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    五年级上册美术教案-第19课 海底世界|辽海版 (2)
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    五年级上册美术教案-第19课 海底世界|辽海版  (2)01
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    辽海版五年级上册第19课 海底世界教案

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    这是一份辽海版五年级上册第19课 海底世界教案,共3页。教案主要包含了发展阶段,实践阶段,总结阶段等内容,欢迎下载使用。

    课题:海底世界

    课时:1课时

    教学领域:造型、表现

    学习目标: 

        1.认识了解海底世界的有关知识,学会运用计算机windows自带的绘图或其它绘图形式创作一幅表现海底探秘的美术作品。

    2.增强学生对海底世界的感性认识,调动学生的好奇心和学习的自主性,培养学生的想象力和计算机操作能力。

    3、培养学生爱护自然保护自然的环境认识。

    教学重点:

    学会运用计算机windows自带的绘图或其它绘图形式创作一幅表现海底探秘的美术作品。

    教学难点:

    运用计算机windows自带的绘图软件的使用。

    教学方法 直观演示法、讲授法、

    教具准备

        老师:教学课件范画电脑等。

        学生:有关海底世界的图片及绘制工具等。

    教学过程:

    一、准备阶段

        组织学生做好,并将绘画用具准备整齐。 

    二、引导阶段

    1、          教师出示各种海底世界的范画。(课件展示)

    师:老师今天带来了一些朋友,你们想认识它们吗?你们看

    海底世界什么样子的?我们随着镜头一起去看看吧!谁能来说说这些都是用什么方法表现的?(学生介绍)

    师:通过刚才的对比欣赏 ,大家比较了传统绘画和电脑绘画美术作品有什么区别?

    三、发展阶段:

     1、讲授计算机绘画操作有关知识。

     2、讲授介绍工具条、颜色的应用选择和画法。

     3、教师引导学生欣赏,思考并回答以下几个问题。

    1电脑美术绘画的步骤

    2)表现形式如何?

    3)用色有什么特点?

     4.教师演示绘制海底世界的过程

     布置任务,提出作业要求。

    四、实践阶段:

        1.学生作画,教师巡视指导。

        2.辅导学生选择绘制的内容及方法。 

    五、评价阶段

         大范围在展示学生作品,学生间互相欣赏、互相评价,发现自己作品中的不足之处。

    六、总结阶段:

        请全班举起绘制的海底世界,互相欣赏,选择一两件画得好的作品进行讲评。             

    板书设计:

     

                  海底世界

                     欣赏  

                   绘制方法:1、选择内容 

                             2、表现形式

                             3、用色要鲜艳

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