湖南省永州市2019-2020学年四年级语文上册期末试卷

这是一份湖南省永州市2019-2020学年四年级语文上册期末试卷，共2页。试卷主要包含了积累运用大检阅，阅读理解训练营，习作表达小天地等内容，欢迎下载使用。

1. 我会规范书写。
一言既出，驷马难追。
________

2. 我会读拼音写词语。
读文章时，我能根据文章中的描写想象画面，如读《爬山虎的脚》，我仿佛看见爬山虎的nèn yè________在墙上铺得那么jūn yún________；我能想象文章中描写的声音，如读《麻雀》，我仿佛听到老麻雀尖叫着，用自己的身躯yǎn hù________着小麻雀；我还能“闻”到味道，如读《走月亮》，我仿佛“闻”到了从果园里飘来的pú ta________的香味。

3. 下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）
A.相似（sì） 慎（shèn）重B.逐（zú）渐 僵硬（yìng）
C.临（líng）时 角（jiǎ）色D.豌（wǎn）豆 宁（níng）可

4. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.志存高远 精中报国B.鸭雀无声 悄无声息
C.眉清目秀 亭亭玉立D.精皮力竭 山崩地裂

5. 下列句子中关联词使用不正确的一项是（ ）
A.普罗米修斯既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
B.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
C.因为蔡桓公的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治。
D.虽然你仔细看那些细小的脚，但是会想起图画上蛟龙的爪子。

6. 下列句子语意明确，表达正确的一句是（ ）
A.顶楼里住着一个穷苦的女人。
B.《繁星》的作者是巴金写的。
C.校园里飘荡着五颜六色的红旗。
D.观赏美丽的风景。

7. 对下列句子所用修辞手法，判断不正确的一项是（ ）
A.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 （设问）
B.雷、电、风，吼叫着，震撼着。 （拟人）
C.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（比喻）
D.月光照亮了点苍山，照亮了大青树，照亮了大道和小路……（排比）

8. 下列说法不正确的是（ ）
A.《爬山虎的脚》以植物为观察对象，描写了事物的特点和变化。
B.《盘古开天地》《普罗米修斯》和《女娲补天》都是中国神话故事。
C.《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔的月光下散步的场景。
D.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。

9. 下列句子中标点符号使用不正确的是（ ）
A.炎帝总结经验，写出了中国第一部医学著作《本草经》。
B.“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。
C.扁鹊为什么一声不响就跑掉了。
D.它的确在向上长﹣﹣人们都可以看到它在生长。

10. 我会按要求填空。
①人非________，________？
②一场秋雨一场寒，________。
③宋代女词人________的《夏日绝句》“________，________。”表达了为国建功立业，报效朝廷的愿望。
④女娃________，________，故为精卫，常衔________，以堙于东海。

11. 我会按要求改写句子。
①灿烂的阳光温暖地照耀着潮湿的大地。（缩句）
________
②只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
________
③我奋力向顶峰爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点词仿写句子）
________
④小鸟在枝头叫。（改成拟人句）
________

12. 口语交际。
小林是一个四年级学生。平时，父母对他要求很严格，从不允许他上网。前段时间，班上要出一期庆祝建国70周年的黑板报。小林想要上网查找相关资料，又怕父母不同意。如果你是小林，你会怎么跟父母说呢？
________
名著导读。（4分）

13. 下列神话故事中的人物与事件搭配正确的一项是（ ）
“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”与下列哪个神话故事有关？（ ）
A.嫦娥下凡B.嫦娥浣纱C.嫦娥奔月D.嫦娥捣药
二、阅读理解训练营（23分）

14. 课内阅读。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
（1）“取之，信然。”中的“然”在文中的意思是（ ）
A.答应，信守B.对，是C.这样，如此D.表示一种语气

（2）下列句子停顿正确的一项（ ）
A.诸儿竞/走取之。B.尝/与诸小儿游。
C.此必苦/李。D.唯戎不/动。

（3）许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，为什么王戎没有动？
________。

（4）读了短文，你认为七岁的王戎是一个怎样的孩子？
________。

15. 青蛙和大雁
在一片茂密的森林中，有一条清可见底、碧得发亮的小溪。小溪的旁边住着一只青蛙和两只可爱的大雁。每天，它们都会在一起玩游戏。慢慢地，它们成了一对像形体和影子那样分不开，彼此关系亲密，经常在一起的好朋友。
春去冬来，大雁要搬家了。但青蛙舍不得让大雁走，大雁也不想离开青蛙啊!它们难舍难分，大雁对青蛙说：“你和我们一起搬家吧!”青蛙摇摇头，说：“可是，我不会飞啊!”大雁听了，说：“那怎么办呢？”青蛙拍拍脑袋，灵机一动，对大雁说：“我去拿一根又细又长的木棍，你们俩分别用嘴咬住木棍的两头，我咬木棍的中间。这样，你们飞，我也能跟你们一起飞了!”说完，青蛙拣了一根又细又长的木棍，大雁咬两头，青蛙咬中间。接着，两只大雁用尽九牛二虎之力，扇动着巨大的翅膀飞起来了。
它们飞过小猫的家。小猫看见了，惊叹不已，连声说：“大雁姐姐，你们真棒，能让青蛙飞起来!”青蛙心想，这是我想的办法。
它们飞过小鸭的屋顶。小鸭看见了，竖起大拇指夸奖：“大雁姐姐，你们真行，能使青蛙成为飞天蛙!”青蛙听了，差点喊出来：“这是我想的办法呀！”
飞呀飞呀，他们飞到了蒙古包的上空，青蛙往下一看，只见地面上到处是人，密密麻麻，像蚂蚁一样。人们赞不绝口：“看！大雁带着青蛙飞行，大雁真聪明！”青蛙火冒三丈，再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。
（1）文中的“赞”字用音序查字法应查音序________，用部首查字法应先查部首________，再查________画。

（2）请你选择一个词语概括文中划线的句子，使句子变得简洁（ ）
A.情投意合B.形影不离C.情同手足D.志同道合

（3）青蛙往下一看，只见地面上到处是人，密密麻麻，像蚂蚁一样。
这个句子是个比喻句，把________比作________。

（4）青蛙摔死的原因是什么？请在文中找出相应的句子，写在横线上。
________

（5）读了这篇文章，你明白了一个什么道理？
________
三、习作表达小天地（30分）

16. 每个人在人生道路上都会留下一个个成长的故事，而无论经过多久，那些故事都让我们记忆犹新。请以《那一次，我________》为题写一篇文章。
要求：①补充题目，可以填入“长大了”“落泪了”“真后悔”“成功了”“战胜了自己”等。②写一件事，写出自己的真实感受。③字数不少于350字。
http: //