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![13寒号鸟 教学课件第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/12824377/3-1724985862607/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![13寒号鸟 教学课件第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/12824377/3-1724985862629/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![13寒号鸟 教学课件第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/12824377/3-1724985862658/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![13寒号鸟 教学课件第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/12824377/3-1724985862679/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![13.寒号鸟 生字课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/12824377/4-1724985868489/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![13.寒号鸟 生字课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/12824377/4-1724985868511/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![13.寒号鸟 生字课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/12824377/4-1724985868533/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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小学语文13 寒号鸟背景图课件ppt
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这是一份小学语文13 寒号鸟背景图课件ppt,文件包含13寒号鸟教学课件pptx、13寒号鸟生字课件pptx、13寒号鸟听写课件ppt、北风呼呼声mp3、北风呼啸的音效mp3、课文朗读13寒号鸟mp3等6份课件配套教学资源,其中PPT共68页, 欢迎下载使用。
形态:似松鼠,眼圆大,耳廓发达,身披柔毛,灰褐或棕灰色,前后肢之间有宽而多毛的薄膜,借此从树上或岩壁上向下滑行。
生活习性:栖于山岩峭壁的岩洞或裂缝中,多用细草等作窝,以侧柏叶及其籽为食物。白天匿于巢内,黄昏或夜间外出活动,可由高处向低处滑翔。
1.认识“堵、缝”等15个生字,读准多音字“号、当”,会写“面、阵”等10个字。
3.初读课文,理清文章脉络,训练按时间顺序连句成段。
2.能正确流利地朗读课文。
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!
乡间的小路留下了他深深的脚印。
书写提示:整体书写紧凑。“月”居左中;“去”居中,“卩”居右下。
桌面被同学擦得非常干净。
书写提示:第一笔横稍短,第四笔横折中的横段在横中线上方,比第一笔横宽,第七、八笔是短横。
教室的窗户被一阵风吹开了。
书写提示:左窄右宽。“车”的第一横短,第三横长,撇折的横段在横中线上,竖为悬针竖。
老师让同学们自己朗读这篇课文。
书写提示:左高右低。左边的第四笔横写在横中线上,右部“月”撇向左下伸展,横折钩的钩尖指向字心。
秋天到了,树上的枯叶随风飘落。
书写提示:左部竖要长且直,靠近竖中线,捺变点;“古”第二笔竖长且出头多,“口”上开下合。
书写提示:左部上提,右部下沉。“去”第二横写在横中线上,点在竖中线上,右部横折钩不宜大,竖为悬针竖。
这次运动会上我们班取得了第一名。
我们将来要为祖国做贡献。
他们哥俩是一对难兄难弟。
书写提示:左窄右宽。“隹”的“亻”稍长些,四横间隔均匀。
大家纷纷为灾区的小朋友捐献图书。
书写提示:左窄右宽。左部的笔画注意角度协调,提与“分”的撇注意穿插。“八”撇低捺高,不相接。
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
这两个词都可以表示天气好。
1.天气晴朗,和朋友们外出游玩很快乐。
“晴朗”指没有云雾,光线充足;“明朗”指光线充足或明显、清晰。
2.经过他的分析,事情渐渐明朗了。
初读课文后,你感受到了什么?
课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。
1.一锤定音。(在加点字的正确读音后画“√”)
趁着(chèn chèng)
狂风(kuáng wáng)
衔泥(xián jiē)
崖缝(fèng féng)
哀号(āi shāi)
晴朗(lǎng láng)
2.在括号里填上合适的词语。
(1)得过且过(ACBC式):_____________ ____________ _____________
(2)大雪纷飞(形容天气寒冷的四字词语):_____________ ____________ _____________
寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 (用加点的词语造句)
老师把学生当作自己的孩子。
________________________________________
1.读熟课文,和同桌分角色朗读寒号鸟和喜鹊的对话。
3.查找寒号鸟的图片,制作介绍寒号鸟的小报。
2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。
1.巩固抓重点词理解句子的方法,培养抓重点词提出问题、分析问题的能力。
3.能分角色有感情地朗读课文。
2.懂得懒惰、得过且过是没有好结果的,幸福的生活只有通过辛勤劳动才能得到。
有感情地读句子,体会意思。
“尽”字写出了冬天快要到了。
“呼呼地”写出了风很大,寒风就是北风,吹到身上非常冷。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
北风像狮子一样狂吼
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
再次有感情地读句子,体会天气的特点。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。
寒号鸟不听劝告傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。
趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。
傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。
寒号鸟最后的哀号: 哆啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就做窝。
展开想象:你想对寒号鸟说些什么?
故事一: 第二天,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟,却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了,喜鹊会说些什么、做些什么呢?(喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。)
故事二: 如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告,在那个晴天做窝了,结果又会怎么样呢?
很久很久以前,有个人养了一圈羊。一天早晨,他发现少了一只羊,仔细一查,原来羊圈破了个洞,夜里,狼钻进来把羊叼走了一只。邻居劝他说:“赶快把羊圈修修,把洞堵上吧!”那个人不肯接受劝告,说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?多此一举。”第二天早上,他发现羊又少了一只。原来,狼又从洞口钻了进来,叼走了一只羊。他很后悔自己没听从邻居的劝告,便赶快堵上窟窿,修好了羊圈。从此以后,狼再也不能钻进羊圈叼走羊了。
推荐阅读:《亡羊补牢》
思考:《亡羊补牢》和《寒号鸟》这两则故事有什么不同?
点拨:《亡羊补牢》中养羊的人听取了别人的劝告,告诉人们无论做错什么事,只要善于听取别人善意的劝告后,及时改正还不算晚。
《寒号鸟》中寒号鸟一直不听劝告,说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。
人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传·宣公二年》)
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)
一个人不能被同一块石头绊倒两次。(俗语)
做人不能目光短浅 ,要做长远打算。不能懒惰,不能得过且过,要有脚踏实地的精神。
《明日歌》
明日复明日, 明日何其多!
我生待明日, 万事成蹉跎。
凡事适时做, 明日不待我。
万事待明日, 明日能几何?
只有努力做, 才不负日月。
一、下列汉字的注音正确吗?正确的画“ ”,错误的改正过来。
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