人教部编版四年级下册第三单元 美好生活哪里来7 我们的衣食之源教案及反思
展开7 我们的衣食之源
第一课时 白白的大米哪里来
教学目标
1. 了解农业生产者在农作物的种植生产过程中付出的辛勤劳动
2. 了解食物的来之不易,养成节约粮食、珍惜劳动者劳动成果的好习惯。
教学重点
了解农作物生长的过程及劳动者付出的辛苦。
教学难点
懂得食物的来之不易,养成节约粮食的好习惯。
教学准备
PPT 视频 图片
教学过程
一. 激趣导入
小朋友们,你们好,我是你们最爱的大米,今天,又有
小朋友不好好吃饭把我倒进了垃圾桶里,你们知道吗?“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,想知道我是从哪里来的吗?我们一起去看看吧!
二. 新知探究
- 播放大米的生产过程视频
- 讲解大米的生产过程
育秧---插秧---田间管理---收割---碾米
三. 主题深华
每一粒大米背后都是农民伯伯辛苦的付出,我们应该
节约粮食,拒绝餐饮浪费,培养节约的好习惯。
小学政治 (道德与法治)7 我们的衣食之源教案设计: 这是一份小学政治 (道德与法治)7 我们的衣食之源教案设计,共8页。
政治 (道德与法治)第三单元 美好生活哪里来7 我们的衣食之源教学设计: 这是一份政治 (道德与法治)第三单元 美好生活哪里来7 我们的衣食之源教学设计,共13页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学过程,感受劳动人民的智慧,课堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
四年级下册4 我们的衣食之源获奖教学设计: 这是一份四年级下册4 我们的衣食之源获奖教学设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。