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    三年级上册英语教案 unit 5《Let's eat!》第七课时 Part C Story time 人教PEP
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    人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part C教案

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    这是一份人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part C教案,共3页。

    Unit 5 Let’s eat!》教案

    第七课时

                (Part C Story time)[来源:学科网]

    教学目标

    1. 学生能够理解对话大意, 能够用正确的语音、语调朗读对话。

    2. 掌握句子Let’s have a picnic.并能在实际情境中灵活运用。

    3. 能在语境中理解新词汇:today, Coke, ice cream, 的意思,并能正确发音。

    教学重点

    掌握句子Let’s have a picnic. 并能在实际情境中灵活运用。

    教学难点

    1. 能在语境中理解新词: today, Coke, ice cream的意思,并能正确发音。

    2. 能灵活运用所学知识进行故事表演。

    教学工具

    ppt

    教学过程

    () Review

    1. 看图填词。

    教师根据图片让学生快速说出已学关于食物的单词,看谁说又快有准确,给予表扬juice/ milk/bread/egg/cake/ fish/rice/water

    2. 教师通过让学生进行对话练习,来复习已学句型。

    A: I’d like some__________.

    B: Here you are.

    A: Have some__________.

    B: Thanks.

    () Story time

    教师用多媒体课件播放Story time 部分的面,学生欣赏故事的内容。接着教师让学生说一说这则故事所包含的意思。然后教师把这个小故事分六个小片段依次呈现,让学生在朗读中记住故事的顺序,也可把故事中的句子顺序打乱让学生重新排列。如:

    ()Here you are, Oh, no! My fish!

    ()I'd like some rice, please. Sure.

    ()Can I have some ice cream, please?

    ()I'd like some fish, please.

    ()Can I have some Coke, please? Here you are.

    ()Here you are.

    学生把故事按顺序排列完后,师生一齐读句子。教师重点教读词Coke和ice cream然后教师让学生以两人为组,利用图片进行故事表演,先在组内进行表演。最后教师请几学生上台表演。如:

    S1: I'd like some fish, please.

    S2: Here you are.

    S1: I'd like some rice. please.

    S2: Sure.

    S1: Can I have some Coke, please?

    () Practice

    1. 情景交际。

    ()(1). 当别人对你说Thank you.时,你应说:_______[来源:学&科&网Z&X&X&K]

    A Thank you.              B. You are welcome.

    ()(2). 当你想要一些面包时,你应说: ______[来源:学|科|网]

    1. Id like some bread.       B. Have some bread.

    ()(3). 当你把别人想要的东西递给他/她时, 你应说:________

    A. Thank you.              B. Here you are.

     2. 选择正确的选项。

    (1). —_________

       —Thank you.

    A. Can I have some fish?     B. Have some fish.

    (2). —Thank you/

    —___________

    1. Thank you, too.         B. You are welcome.

    (3). —Can I have some milk?

       —___________

    1. Here you are.        B. Thank you.

    (4). —Id like some juice, please.

      —_________

    A. Thank you.      B. Sure.

    () Summary

    1. 词汇: Coke, ice cream, fish, rice

    2. 句型: I’d like some fish, please. Here you are. [来源:学科网ZXXK]

    () Homework

    1. Act out the story.表演故事。[来源:Zxxk.Com]

    2. 抄写单词和句子。

    3. Retell the story with your partner.和同桌一起说说这个故事吧。

    板书

    Unit 5  Let’s eat!

    1. 词汇Coke, ice cream, fish, rice

    2. 句型I’d like some juice, please. Here you are.

     

     

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