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    福州市2020-2021学年第一学期五年级语文期末模拟试卷
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    福州市2020-2021学年第一学期五年级语文期末模拟试卷01
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    福州市2020-2021学年第一学期五年级语文期末模拟试卷

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    这是一份福州市2020-2021学年第一学期五年级语文期末模拟试卷,共3页。试卷主要包含了填空题,选择题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。


    1. 看拼音,写词语。
    jīnɡ qiǎ(________) yè mù(________) rěn xīn(________)
    yóu yǒnɡ(________) yā yì(________)

    2. 语言积累。
    (1)在中华民族悠久的历史长河中,古诗是灿烂文化的瑰宝。________朝诗人________借《示儿》一诗表达了自己对统一中原的期望;虞世南借诗句“________________,________________”说明品格高尚的人,并不需要外在的凭借,就能声名远扬的真理。中华历史书卷中还饱含着圣贤的谆谆教诲,如陶渊明用“________,________”一句告诫我们时间不等人,应及时努力;司马光劝诫我们“________,________”。

    (2)默而识之,学而不厌,________________。

    (3)秋天最美是黄昏。________,__________。

    3. 为下面的句子加上恰当的标点符号。
    桃树(________)杏树(________)梨树(________)你不让我(________)我不让你(________)都开满了花赶趟儿(________)
    二、选择题

    4. 下列加点字注音完全正确的一项是( )
    A.拖(lèi)冽(lǐnɡ)
    B.妒(jì)汤(yǎ)
    C.树(ɡuān)牙(tì)
    D.迫(qiǎnɡ) 裂(jūn)

    5. 下列词语中有错别字的一项是( )
    A.培植 振天动地B.妨碍 哀鸿遍野C.竟然 生灵涂炭D.搀扶 金碧辉煌

    6. 根据课文内容判断,下列说法正确的一项是( )
    A.蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”蔺相如用反问的语气表示出自己已经将廉颇的做法放在心上。
    B.作家冰心自1980年日本留学归国后,就坚持“行万里路,读万卷书”,这种孜孜不倦读书的习惯让她受益匪浅。
    C.“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物”,这句话在文中起着承上启下的作用。
    D.《长相思》这首词用朴素自然的语言在写景中寄寓了明朝词人纳兰性德思乡的情怀。

    7. 下列说法有误的一项是( )
    A.复述故事时,可以以故事中人物的口吻来讲,也可以适当变换情节的顺序。
    B.为提高阅读速度,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。
    C.阅读时,我们可以通过朗读体会课文表达的情感,不要太在意内容细节。
    D.制定班级公约时,可以分组畅谈自己的看法和意见,但要控制好发言的时间。

    8. 下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )
    A.正因为他有的崇高理想,他才在工作中取得了出色的成绩。
    B.一个人只要不甘心失败,总会有的时候。
    C.沪剧和越剧这两个地方剧种,在表演和乐曲方面都。
    D.运动会即将举行,同学们个个摩拳擦掌,。

    9. 给下列句子排序,顺序正确的一项是( )
    ①没过多久,叶子全变成了红色。②秋风扫过,那火焰般的红叶飘落在地上,像红色的地毯,美丽极了。③红得那样鲜艳,远远看去,好似一团团燃烧的火焰。④一阵阵凉风吹来,赶走了夏天,迎来了秋高气爽的季节,杉树林也更新换貌了。⑤杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色。
    A.④⑤①③②B.④⑤①②③C.⑤①②③④D.②④⑤①③

    10. 下列对句子中加点词语的解释正确的一项是( )
    A.兄弟之间应互相。(照顾;照料)
    B.这事我了很久。(雕刻和打磨)
    C.病人要呼吸空气。(刚生产)
    D.大部队进攻。(使机器运转)

    11. 下列句子中使用的修辞方法与其他三句不同的是( )
    A.大似落鹅毛,密如飘玉屑。
    B.太阳西沉,天空出现一匹匹绸缎,那是晚霞。
    C.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
    D.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

    12. 下列俗语与成语对应不恰当的一项是( )
    A.拆东墙补西墙 劳而无功
    B.炒虾等不得红 面红耳赤
    C.这山望着那山高 见异思迁
    D.刮别人的油水,长自己的膘 损人利己

    13. 下列诗句表达的情感不属于“爱国情怀”的一项是( )
    A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
    B.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
    C.海上生明月,天涯共此时。
    D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
    三、现代文阅读

