部编版六年级语文下册第二单元测试B卷（有答案）

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部编版六年级语文下册单元测试卷第二单元学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、看拼音，写词语。qī liáng          shū jí           dǎo méi            yǎn yǎn dài bì         liáo tiān         kòng zhì          qīng fù             yān zhī fēi fú         二、下列加点字的读音没有错误的一组是（        ）A．吹嘘xū         铁撬qiào        缰jiāng绳         波罗的dē 海B．贷dài方        萦yíng系       簿bù记          流水潺chán潺C．野蛮mán       犬quǎn牙       藤蔓màn         垂头丧sàng气D．荒芜wú         简陋lòu         褴lán褛lǔ        跃yuè跃欲试三、给加点字选择正确的解释。“聊”在字典中的解释有：A．略微；B．姑且；C．依赖，凭借；D．聊天。1．我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。(     )2．我不喜欢唱歌，只因太寂寞了，就唱几句聊以自慰罢了。(     )3．军阀混战时期，兵荒马乱，民不聊生。(     )4．这是我从家乡带来的土特产，东西不值钱，聊表寸心，请笑纳。(     )四、把下列词语补充完整，再完成练习。①(     )无人烟       ②(     )意扬扬       ③奄奄(     )毙      ④无(     )于事⑤心(     )气和      ⑥(     )合之众       ⑦(     )头丧气       ⑧(     )不在乎1．词语④中所填字的意思是______，词语⑧中所填字的意思是_______。2．这些词语中，词语_____和_______是一对反义词。（填序号）3．词语________形容心里平和，不急躁，不生气；词语_______指无组织无纪律的一群人。（填序号）五、请用“竟”字组成不同的词语，分别填入下列句子中的括号里。一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。鲁滨逊出门一看，有一艘英国船只停泊在附近。鲁滨逊走上前一探(        )。他发现，水手们胆大妄为，(        )绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长，于是他请求船长带他回国。(        )鲁滨逊对自己有救命之恩，船长答应了他的请求。六、积累运用   1．一些古训对我们的学习、生活具有指导性的作用，如“___________________”告诉我们想要一字千金，就得在读书时下一番功夫；“__________________”说明对某些事物接触得多了，就能有一定的了解；“_________________”告诉我们山外有山，人外有人的道理。2．《鲁滨逊漂流记》是_____国作家_________的作品。全文由__________和___________两部分组成，为我们塑造了一个______________的主人公形象。七、按要求改写句子。1． 为了能够生存下去，鲁滨逊在荒岛上种粮食，畜养山羊。（双重否定句）_________________________________________________________________2． 牛对小男孩说：“我给你一蹄子，让你永远不能忘记。”（转述句）________________________________________________________3．老师亲切的教导滋润了同学们的心田。（改为比喻句）_______________________________________________________________4． 我断定汤姆和贝琪在山洞内大概是迷路了。（修改病句）______________________________________________________________八、语文与生活。小明最近遇到了一件事——他既要参加写作社团活动，又被学校田径队选中了，时间紧，难以安排时间。请你学习鲁滨逊的做法，帮他列出此事可能带来的坏处和好处。九、现代文阅读。父亲的难题①小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同自己的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。②一个周五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的球鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己听过好些遍了，实在让人腻味。③末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？”⑤爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”⑦“乌龟压根儿就不知道兔子在比赛时会睡觉的，”爸爸坚持着，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”⑧小保罗把两只手的手指钩在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信，”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全靠运气，要不是碰巧兔子在途中睡觉，它无论如何也不可能赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……1．根据文意，乌龟之所以能够取胜，小保罗认为靠的是____，而他爸爸认为靠的是_________________________________________________2．读完全文，你认为文章标题“父亲的难题”中的“难题”到底指什么？___________________________________________________________3．细读第③，④自然段，然后摘录原文填空：此二段中表现小保罗对爸爸所讲故事的态度的一个词语是____，体现这个态度的一个具体细节是____________________________________________。4．读完这个故事，你有什么启发或思考？请作一条批注，写下你的感受。____________________________________________________5．文末第⑨自然段言简意赅，颇有意蕴。请发挥想象，用几句话描写爸爸此时的心理活动。______________________________________________________十、习作。生活中有很多灾害和伤害，如地震、洪水等自然火害，欺诈、交通事故等人为伤害……可是。我们的生命只有一次，所以我们更应珍视生命。要珍视生命，就得学会自我保护，写一写自己经历的或从其他渠道了解到的关于自我保护的事情。要求：把事情的经过写具体，发表自己的看法。题目自拟，不少于450字。
参考答案：一、凄凉 书籍 倒霉 奄奄待毙 聊天 控制 倾覆 焉知非福二、B三、D     B     C     A四、荒     得     待     济     平     乌     垂     满     帮助     完全     ②     ⑦     ⑤     ⑥五、究竟     竟然     毕竟六、读书须用意，一字值千金     近水知鱼性，近山识鸟音     莫道君行早，更有早行人     英     丹尼尔·笛福#笛福     梗概     节选片段     不畏艰险、乐观七、为了能够生存下去，鲁滨逊不得不在荒岛上种粮食，畜养山羊。     牛对小男孩说，他给小男孩一蹄子，让他永远不能忘记。     老师亲切的教导像甘甜的雨露一样滋润了同学们的心田。     我断定汤姆和贝琪在山洞内迷路了。#汤姆和贝琪在山洞内大概是迷路了。八、时间很紧，作业完成得匆忙     可以养成快速做事的习惯     田径训练很累     身体会更强壮九、1．运气（或：事先知道兔子在比赛时会睡觉）     踏实和韧性。（或引用文中的“它是靠坚持不懈的努力……胜利的”）2．“难题”是指：因为父子意见不一，对乌龟取胜的原因到底是什么弄不清楚。或：教育子女时，因为子女有自己的思考．不能顺从大人，又无法说服子女，父亲感到左右为难，不知如何教育引导是好。3．似听非听；或：神情困惑     低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。或：神情困惑地朝天花板呆望了一阵。4．a．对书本知识，对前人的观点不要盲从。b．现在的孩子都有独立思考的能力和个性，不同于以前规规矩矩的孩子了。 c．竞争中的实力最重要，不能满足于蛮干、苦干。 d．孩子是有创新思维的，要提倡、鼓励求异思维和创新精神。e．教育孩子时要尊重孩子的思维和心理特点。5．唉！现在这孩子怎么这么固执。这么难教！是怎么回事嘛！是什么歪道理嘛！无可救药！ （或：是啊，孩子说的也有道理啊，可这个故事从来都是这个理啊，现在的孩子啊，不同了哟……）十、习作例文略