习。5. 教师出示第五幅图片，让学生认读字母Ss。教师指着图片上的女孩向学生介绍说这是Sarah, 并引导学生做手势说单词six，然后让学生分组进行拼读比赛。教师示范书写字母Ss，学生用手比画着练习。[来源:学科网]6. 教师出示第六幅图片，让学生认读字母Tt。教师让学生跟着自己指着老虎说tiger，随后引导学生做手势说单词ten，并请几名学生拼读单词，然后说出字母t在单词中的发音。教师示范书写字母Tt，学生用手比画着练习。7. 教师总结字母Oo~Tt的书写要点以及这些字母在不同单词中的发音规律。8. 教师用多媒体课件播放Listen, repeat and chant.部分的录音。学生一边跟读，一边用手指出所读的单词，力求做到眼到、口到、手到、心到。(三) Let’s practice1. 教师用多媒体课件播放Listen and circle.部分的录音，学生一边听录音一边做题然后师生一起核对答案。2. 学生在练习本上进行书写练习，教师在教室里巡视指导。(四) Write and say教师通过课件讲解，让学生认真观看字母的书写笔顺，并让学生齐读三遍，然后让个人读。(五) Practice1. 按字母表顺序填出所缺的字母。(1). B ___ D     (2). f ___ h     (3). ____ c ____(4). o ___ __    (5). q ___ s     (6). P ___ r[来源:学|科|网Z|X|X|K](7). ___ m ____   (8). j ____ k2. 连线。rice           脚pig            猪ruler          橙色的foot          米饭orange        尺子3. 按字母表顺序，认真默写你今天学的字母的大小写。[来源:学+科+网](六) SummaryOo  Pp  Qq  Rr  Ss  Tt Oo           on                orangePp           pig                penQq          queen              quietRr            red                rice Ss           six                 Sarah   Tt             ten               tiger   (七) Homework1. 把书写练习本拿给家长看。2. 把所学的单词读给家长听。板书Unit 5 Let’ s eat!Oo        on /orangePp        pig/penQq        queen/quietRr         red/riceSs        six/Sarah[来源:学§科§网Z§X§X§K]Tt        ten/tiger