    14. 阅读与欣赏。
    橡胶树给地球装上了轮子
    ①天然橡胶来自自然。自然界中,含有橡胶的植物多达2000种,目前人类已经从500种植物里面提取出了橡胶。但真正能满足世界工业98%乳源的植物,是三叶橡胶树。三叶橡胶树与其他含胶植物相比,有两大优势:一是树木高大,含胶量多;二是寿命长,一棵树可以持续不断地为人类提供橡胶长达三四十年。三叶橡胶树原产自巴西亚马逊河流域,那这种生长在密林深处的树是如何被世界知晓的呢?
    ②回到1000多年前,三叶橡胶树默默地生长在南美洲亚马逊的密林深处,它的树皮被割破以后,白色的乳胶会一滴一滴地往下淌,就像眼泪一样。所以,在古印第安语中它被称作“会哭的树”。古印第安人已经学会用一些原始的办法提胶并制作一些新产品,比如说用来玩的弹力球,有弹性的瓶子等。
    ③那么西方人是怎样认识天然橡胶的呢?哥伦布发现了美洲大陆,也是他把印第安人玩的弹力球带回了欧洲,让西方人知道了橡胶这种材料。后来,美国的发明家固特异开发出了橡胶硫化技术,彻底解决了橡胶制品冷天变硬,热天变软的问题。这个技术大大拓展了橡胶的使用范围。
    ④邓禄普,橡胶业的巨头,邓禄普轮胎、邓禄普床垫都非常出名。邓禄普原来是英国的兽医,他的儿子非常喜欢骑自行车,但早期的轮胎一直都是实心的,骑起来非常不舒服,他的儿子经常喊屁股痛,甚至摔伤。心疼儿子的邓禄普灵机一动,为什么不把空气打进轮胎,使之膨胀后更有弹性呢?于是1888年,世界上第一个空心橡胶轮胎诞生了。很快,橡胶轮胎受到了人们的喜爱。1895年,世界上第一辆使用充气橡胶轮胎的汽车问世。从此,从巴西雨林里开始的橡胶工业登上了世界舞台,并开始转动世界。
    ⑤现在,随着人们对橡胶认识的深入,橡胶技术也日臻完善,不论是天然橡胶还是人工合成橡胶,都已经成为我们生活的必需品。没有一种原材料像橡胶这样,囊括了我们生活的方方面面,从家居日用品到体育娱乐制品,从医疗领域到军事工业,都随处可见橡胶制品的影子。可以说,橡胶不仅丰富了我们的生活,也方便了我们的生活,改变了我们的生活,改变了世界。
    (1)下列说法不符合原文意思的一项是( )
    A.三叶橡胶树成为“满足世界工业98%乳源的植物”的原因是其含胶量多且寿命长。
    B.第一辆使用充气橡胶轮胎的汽车问世标志着橡胶工业登上了世界舞台。
    C.三叶橡胶树被世界知晓是因为它有个好听的名字——“会哭的树”。
    D.随着橡胶技术的日臻完善,天然橡胶和人工合成橡胶都已经成为我们生活的必需品。

    (2)短文中“日臻完善”的“臻”与下列哪个字的意思最接近?( )
    A.尽B.并C.玉D.到

    (3)判断下列句子使用的说明方法,并把字母填在括号里。
    A.打比方
    B.作比较
    C.举例子
    D.列数字 (1)它的树皮被割破以后,白色的乳胶会一滴一滴地往下淌,就像眼泪一样。(____) (2)自然界中,含有橡胶的植物多达2000种,目前人类已经从500种植物里面提取出了橡胶。但真正能满足世界工业98%乳源的植物,是三叶橡胶树。(____) (3)三叶橡胶树与其他含胶植物相比,有两大优势。(____) (4)古印第安人已经学会用一些原始的办法提胶并制作一些新产品,比如说用来玩的弹力球,有弹性的瓶子等。(____)

    (4)结合文章内容和所给的提示,整理归纳橡胶工业的发展史。
    古印第安人用原始办法提胶并制作新产品——(________)——固特异开发橡胶硫化技术——(________)——橡胶技术日臻完善,橡胶成为生活的必需品

