小学人教部编版习作：他_____了课堂教学课件ppt

这是一份小学人教部编版习作：他_____了课堂教学课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了互动游戏，片段赏析，诗人是魔术师，习作要求，大显身手，完善习作等内容，欢迎下载使用。
表情猜猜看游戏规则： 根据同学做出不同的表情，以“他____了”的形式猜出对应的表情。
他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨的通红，嘴里不停的说：“太美了！真是太美了！”他根本没听见周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了，两个小时过去了，他痴痴的站在那里，一动不动地凝望着这座雕像……
这段话怎么把人当时的样子写具体的？
神态：他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨的通红。
语言：嘴里不停的说：“太美了！真是太美了！”
动作：一个小时过去了，两个小时过去了，他痴痴的站在那里，一动不动地凝望着这座雕像……
环境描写：他根本没听见周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失了。
从对“他”的动作、语言、神态描写以及环境描写中不难看出“他”因这座雕像而激动的样子。
题目：他____了
回忆生活中你见过的某个人感动、生气、伤心、兴奋……时的样子，选择你印象最深的，回想一下事情的前因后果，把经过写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。
方法点拨：在习作中尝试运用人物的动作、语言、神态等描写，来表现人物的内心活动。
习作：他____了
可以从句子、内容和表达方法等几方面去评价。可以整体评文，也可以就某一方面点评。
自评自改，小组互评互改。
要求： 根据评价修改作文， 认真书写。