    (5)请联系文章内容和实际生活,说说你对“橡胶树给地球装上了轮子”的理解。
    ________________

    15. 第28个“馅饼”
    乔 叶
    天上不会掉下馅饼。在碰到哈提雅之前,我是一直信奉这句话的。
    在等导游买票的工夫,有人拽我的衣襟。是一个维吾尔族小姑娘,高高的鼻子,深陷的欧式眼窝,戴着镶着珠片的黑色小帽,手里拎着一串铃铛做的饰物。她是向我兜售东西来了。我摇摇手。“阿姨,你是老师吗?”
    “我当过老师。”我有点儿惊诧,我有过四年的乡村教书的历史,可她怎么能看出来?“你一看就像老师,像好人。”她甜甜的小嘴很会说。
    “你的东西怎么卖?”我心想干脆买一个。
    她解了一个,递给我:“给你,不要钱。”
    我不理她,径自去掏钱包。
    她拦住我,态度很认真地说:“真的不要钱。”
    “那我不要了。”我也很干脆地说。
    导游在招呼大家了。我随着队伍进去,朝她挥挥手。玩了两个多小时后走出来,我一眼就看见那个小姑娘还在出口处站着。
    “给你。”她又来了。
    我仍然没要。沿着周围的小摊走了一圈,我了解了一下这种铃铛的价格,要价最高的是五元。于是,当她再次递给我的时候,我把五元钱递给她。
    “不要钱。”她着急地说,“送你的。”
    “送我?为什么?”
    “因为你是老师,好人。”
    我笑。
    我接过那个铃铛,吊坠上刻着一只老鼠。我正好就是属鼠的。她看出了我的疑惑,指指我的胸前。我戴着一个鼠头木制项链。
    “好,我收下了。”我说。我打定主意,上车后把钱从车窗递给她。车开动了,我和她在车窗处依依惜别。我握住她有些脏的小手,把钱也握了过去。她一怔,明白了,泪水一瞬间从她的眼眶里涌出来。
    “不要!老师!”她举着钱喊,然后她奔跑起来,跟着我们的车。车轮喷吐出的灰尘涤荡着她的小脸。
    司机把车停下来,我走下车,接过她手里的钱。她笑了,满是灰尘的小脸笑得像一朵淡黄色的雏菊。
    “你必须告诉我,你喜欢什么?回家之后我也要寄礼物给你。”我说。
    她推却了半天,直到我以不要铃铛威胁她,她才羞涩地告诉我她喜欢文具和书。在我的要求下,她写下地址。
    从新疆回来,我洗好了照片,买了一套童话集和文具,想邮寄却发现地址找不到了。
    最后我还是寄了出去,地址是“新疆吐鲁番高昌故城哈提雅(收)”。
    一个月之后,我收到了一大包葡萄干,还有一封信。
    “阿姨,谢谢你。听很多人告诉我说有我的包裹,跑了好多家才找到。我送了28个铃铛,你是第一个寄礼物给我的人。你长得很像我的汉族老师,她很爱我们。后来她走了,我就不再上学了,我很想她。我想只要我好好读书,就有机会去看看外面的世界。”
    我呆住了……
    她给我的,确实是一块香醇的“馅饼”。这块“馅饼”是她和她的汉族志愿者老师共同做的,我只是一个享用者。但是我把这块“馅饼”糟蹋了。
    平生第一次,我开始为自己一向得意的所谓智慧和经验而自卑起来。我方才发现:虽然我四处游历,但我心舌的嗅觉已经逐渐荒芜成为一座巨大的废墟,如高昌故城。而她虽然守着高昌故城,但她小小的心,却是一片纯美碧青的无垠草场。
    哈提雅,你以自己都不知道的方式让我品尝了世界上最美味的“馅饼”﹣﹣这第28个“馅饼”。
    (1)选文与课文《阿长与<山海经>》都使用了________的写作手法。这种手法,可以使________多变,使文章波澜起伏;前后鲜明的对比,使________更加丰满真实,给读者留下深刻的印象。

    (2)结合全文,说说标题中“馅饼”的含义。

    (3)第一段在全文中的作用是什么?

    (4)赏析下列句子。
    ①她一怔,明白了,泪水一瞬间从她的眼眶里涌出来。(加着重号的词语运用了什么描写?有什么表达效果?)
    ②她笑了,满是灰尘的小脸笑得像一朵淡黄色的雏菊。(句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?) (5)结合具体内容,说说哈提雅是一个怎样的孩子。
    四、书面表达

    16. 习作。
    题目:对________说说委屈
    别把所有的委屈都照单全收,别总在暗地里咬着牙独自逞强,别让你的委屈伤到了自己。在生活中、学习中、和朋友的相处中……你是否感到了委屈?请你围绕“委屈”,对他(她)直接倾诉你的想法和感受。
    要求:将题目补充完整;写成一封信,注意书信的格式。
    http: //
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